介绍鸟的天堂作文300字

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　　鸟的天堂作文【一】

　　一个初夏的下午，我们全家远离喧嚣的城市，怀着愉快的心情来到了仰慕已久的滨海“万鸟天堂”(大套乡夹堆村境内水利枢纽景区)游览。这里三面环水，自然清新，乡村气息浓郁。进入景区，首先映入眼帘的是大禹的雕像。只见大禹头戴草帽，手拿锄头，显示出坚定的治水决心。我们沿着水泥路进入景区。这里碧水蓝天、草盛树茂、鸟语花香、水榭亭台、曲桥长廊、喷泉雕塑，相映成趣。翠竹、垂柳、刺槐、水杉、柿树错落有致地分布在湿地高垅上。这时，远处传来“呼”的一声，一大群鸟儿呼啸而来，从我们头顶掠过，钻进了茂密的树林。

　　接着，又不断地有鸟儿从远处飞来。先回来的鸟儿在树梢上不停地鸣叫，好像在相互倾诉着外面的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和子女。后到的鸟儿与林中的鸟儿互相应和，边飞边鸣，很快找到了自己的伙伴，欢快地在树枝间蹦来蹦去。这时，我们不小心踩到了一根枯树枝，发出“咯吱”一声响，惊动了树上的鸟儿，它们一个接一个展翅飞向空中。那优美的姿势就像仙女们翩翩起舞，轻盈动人。我们不由得放慢脚步，轻手轻脚地挪动着，生怕再惊动鸟儿。我们沿着林中的石径向里走，鸟儿越来越多，叫声越来越大。

　　抬头望去，树上的鸟巢随处可见，有的一颗树上能有八九只鸟巢，令人惊叹。不一会儿，我们来到了河边，这里的水异常清澈。有几只黑色的水鸟在河面上悠闲地游荡，身后留下了几道长长的波纹。我们沿着长廊还游览了垂钓中心和欧式广场。不知不觉，我们又回到了景区的门口，回眼望去，这里真是世外桃源，鸟的天堂啊!'

　　鸟的天堂作文【二】

　　如果你走进广州华南植物园的鸟区，那就如同走进了鸟的天堂。

　　一条弯弯曲曲的小路向前伸去，两旁的笼子里都是非常可爱的小鸟。它们好像在跟我说：“你们好，欢迎来到我们的家园!”这里有各种各样的鸟儿，有伶俐可爱的鹦鹉，象征着和平的白鸽，穿着花衣裳的红腹锦鸡，头戴红帽的丹顶鹤，样子丑陋的火鸡，长着斑点的珍珠鸡，小巧玲珑的小麻雀等……这里的鸟儿品种繁多，共有150多种。在这些鸟儿中，我最喜欢的是鹦鹉、白鸽、红腹锦鸡、孔雀这四种。

　　鹦鹉不仅聪明伶俐，它的羽毛也绚丽多彩，红的似火，白的似雪，绿的似碧玉，蓝的似宝石。鹦鹉非常聪明，训练员让它说“恭喜发财”，它却不说，因为它想训练员先给它吃东西再说。果然，它吃完后大声地说：“恭喜发财，恭喜发财!”白鸽全身雪白，在碧绿的草地的衬托下，犹如白绒绒的雪球儿。红腹锦鸡的头是桔黄色的，颈是黄、黑交错的，腹部是火红色的，怪不得叫它红腹锦鸡。孔雀这种鸟儿天生爱美，它一看见我们走过来，就在我们面前，拖着大尾巴，昂首挺胸，好像在向我们展示它自己的美丽。

　　走进巨型鸟笼，更是趣味无穷。这里有树、有草、有小溪、有小型瀑布……真是鸟的乐园啊!走在其中的小路上，只听见鸟儿们的身影。仔细一看，原来它们都在浓荫掩盖的树枝上歌唱，好像正在举行鸟儿的歌唱大赛。

　　华南植物园的鸟区真不愧为鸟的天堂!

