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08-02
在校园里，我们阅读过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。好的优秀范文更具有参考意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编精心为您整理的“会计管理岗位工作职责（通用6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、对财务成本进行预算，提出决策分析数据
(1)进行成本、销售和利润的预测。
(2)参与生产经营短期决策和长期投资决策，提出有关决策分析的数据。
2、编制全面预算，确定各项财务目标
(1)根据生产经营目标，编制企业的全面预算，确定目标成本和目标利润。
(2)提出增收节支的措施，保证成本目标和利润目标的实现，提高经济效益。
3、对财务成本进行控制，开展价值分析
(1)建立财务成本控制体系，对成本和资金进行控制，保证销售目标和利润目标的完成。
(2)对产品进行价值分析，按销售区域进行利润的敏感性分析，以挖掘降低目标的潜力。
4、评价经营业绩，考核责任单位实绩和成果
(1)建立成本和利润责任中心，编制责任预算，保证企业生产经营目标的实现。
(2)通过对各责任中心业绩报告的实际数与预算数的对比，考核评价各责任中心的工作实绩和经营效果。
1、参与本部费用预决算制度的建立，并将预算指标分解落实到各工作中心，定期对预算指标与实际发生额之间的差异进行比较分析;
2、草拟集团内各种财务规章制度，建立并完善各种财务规章制度，并对其执行情况进行督导;
3、负责本部及集团内部会计报表合并，及定期进行财务分析;
4、参与集团内财务调研和协调工作，参与财务专题研究;
5、负责本部会计电算化信息系统日常维护工作，及集团内会计信息化推广工作;
6、对下属公司财务管理和会计核算工作进行指导;
7、监督因调动工作或因故离职的会计工作人员认真办理会计交接手续;
8、接待外部有关部门和单位的检查;
9、参与下属企业年度经济指标的考核;
10、监督检查本部门各成员日常工作的完成情况;
11、完成领导交办的其他事宜。
岗位职责：
1、负责集团日常账务核算，参与制定财务预算以及经营财务数据分析；
2、负责检查对帐会计对账工作计划，并落实责任人；
3、随时关注集团往来帐异常情况，并就异常情况采取措施进行解决；
4、监督往来对账会计的日常工作及验收对账完成质量；
5、协助会计经理组织会计核算以及财务管理工作；
6、完成领导临时交办的其他工作。
任职资格
1、学...
08-03
管理会计师在校生可以考吗？感兴趣的小伙伴快来和小编一起看看吧。下面是由留学群小编为大家整理的“会计管理会计师在校可以考吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在校生可以考，具有高等专科及以上学历（包含在校生）、或者中专（有三年工作经验）、或者持有经济类、管理类上岗证，可以报考管理会计师。管理会计师（初级）报考条件：
1.具备国家教育部门认可的大专及以上学历（含在校生）；
2.中专学历，具备3年及以上企业、行政事业单位财务类、管理类、统计类、计算机、工程类等岗位工作经验的人员；
3.获得会计、审计、统计、计算机、工程类等经济类、管理类上岗证的人员。
满足以上任意一项条件即可报名。
管理会计师（中级）报考条件：
1.您具备财会类、经济类、管理类、统计类、计算机、工程类等中级专业技术职称之一；
2.财会类、管理类相关专业大专以下学历，具备8年以上或领导岗位3年以上；大专学历，具备6年及以上；本科以上学历，具备5年以上；在校研究生；硕士以上学历，工作满3年或者取得硕士学位，工作满2年的企业、行政事业单位财务类、管理类、统计类、计算机、工程类等岗位之一的工作人员；
3.您是获得管理会计师（初级）专业能力证书满3年的人员。
满足以上任意一项条件即可报名。
管理会计师CMA考试科目
CMA认证不同于其他财会证书，它只有两门考试科目，有中英文两种考试语言，每年三次考试时间，相比其他证书来说，考试形式要灵活很多。
注：大专及以上学校毕业及在校生包括有全日制公办民办本科、专科；非全日制（自考、成人高考、网络学院等）的学历。
1.时间优势
近两年，在CPA的考生当中，上班族的人数占比将近80%左右；
意味着80%CPA考生只有在下班之后才有学习的时间，而对于大学校生备考CPA的时间优势就很明显了，自由学习时间比较多，如果学习得当要比工作几年的提前考出CPA证书也是非常有可能的，这样自己的求职的竞争力也会明显增强。
2.学习优势
其实在校生的这个年龄段的记忆力、理解力、学习力都是最佳的时候，并且加上在校期间的学习氛围，要远比上班之后再备考有非常大的优势，应该趁着这个时间段，提前完成这种高难度的挑战，与此同时自己的核心竞争力要远远高于同届的毕业生。
3.就业优势
这个是毋庸置疑的，作为财会界的高含金量证书，能够考出来也说明具有很强的能力，对于刚毕业的考生来讲，哪怕考出一两门对于自己的求职都会有很大的帮助，会受到面试官更大的青睐，有了CPA证书的加持，自己未来的职场发展也会越来越好，所以要抓住这个机会。
4.知识的互补性
在大学期间，无论你是会计学专业还是财务管理专业，所涉及的知识体系都是财务会计知识体系，管理会计师CMA作为管理会计领域的权威代表，代表管理会计领域最先进的知识体系，大学生学习管理会计师CMA可以完善财务知识体系，让管理会计知识...
