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作文标题： 令人起敬的梁老师（修改稿）
关键词： 令人起敬 修改稿 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
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令人起敬的梁老师（修改稿）
她，个子不高，但在我的眼里是那么的高大。她，平凡的面孔上，总是挂着灿烂和平易近人的笑容，一双炯炯有神的眼睛总让人感到那么的温暖。她，在平凡的工作中，却拥有一颗不平凡的心。她就是我的班主任梁老师，一个让人感到亲切的人。
梁老师上课时严厉，可也有时幽默的就像一个相声演员，我们大家都很喜欢梁老师上的语文课，最可贵的是，她看同学们都一样，没有因分数而把同学们分成三六九等。不仅如此，梁老师还是一个很关心同学的老师。
还记得那是上二年级的时候，音乐教室离教室很远，每当上音乐课的时候，我和同学们总是疯狂地跑向音乐教室，那一次，我光顾着与同学赛跑了，下楼梯时一不小心猛地就撞上了楼下的柱子。
当时，我的额头鲜血直流，吓坏了的同学们赶紧去叫梁老师，她第一时间就匆匆忙忙地赶到了。我很内疚，自己不小心而让梁老师费心，可她并没有责怪我，她眼里闪烁着焦急和不安，虽然她没有说话，但我从老师的目光中仍然能够感觉到梁老师的关切，她像妈妈一样抚摸着我的头，说：“疼不疼？没事吧？”说着就急忙领着我来到了学校的医务室，梁老师急切地问：“怎么样？没事吧！”当医务室的周老师无奈的摇摇头，说得到医院去的时候，梁老师似乎察觉到我内心的恐惧，她用那么温柔、慈祥、心疼的目光看着我，微笑着对我说：“别害怕，不要紧的，咱们杜敬心一向都是很坚强的！”老师带着我飞快地跑向医院，三步并作两步，我注意到梁老师气喘吁吁、全身冒汗，但她那双温暖的手一直紧紧地攥着我的小手。
我感觉到对不住梁老师，尽量刻意回避梁老师的目光。
到了医院，老师急切地向医生说明了我的伤势情况，想急切得知我的伤势情况，似乎想立刻自己拿起医疗工具来给我做治疗。她催促，她急切，医生说是要缝针，梁老师望了望我，给我了一个亲切的微笑，那微笑就像一缕灿烂的阳光直射我的心田，那一瞬间我忘记了恐惧，就像平常一样冲老师顽皮的一笑。老师笑了，还对我竖起了大拇指，然后对医生毫不犹豫的点了点头，并自己垫付了医药费，当我准备要打麻醉剂的时候，我有些害怕，老师鼓励我说：“孩子，不要怕，没事，忍一下就过去了，你要坚强。”当打麻醉剂的时候，我紧紧的拉着老师的手，梁老师就像妈妈一样对我笑着，我看着老师，我似乎忘记了疼痛，当要缝针的时候，老师似乎不忍心看针从我的额头穿过，而她又不能走，她知道她现在是我唯一的依托，梁老师强装着微笑，拉着我的手，安详的看着我，给我讲起了故事……我认真地听着，心存感激，那既流畅又优美的语言，向涓涓细流，滋润着我的心灵。
过了一会儿，我的爸爸妈妈来了，老师站起来，给我爸爸妈妈说起我的情况，还没等爸爸妈妈道谢、还医药费，梁老师就走了，我望着老师这平凡的背影，心中不禁一颤，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，好像一股暖流流向了我的心底一样，心想：“有这样的老师，是我的荣幸，以后不好好学习，也对不起梁老师！”
这就是我们的梁老师，一个平凡而又令人起敬的老师。
...02-10
成语名称：令人起敬 lìng rén qǐ jìng
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[成语解释] 使人产生敬意。
百科解释如下：
词目 令人起敬发音 lìng rén qǐ jìng
释义 使人产生敬意。
出处 宋·朱熹《跋赵中丞行实》：“赵公之孝谨醇笃，虽古人犹难之，三复其书，令人起敬。”
示例 “赵公之孝谨醇笃，虽古人犹难之，三复其书，~~。”《跋赵中丞行实》
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