　　鸟的天堂作文【三】

　　我家门前有两排下大的梧桐树，它们棵棵枝繁叶茂，像一把伞，一把宏大的伞，它们为人们覆盖骄阳。没有功，每到傍晚战黄昏，这里便成了鸟的世界，鸟儿的天堂。每当夜幕落临，朝阳西下时，这里便有几十只、几百只鸟儿。正在晨曦微露的时分，若正在树丛...

　　啊！迷人的鸟的天堂！从不同的角度来看，你有你不同的美，与众不同的美，真是一个名副其实的鸟的天堂！作文网小编为大家精心准备了《关于鸟的天堂的作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。

篇一：关于鸟的天堂的作文

　　亲爱的各位游客们，大家好，今天，由我来担任你们的导游员，我叫郑方圆，欢迎你们的到来！今天我们参观的是“鸟的天堂”。

　　请让我先介绍一下“鸟的天堂”：“鸟的天堂”位於广东新会天马村江心岛上，又名小鸟天堂。

　　所谓的“鸟的天堂”就是一棵有500余年树龄的古榕树。树长起来后便有气根，气根向下垂入土中，成为树枝。树枝长大后又有新的气根向下进入土中。小岛四面环水，那棵大榕树十分茂盛，上面的绿叶密密层层的，没有一点空隙。它的树冠的面积相当於200多个教室那麽大，说它是独木成林一点儿也不夸张！在1933年的时候，巴金爷爷还对此写过一篇文章——《鸟的天堂》，文中曾多次写到这棵榕树的美与大。可见，这棵茂盛的大榕树的确有独到的魅力。现在的古榕树足足有4000平方米那麽大，枝连根，根连枝，真是盘根错节。

　　成千上万只的鸟儿都将巢安在这棵大榕树里，不时还能听到鸟叫声！。清晨，鸟儿们出来舒展筋骨；傍晚，鸟儿们在树上栖息。你若早晨来到这儿，就会看见百鸟齐飞的壮观，听到它们清脆的歌声，这麽多的鸟儿翻飞多壮观哪！你若傍晚来到这儿那些鸟却踪影全无，看不见一只鸟。在这几百年里，不知有多少鸟儿在她的怀抱里哺育自己的下一代，让幼鸟快快乐乐地成长起来。

　　请大家再看，这棵盘根错节的榕树孕育了多少生命啊！似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动！那枝上的小鸟，叶上的露珠，多麽地富有生机与活力啊！

　　这棵已有500岁高龄的大榕树被当地人民很好地保护起来了，现已成为全国着名的旅游胜地。就像巴金爷爷所写的一样，榕树大而茂盛；鸟儿多而美，在树梢歌唱，在枝间飞舞，在叶间休息……真是迷人！

　　不过，请大家再仔细想一想，这棵历经沧桑的古榕树不仅供人们观赏，它更告诫着千千万万的後辈们，这片绿土来之不易，她要靠我们这千千万万的人们去呵护它，去创造一片更美好的天地！

篇二：关于鸟的天堂的作文

　　鸟的天堂令我回味无穷，想着那满林的鸟声，鸟影，我在一次来到了那迷人的鸟的天堂！这次可和上次不一样，我是乘做滑翔机从天空飞过，从另一个方向领略鸟的天堂不同的风光……

　　这天清早，我和一个朋友作伴，飞到了鸟的天堂，一路上，微风拂面，双脚一点那平静的水面，一圈圈涟漪荡漾开来，给人以舒心之感，我和朋友乘着滑翔机，穿进了茂密的蓉叶，从中与小鸟嬉戏。啊！这次蓉叶显得更多了，更可爱了！我如一只小小鸟，和同伴自由地穿梭在绿叶中，忘掉了一切不愉快的事情，只剩下了自由！我们停在了树枝上，阳光透过小小的缝隙洒下星星点点的光亮，仰望蓝天，只看见鸟儿为觅食忙碌着，绿叶上仿佛颤抖着一个个新的生命，那样绚丽，整个大蓉树瑰丽无比，平静的湖面在阳光照耀下波光粼粼。“扑嗵”一只水鸟捕...