02-20
今年马上就要面临着毕业了，我学的是会计专业，今年的是会计实习我也是有收获的，对于这次的实习我个人做了一个总结。下面是由留学群小编为大家整理的“大三财务会计管理实习总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业实习是每一个人必须拥有的一段经历，这段经历有苦有甜有辛有酸，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在学生时代里根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
然而，对于一名大学四年级的我来讲，毕业实习这个名词是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作为一名专升本的学生，毕业实习已经是过去时了，可是曾经实习过的我，对于实习又是挺陌生和神秘的，因为它真正的让我明白实习不仅仅是一天两天，一周两周的事情，而是一个漫长的成长过程，它让我们从学生时代迈入这个复杂的社会，从对社会的无知到领悟人生的真谛，从愚昧到智慧的蜕变！
作为一名财务管理专业的学生，毕业实习是财务管理专业本科教学中非常重要的一个实践性教学环节，其目的是：首先，通过专业实习，较全面、深入地了解会计核算和财务管理工作的意义，熟悉现行会计、财务管理制度和实务操作技能，使学生对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。其次，使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。同时通过实践环节，检查学生对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力；检查学生毕业论文有关的各项准备工作的计划性和完善程度。再次，通过毕业实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。最后，通过毕业实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，为响应学校的号召和教学的任务要求，我再次经亲戚介绍来到家乡县城的南城文业装饰设计工程有限公司进行为期六周的毕业实习。经过在南城文业装饰设计工程有限公司的实习，我结合自己所学的知识对专业业务有了更深层次的认识，使自己更加充分地了解了理论与实际的关系。这次实习的内容主要包括会计业务，从原始凭证到会计报表的流程，以及公司的资产运营，财务预算等。
实习是每个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工工作岗位的第一步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》等的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这...
为进一步加强会计基础工作，局党组决定，在全县范围内开展会计基础工作规范化考核检查工作。财政局会计管理个人工作总结如下，快随留学群小编一起来了解下。
根据省、市财政部门关于2018年会计管理工作的部署，我县仅仅围绕全县经济社会发展和财政工作的重点，对如何加强会计工作管理、服务经济建设做了认真研究，以加强会计人员业务培训、强化会计人员任命管理，开展会计基础工作规范化考核，加强会计法执法检查为重点来开展各项会计管理工作，较好的完成了各阶段的工作任务。
一、摸清家底，有的放矢开展会计培训
2018年，我县会计管理工作得到县委、县政府的高度重视和支持，加强会计人员业务培训及任命管理，强化会计基础工作列入县委、县政府常委会议题，县委、县政府指示，对会计人员的培训工作要加强，要求每季度培训一次，并形成制度。按照县委、县政府的批示，我局与县监察局于2018年2月份联合发文，对全县党政机关、事业单位及各镇会计人员配备情况进行了摸底调查，发现部分单位会计人员任命混乱，会计基础工作较差，特别是出纳人员无证上岗问题突出，为此，局党组及时作出决定，于2018年3月23—26日组织开展了为期四天的全县行政事业单位会计人员业务培训会。各镇、各部门及所属事业单位分管财务会计工作的领导及会计人员300余人参加了培训。本着解决操作和实际工作中存在的问题的培训目的，对培训方案进行了精心设计，由预算、国库、财法、投资等股室负责人担任授课教师。培训内容包括预算管理、国库集中支付管理、非税收入及票据管理、投资管理、会计实务操作、财政监督和会计基础工作规范化考核。并实行严格的考勤考核制度，培训结束时进行了测试，作为考核参训人员培训效果和会计人员继续教育是否合格的依据。由于培训教师备课充分，讲课认真，培训管理严格，学员学到了真知，起到了应有的培训效果。
