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作文标题： 学会友善
关 键 词： 学会 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《学会友善》，欢迎大家踊跃投稿。
    泽的家境不好，这是嘉英中学众所皆知的事情，但他很有画画的天赋。在同学们眼中，成绩和相貌一样不出众的他凭着一双灵气的手，成为了这个学校的艺术才子。在美术室里，常常传出一群小女生的尖叫，但他从来不分心，因为在他心中还有一个梦——他要当一名画家。    一次，他仍旧在画室里聚精会神地描绘着，是一幅山水画，眼看就要画到这幅画的点睛之处时，一名快递员手里抱着几箱颜料和油笔走了进来，但负责人刚好不在，快递员便让泽签收一下，泽没有注意，签完字后便又开始了描绘……    下午，大家依旧在上课。班主任古老师忽然把泽叫了出去，原来颜料盒少了一套，加起来算数目也不少，而当时签收人是泽，他当然逃不了干系。古老师一向对泽很信任，所以他不相信油画棒和颜料是被他所拿，但一切靠证据，在没有找到证据之前泽仍是最大嫌疑人。自从知道这件事时泽就明白自己很难再逃出这个旋涡了，所以心情一直很复杂，他开始变得沉默，开始觉得大家都在与他渐渐疏远……    事情发生的第二天，下午全班大扫除时泽的好友祥在拖地的时候不小心把他的桌子碰倒了，桌洞里的东西一件不少的全抖了出来，令祥不敢相信的是：这些东西里竟有一套高级画具，而且牌子与丢失的画具的牌子一模一样！09-19
成语名称：以文会友 yǐ wén huì yǒu
欢迎您访问本页，本页的主要内容为解释成语【以文会友】的出处和来源，以及回答以文会友的意思是什么，其中包含英语翻译和造句，同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址，为您全方位的诠释以文会友成语。如果本页找不到内容，在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 通过文字结交朋友。
[成语出处] 《论语·颜渊》：“曾子曰：‘君子以文会友；以友铺仁。’”
[正音] 会；不能读作“kuài”。
[辨形] 友；不能写作“有”。
[用法] 含褒义。一般作谓语、宾语、补语。
[结构] 偏正式。
[例句] 评比会上；各地的朋友纷纷拿出自己的作品交流；～。
百科解释如下：
【成语】以文会友【发音】yǐ wén huì yǒu
【解释】指通过文字来结交朋友。古代文人交往、交友的礼俗。文人相交轻财物而重情谊、才学，故多以诗文相赠答，扬才露己，以表心态。唱酬是通行的方式，即以诗词相酬答。在宴饮等聚会时，更是不可有酒无诗，流行尽觞赋诗之俗。
【出处】《论语·颜渊》：“君子以文会友，以友辅仁。”
【示例】元·柯丘丹《荆钗记·会讲》：“君子讲学，以文会友，有何不可？”
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书 名: 以文会友
:序文集
作 者：卓新平
出版社： 中国社会科学出版社
出版时间： 2010年7月1日
ISBN: 9787500487357
开本： 16开
定价: 45.00元
《以文会友:序文集》内容简介：写序是“以文会友”的最佳方式之一。显然，“序”是给别人看的，起到一个阅读中的介绍、引导作用，在许多情况下也就是一种“导读”。从这种意义上说，“序”本身就是一种思想、观点的沟通和交流。在写序过程中，这种感觉是非常强烈的。
不过，这里收集的近八十篇序文并不是“自序”，不是编者要以此来介绍自己的著作，主动敞开自己的心扉来与他人对话、交流。从《以文会友:序文集》所选序文的特点就可以清楚看出，编者在这里更多的是在回应他人的著作，或在集体合作的著述中加以说明、引介，达到穿针引线、串连贯通的效果。这样，其“以文会友”的意义就更为突出，效果亦更加明显。总体而言，这里的序文可以归纳为两大类...