　　《鸟的天堂》读后感(一)

　　今天，我看了一篇著名作家——巴金写的《鸟的天堂》，让我欣赏了有五百年树龄的大榕树，以及各种各样的飞鸟。鸟儿们在大榕树上飞来飞去，是多么自由自在啊!真令人难忘。

　　我最欣赏的是“鸟的天堂”这一段。里面有许多鸟儿在大榕树做鸟巢，但是人们都不去捉它们，当作者和他的朋友第二次经过鸟的天堂时，才看到了那些鸟儿们。大的，小的，花的，黑的，有的站在树上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。让人看得眼花缭乱。多么美丽的大榕树啊，多么活泼的鸟儿们啊，真让人喜爱。

　　如是我们生活中真的有这么一处鸟的天堂，那该多好啊!只可惜我看到的都是友尘，闻到的都是臭气，哪儿还有鸟的影子呢!我只能到乡下的外婆家再去找鸟儿们，好不容易在树上看见一只小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，那声音真好听呀!可是我还没细细品味，站在树下的人们就拿起石头拼命地往树上砸，鸟儿扑腾着翅膀，拼命地逃走了。我想：它们自己也不知道哪儿是它们的家。

　　我真希望大家都能看这篇《鸟的天堂》，爱护树木，保护鸟儿们，让它们过上幸福的生活。

　　《鸟的天堂》读后感(二)

　　巴金巴金，字字是金。这是我读了《鸟的天堂》一书后的最大感受。

　　听哥哥说，其中《鸟的天堂》原来是语文课本中的一篇文质兼美的课文，于是，我饶有兴致地看起来。文章讲的是在美丽的南国，有一株茂盛的大榕树，人们把它称为 “鸟的天堂”。因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。在阳光照耀的早晨，你可以听见优美动听的鸟鸣，看见形态各异的鸟影，大的、小的、花的、黑的，有时栖息，有时飞翔，有时歌唱。好一幅大自然和谐美丽的画卷，这真是“鸟的天堂”啊!

　　是呀，鸟儿是人类的朋友，这正成为越来越多的人的共识。常听爸爸妈妈说，他们那时候，麻雀叽叽喳喳地叫，一阵一阵地飞，就像一片云;燕子挨家挨户搭窝，整行整行地停在电线上，真像五线谱啊!随便做个弹弓，夹粒小石子，就能打到鸟了。为什么?鸟儿多呀，离人近哪!

　　不知从什么时候开始，树一棵棵倒下了，天地间少了挺拔的身姿，乱砍滥伐呀;鸟儿一只只消失了，饭桌上多了美味佳肴，随意捕杀呀。想找鸟儿的影子，那成了稀罕事;想听鸟儿的鸣声，那也得运气好。

　　俱往矣。现在，宜兴已创建成“国家生态城市”，运河碧波荡漾，城乡绿树成荫;我们学校早在几年前就是“绿色学校”了，当年的小苗已成为大树。你看，郁郁葱葱的香樟树、桂花树，高噶挺拔的雪松、白果树，再加上各种花草，俨然成了一个大花园。更可喜的是，和着那琅琅的读书声，耳边常常传来那天籁般得得声音;伴着那生龙活虎的同学们，眼前不时掠过那精灵般的身影。我们的老朋友又回来了，校园更加热闹了。可不，有一天语文课上，来了一位“旁听者”------一只不知名的小鸟，它身披彩衣，落在窗台上，好奇地看着我们。后来，抖动翅膀，飞了进来，不停地叫着，好像在发言似的。我们不约而同地望着它，目光随着它移动。老师问怎么办，我们笑而不答，直到它离去。

　　小鸟和我们共同生活在一个世界上，它们是我们永远的朋友。愿地球上鸟的天堂越来越多，处处都是鸟的乐园!

　　《鸟的天堂》读后感(三)

　作文标题： 鸟的天堂
关 键 词： 天堂 初中初一 650字
字    数： 650字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com

作文网(zw.liuxuequn.com)有话说:留学群(www.liuxuequn.com)大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!