此外，3月份教育，卫生、规划和建设局等部门年初建账会，会计股应邀到会宣传会计法，培训会计基础工作规范化知识。4月7日为宗教场所负责人培训会计法规知识，提供财务会计管理制度示范，帮助宗教场所建立健全内部财务会计管理制度。6月2日到会为全县宗教场所30余名负责人、财务会计人员进行了为期半天的《会计基础工作规范》和《民间非营利组织会计制度》培训。9月15—16日召开了全县基本建设财务会计业务培训工作会，全县68个一级预算单位的分管财务会计工作领导、会计人员和县财政局全体职工共160余人参加会议。5月11日，11月16日组织两次财务联查会审，对《会计法》、《会计基础工作规范》进行了培训。7月份，强农惠农专项资金检查，社团和国有及国有控股企业“小金库”专项治理动员会，均对参会单位负责人，会计人员进行《会计法》宣传，针对日常检查发现的问题进行了培训。
二、开拓进取，大力夯实会计基础工作
为切实贯彻省、市会计工作会议精神和县委、县政府的批示精神，局党组研究决定，自2018年1月1日起由会计股负责全县68个预算单位会计报表的催收和审查分析汇总工作，掌握会计核算规范性及会计信息准确性资料，为县委、政府决策和会计培训提供参考信息，并把这项工作作为一项日常工作，每月进行、常抓不懈。
为进一步加强会计基础工作，局党组决定，在全县范围内开展会计...
06-04
2015年是全面深化财税改革的关键之年，我省会计管理工作的总体要求是：深入贯彻十八届三中、四中全会、省委十三届六次会议和省纪委十三届四次全会精神，围绕“转变工作职能，注重会计改革，创新服务方式，提升服务能力”工作目标，逐步从会计事务工作向会计管理改革转变，服务财政中心工作，服务社会经济发展。
一、理顺会计管理职能
一是建立厅大会计口联席会议制度。为切实转变服务方式，形成工作合力，提高工作效率，根据厅领导批示和厅会计口处级干部座谈会精神，建立厅会计口联席会议制度，建立重大工作协商机制，明确权利和义务。二是理顺大会计口工作职能。根据政府购买服务要求，为切实转变行政职能，理顺会计处、会计人员服务中心、注协相关工作职能。三是推进会计学会、协会体制建设。对浙江省会计学会、浙江省珠心算协会、浙江省总会计师协会工作业务加以整合，同时建立相应工作制度，充分发挥学会协会服务财政中心工作和社会经济发展的合力作用。四是各级财政部门要切实转变工作职能，在确保会计事务工作有效、安全的前提下，重点在会计管理职能的发挥上下功夫，就会计管理某些方面作突破、求创新、获实效。
二、探索会计信用体系建设
会计信用对社会市场经济秩序有着重大的影响，是政府信用的重要组成部分，也是市场经济发展的客观要求。一是加强调研，充分借鉴省内部分市和兄弟省会计信用体系建设的成功经验，提出我省的建设目标和规划。二是加强与省级信用体系管理部门的沟通协作，着重从单位信用、会计人员信用、会计中介机构信用等方面进行研究，研讨浙江省会计信用体系建设。探索浙江省会计信用体系建设的路径与方法，为打造诚信政府服务。三是各级财政部门要结合当地实际，研究建立会计信用体系，开展会计信用等级评定，注重评定结果应用。
三、积极推进行政事业单位内控规范建设
加强行政事业单位内部控制是依法治国的具体措施，是一项重大制度创新。及时收集行政事业单位内控规范建设情况、存在问题及改进的措施，会同省监察、审计等相关部门共同研究制订推进行政事业单位内控规范建设的意见，抓住定岗定责、细化风险、控制节点、加强监督、强化问责等关键环节，强化行政事业单位内部流程控制，建立常态化监督机制，防范各类业务风险。各级财政部门要联合当地监察、审计等部门，采取有效措施，积极推进行政事业单位内控规范建设，加强指导督促、注重总结推广。
四、继续推进管理会计应用试点
一是成立浙江省管理会计专家咨询委员会。邀请高等院校、会计中介机构专家，教授级高级会计师、会计领军(后备)人才培训班学员组建浙江省管理会计专家咨询委员会，参与管理会计理论研究和会计学科建设，负责管理会计咨询、评估和决策支持，参与管理会计人才培养。同时制订《浙江省管理会计专家咨询委员会章程》，明确工作职责、权利义务和专家监管机制。二是组织管理会计咨询专家对18家试点企业管理会计应用的实施方案进行评估和完善，为管理会计应用试点顺利开展明确目标和方向。三是组织管理会计专家对管理会计应用试点方案实施情况进行全面评估，力争6家企业实施方案执行情况达到优秀标准，优秀率达33.3%。四是开展预算、成本、绩效、信息化管理专题研讨，不断提高完善工作流程和方法。五是继续借助《中国会计报》、《浙江财税与会计》等新...