03-22
作文标题： 江中会友（修改篇）
关键词： 会友 江中 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《江中会友（修改篇）》，欢迎大家踊跃投稿。
江中会友（修改篇）
刚刚从梦中醒来，就与阳光碰了面，它透过窗户向我微笑着。我推开窗，凉爽的微风夹着草木的清香从我身边缓缓过溜，在屋中旋舞。走到阳台，漓江上淡淡的薄雾环抱着我，脸上凝出晶莹的水露，轻轻抚摸着我的面颊，我任由它们在脸上流淌，直到无痕的消失在阳光里。我默默地送走这些自然的小精灵，开始今天的会友之行。
不(https://zW.liuxuequn.com)坐快艇，不乘小船，租一席竹筏，远离都市的喧闹，轻轻荡漾在白云之下、群山之间、江水之上，拜会我神交已久的朋友——漓江。
阵阵清风中，竹筏驶离码头。不知何时而起的轻雾，在群山之间游荡，而我的朋友江水，向我绽开她独特的绿色的笑颜。这江水，绿得那么纯粹，仿佛一块毫无瑕疵的翡翠；这江水，绿得生机盎然，仿佛一滴滴都在旋转起舞；这江水，绿得如此清新，汇聚在一起宁静似不曾流动。我将双手放入水中，水中的丝丝凉意将我唤醒，这水仿佛顺着我的双手流进了心田，我似是被一阵清风催醒的嫩芽，开始生长。水中的温润与平静使我心弦满满放缓，我的双眼、双耳、鼻子、以及身体的每一个毛孔都感到万水千山对我的呼唤，我的心弦在与他们共鸣，他们在以独特的方式向我问好！
闭上眼，用心感受着他们的存在：那湿润的，是山间的薄雾；那清凉的，是如镜般的江水；那芳香的，是江边的野花；那在我指间穿梭的，是淘气的水草。这一切的一切，哪个不是我的朋友呢？
在恍恍惚惚中，我们从“画卷”中驶了出来，在那恍若隔世的美景中，谁能不赞叹大自然的鬼斧神工呢？
...08-25
散文标题： 七律·以歌会友
关 键 词：
散文分类：
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??以歌会友聚东篱，方寸荧屏任纵驰。??曲曲悠扬明月醉，声声泉润浊心滋。??同和大地中华颂，共唱山川壮丽诗。??若是伯牙重在世，定欣此法觅相知。
喜欢 作文标题： 以球会友
关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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上星期六的上午，阳光明媚，风和日丽，我闲在家里没事干，就约殷源蔚、沈湘明一起去锦山明珠乒乓球室打乒乓球，他们也正好有时间，于是，三人一周兴致勃勃地大步奔向乒乓球室，准备切磋一下对方的球技。我是我们班乒乓“虎将”，但他们俩的实力也不容小觑，我以前请教过他们的球技，实力也不在我之下！ 作文标题： 以棋会友
关 键 词： 小学四年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级300字的作文，题目为：《以棋会友》，欢迎大家踊跃投稿。
“六一”儿童节那天，我们棋院组织了一次别开生面以棋会友的棋赛。那天我早早等待着景德镇、九江的小选手们的到来，不一会儿，他们风尘仆仆不畏疲劳，下车就到了我们棋院，和我们一对一下起了友谊对抗赛。
我和他们交朋结友，我一对一的朋友是杜鸿江。他小小的身材，圆圆的小脑袋，一双水汪汪的眼睛，是特别机灵的小帅哥。我一下子就喜欢上了他，因此，我便带他在我家做客，吃、住、玩、乐，虽然短短的两天，我发现他是一个待人有礼貌的好孩子，他在我家里叫我的外婆、外公为爷爷、奶奶叫个不停，晚上我和他去逛超市的时候他首选就是爷爷、奶奶的蜜蜂，而不是自己想吃的东西，从这一件事就可以看出他是一个孝敬老人的好孩子，听他说学习也很努力，成绩很好，在多项比赛中获奖，并且能够独立生活。
杜鸿江同学他是一个勤劳好学，孝敬老人的好孩子，他这种高尚的品德值得我学习。
指导老师：刘文英
...02-14
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