本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《鸟的天堂》，欢迎大家踊跃投稿。

　　体会“鸟的天堂的美”鼓励学生在阅读中充分发表自己的见解，并能用各种喜欢的方式表达感受。下面是小编为大家收集整理的《鸟的天堂》教学设计，仅供参考！希望对您有所帮助！

　　《鸟的天堂》教学设计

　　教学目标

　　1．理解课文内容，从不同角度感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。

　　2．培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。

　　3．通过理解前后两次对“鸟的天堂”的描写，体会事物的静态和动态。

　　4．学会本课的生字新词。5．有感情地朗读课文。背诵课文的部分段落。

　　教学重点

　　1．通过了解前后两次对“鸟的天堂”的描写，体会事物的静态和动态。

　　2．课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加引号，有的没有加呢？

　　3．体会“鸟的天堂的美”鼓励学生在阅读中充分发表自己的见解，并能用各种喜欢的方式表达感受。

　　教学难点

　　1．大榕树为什么长得那么奇特，学生了解不多，可能会有疑问，要讲清楚。

　　2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

　　教学手段：自制课件。

　　教学课时：2课时

　　第一课时

　　设计意图：从巴金的角度来感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。

　　过程：

　　一、谈话

　　1．什么是天堂？（指名回答）2．板书“鸟的天堂”鸟的天堂会是什么样子呢

　　二、按照要求读书

　　1．把课文读正确、流利。2．想想自己读了课文后感觉是什么？在旁边写上批注。3．把不理解的地方打上问号。

　　三、检查自学效果

　　1．指名读课文，在有生字、词语的地方注意纠正读法。2．谈自己读的感受。3．提出自...

　　“鸟的天堂”为什么被称作鸟的天堂?怎样做一份好的教案?下面是留学群小编整理的《鸟的天堂》教案范文，欢迎阅读。

　　《鸟的天堂》教案范文

　　教学目标：

　　1、理解课文内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟缤纷的景象。

　　2、学习作者描写事务静态与动态的方法。

　　3、有感情的朗读课文，背诵喜欢的段落。

　　4、感受文中人与自然友好相处的和谐之美，培养学生热爱自然、关爱动物的情感。

　　教学过程：

　　一、整体感知

　　1、导入：请同学们先听一首歌曲，听后说一说你有什么感受?(播放腾格尔的《天堂》第一段。环境优美舒适。想不想知道人类的朋友的天堂是什么样子?)

　　2、这节课，我们就和巴金爷爷一起去广东新会县天马河上一个被人们称作“鸟的天堂”的地方去看一看，去感受一下那里美好的景象。

　　3、请同学们选择自己喜欢的读书方式快速阅读课文，并思考巴金爷爷几次经过鸟的天堂?分别在什么时候?看到的景象一样吗?为什么不一样?(两次，第一次在黄昏鸟栖息了，因此看到的是大榕树的奇特美丽，第二次是在早晨是在鸟最活跃的时候，因此看到的是天堂里的居民——鸟热闹活动的景象。)

　　二、深入阅读、重点感悟。体会榕树的奇特美和群鸟纷飞时的壮观景象。

　　(一)请同学们选择你喜欢的部分，抓住重点词句深入体会，体会后放出声音有感情的朗读出来。用朗读的形式加以汇报。

　　(二)汇报交流

　　大榕树：

　　1、大

　　学生甲：有机会看清它的真面目，真是一株树，枝干的数目不可计数。

　　(1)汇报读，其他同学听读：哪儿读得好?为什么?你听出了什么?从哪听出来的?(从不可计数体会出枝干很多，说明树很大。)

　　(2)重点体会“真”字。

　　两个“真”有什么不同呢?听老师读，体会一下。

　　出示投影：

　　学生体会出：第一个“真”意思是本来的，实际的。第二个“真”指的是确确实实。应读出惊叹的语气。

　　学生乙：枝上又生根，有许多根垂直到地上，伸进泥土里。

　　(3)重点体会“又”字。指树根很多。

　　出示图片：谁来指一指哪些是气根?(体会根上生枝，枝上又生根，独木成林的景观。)

　　学生丙：一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一颗大树卧在水面上。

　　(4)体会“卧”字。(树占地面积大。)

　　(5)这株大榕树占地面积有多大呢?(一万多平方米。)

　　(6)我们教室的面积约30多平方米，大家计算一下：合几个教室?(结合具体情况请学生作答。)

　　(7)经过换算你有什么感受?(简直太大了。)

　　2、茂盛。指名读句，谈体会。

　　学生甲：那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。(不留一点缝隙，说明什么?树叶多。)

　　(1)重点体会“推”。请同学们演示，说明叶多而密。

　　学生乙：好像把它的——那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

　　(树叶绿得发...