会计管理新的办理流程
各位会计从业人员：
大家期待已久的会计管理新系统现已启用，因新系统刚刚运行，在此期间给各位会计人员造成的诸多不便，请多多体谅包涵。
行政审批服务大厅电话：0536-7281706 联系人：刘兆文
一、新考证人员申报信息流程：1.会计从业资格考试通过人员→2.登录潍坊寒亭会计信息网或山东会计网：会计从业资格考试通过人员申报信息栏目进行信息申报→3.输入身份证号、姓名→4.根据系统提示，输入必填信息5.→确认无误，打印表格6. 五个工作日后15个工作日内，带齐表格内要求的证件，到区行政审批服务大厅领取会计从业资格证书
二、会计从业资格信息采集流程：1.有证书未参加信息采集人员→2.登录潍坊寒亭会计信息网或山东会计网：山东省会计人员信息采集栏目进行信息采集→3.输入身份证号、姓名→4.根据系统提示，输入必填信息5.→确认无误，打印表格6.五个工作日后15个工作日内，带齐表格内要求的证件，到区行政审批服务大厅领取会计从业资格证书。
延伸阅读
各地报名考试的费用不同，一般每科目在20-50元左右，总计费用应在100元以内，报名时一次交付。苏州市08、09、10年会计从业资格证考试费用为:170元，11年会计从业资格证考试费用为150元。浙江省(含宁波)09年报名费用总计为130元(报名费两科70元，教材60元)黑龙江省考试费用为：140元(报名费15元，财经法规与会计职业道德科目40元，会计基础科目35元，初级会计电算化科目50元)。山东省2013年报名费用总计为180元(报名费每科目60元)。四川省：全省统一考务费每人每卷(科)50元
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2011年11月16日由羊城晚报报道.
本期专家：加拿大教育中心广州办公室资深咨询师 梁伟聪
加拿大共有4所大学提供研究生会计课程的学习，分别是多伦多大学的MMPA， 布鲁克大学的Master of International Accounting, 滑铁卢大学的Master of Accounting和萨省大学的Master of Professional Accounting。
其中多伦多大学的MMPA，主要是提供给完全没有加拿大会计背景的学生一次重头的训练，这也是MMPA一个非常吸引人的地方，就是说它可以接受任何学科背景的学生的申请，并以最终获取CA、CGA和CMAishi为主要目标的项目(留学群liuxuequn.com)。课程的提供有三种时间选择，分别是27个月(留学群liuxuequn.com)，24月(留学群liuxuequn.com)以及最后的16月(留学群liuxuequn.com)课程。
MMPA的学费大概为6万多加币(留学群liuxuequn.com)，作为补偿，学校会协助学生拿到CO-OP(留学群liuxuequn.com)，而项目的特色也在于分别在两学年内的1-4月设定成为CO-OP学期，要求硬性完成CO-OP以达到毕业的要求，同时可以利用在CA ACCOUNTING FIRM的实习经历来抵充未来领取CA时要求的30M工作经验。(留学群liuxuequn.com)每个CO-OP大概可以挣回1万左右的加币，也就是说基本上可以COVER掉一年的生活费。
MMPA每年大概招收60名学生左右，中国学生大概占20%。这个项目申请的条件非常高，大学平均成绩要83%或以上，IELTS7分，TOEFL100, 写作和口语要22分以上，GMAT要在600分以上才有面试机会，而到680分以上才有竞争力。(留学群liuxuequn.com)
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