　散文标题： 天堂鸟
关 键 词： 天堂
散文分类：
作文来源： https://zW.liuxuequn.com/sanwen

二零零六年十月九日，青岛，夏影生日的前一天，她在人群中与一个端着鱼缸的男子擦肩而过，她并不知道他的名字，或者说对他一无所知。她记得这次相遇，只因为这个人的样子让她想起了泽一。

这是泽一死去的第四百六十九天。

四百六十九天之前，二零零五年的七月，贵州连续下了好几场大雨，那个时候泽一在贵州威宁县的一个山村教书，教室倒塌的时候，他为了救他的学生而死去。

五四广场上总是有很大的风，吹乱每个人的黑发，夏影在人群中停下仰望天空，姿态很寂寞。

夏影在泽一死去后的每一天都在日历上做标记，四百六十九，这是泽一死去后的数字，可夏影告诉自己泽一一直都没有离开，他在这世界遥远的一端、在天堂里注视她。而她通过他留下的气息触摸他，还有那些信件，以及卡片。

夏影：

生日快乐！

穿过这城市的街道，夏影在公寓前的信箱前停下，打开自己房间的那个号码，信箱里面静静躺着一张生日卡片。

这是泽一死后夏影收到的第二张生日卡片，而在其它的日子里，她还会收到圣诞卡、新年卡，以及其它漂亮的风景卡片。这些卡片的邮寄地址都不同，云南、海南、四川……还有一张是在西藏。卡片上都是寥寥几字，可是，上面的字迹是相同的。

夏影认得那是泽一的字迹。

泽一死去后尸体在云南火化，家人将他的骨灰捧回后在青岛海边举行追悼会，夏影自始至终参加了这个过程，这曾令她悲痛欲绝。

泽一在山村教书的时候每周都会给她写信，现在他已不能给她写信，可她还是会收到这些卡片——这些带着泽一字迹的卡片。

夏影想象这应该是泽一在天堂给她写的，这想象让她难过不已。

夕阳落下后天色变得暗淡，夏影踏过长长的楼梯，在房间前掏出钥匙开门。她听到隔壁的房间有搬动东西的声音，这让她感到有些奇怪，隔壁已经很长时间没有住人了。

打开门后走进房间，夏影把卡片放进书柜上的盒子里，她的书柜上有两个盒子，一个存着泽一生前给她写的信，上面写着：泽一；另一个放泽一死后她收到的卡片，盒子上写着：天堂。

夏影把脚上的高跟鞋甩掉，趿起拖鞋后去饮水机前倒了一杯水，走到窗口前。旁边是书桌，桌面上摆放着一张她和泽一的合影照，两年的五月在海边拍摄的，照片里天空和海都很蓝，他们站在沙滩上黑发被风吹起，脸上带着开心的笑。

夏影拿起照片一直看，然后就开始忍不住地流泪，泪水沿着下巴滴下，落到水中发出声音。这时门忽然当当地响了起来，她赶紧擦干眼泪去开门。

门外站着的是一个年轻的男人，高高的，头发稍显凌乱，眼眸很好看，似乎有些透明。他穿柔软而单薄的衣服，让人感觉有点奇怪的装扮。他站在那里时神情微微有些紧张，说：“你好，我是刚搬到你隔壁的邻居，请问，你家里有火柴吗？”

“啊？”

“你家有没有火柴……我想借用一下。”

原来这个年轻人想在房间里点燃蜡烛，他刚搬进来，屋里还没有通电。夏影在屋子里也没找到火柴，甚至没有火机，她只好用煤气灶打着火将他的蜡烛点燃。他道谢后小心地捧烛光向外走，快出门时忽然停住，转过身对夏影说生日快乐。<...

　作文标题： 鸟的天堂
关 键 词： 天堂 初中初一 700字
字    数： 700字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxuequn.com

作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《鸟的天堂》，欢迎大家踊跃投稿。