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行测备考:当心“偷换概念”
偷换概念,即用一个概念去代换另一个不同的概念而产生的逻辑错误。在生活当中我们经常在使用偷换概念的逻辑谬误去诡辩或者幽默地逗乐别人。比如顾客问:老板啊,怎么珍珠奶茶里没有珍珠呢?老板按照同样地逻辑错误说道:按照你的意思,我是不是老婆饼还要给你配个老婆啊。这里就犯了偷换概念的错误。
在公务员行测考试当中,我们就会经常碰到偷换概念的相关题目,一般来说,考试中的偷换概念会有以下几种表现:(1)任意改变一个概念的内涵和外延.使之变成另一个概念。(2)利用多义词可以表达几个不同概念的特点,故意把不同的概念混淆起来。(3)抓住概念之间的某些相似之处,抹杀不同概念的本质区别。(4)混淆集合概念与非集合概念。下面带大家一起来看一下行测试卷中什么题型容易考查到“偷换概念”的逻辑错误。
1.逻辑判断-加强、削弱型题
【例题精炼】某研究机构耗时9年,追踪调查6.3万名健康人士的饮食习惯,包括肉的消费量、肉类烹调方式以及肉类煮熟的程度等,研究小组按食用烤肉的量多少把研究对象分为5组。截至研究结束时,共有208人患上胰腺癌,他们大多集中在烤肉食用量最高的两组。因此,研究者得出大量食用烤肉更容易患胰腺癌。
以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?
A.研究表明,父母若有一人患胰腺癌,子女患该病的几率将提高30%
B.显示,长期食用煮熟肉类和长期食用烤肉类的人群相比,患胰腺癌的比例相当
C.调查表明,大量食用烤肉的人有98%都喜欢一边喝啤酒一边吃烤肉,并且常常熬夜
D.该研究中偏好半熟烤肉的人患胰腺癌的比例比偏好全熟烤肉的人高约60%
【解析】C。题干通过研究得出“大量食用烤肉”和“患胰腺癌”之间存在因果联系。C说明大量食用烤肉的人与其他人相比,除了烤肉食用量不同以外,还有其他不同,则可能的其他不同导致胰腺癌,从而削弱结论。A父母与子女的关系和D偏好半熟和全熟的对比与题干食用烤肉的量无关;B看似有关,但“长期食用烤肉”与“大量食用烤肉”并非一个概念,犯了“偷换概念”的错误。故答案选C。
2.片段阅读-细节判断题
【例题精炼】岐阜大学研究生院副教授久野寿也和岐阜市东海细胞研究所所长田中卓二率领的研究小组使实验鼠患上大肠癌。在此后的13 周内,研究人员向部分实验鼠投放3种浓度不同的水溶性镁。结果接受7ppm(1ppm 为百万分之一)水溶性镁治疗的实验鼠体内癌细胞数量只有未接受任何处置的对照组实验鼠的一半,而接受175ppm 水溶性镁治疗的实验鼠,癌细胞数量已降到对照组的四分之一。研究人员推测,癌细胞分裂时染色体呈不均衡分布,正是这种基因的不稳定性帮助了癌细胞增殖,而水溶性镁能减轻这种不稳定性,从而抑制癌细胞增殖。
下列说法与文意相符的是:
A.试验中,接受较高浓度水溶性镁的实验鼠癌细胞最少
B.研究人员准备进行水溶性镁能控制癌细胞增殖的实验
C.因为水溶性镁...
公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力,下面由留学群小编为你精心准备了“行测判断推理技巧:逻辑判断中的偷换概念”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
行测判断推理技巧:逻辑判断中的偷换概念
熟悉行测考题的同学都知道,逻辑判断中的可能性推理是典型的易错题型,其中很重要的原因是,这种题目的题干设置可以设置很多隐性的,不易被识别的错误,偷换概念就是常见的一种选项设错类型。所谓“偷换”,一定是换得不明显,却又和题干表述不一致。这时就需要考生能够“明察秋毫”,才能不掉进出题人设置的陷阱中。偷换概念的选项到底如何设置?今天通过一个例子来分析。
例:近年来,A凉茶饮料的销量有了明显的增长,同时,生产该饮料的公司用于该饮料的保健效用的研发费用也同样明显的增长。业内人士认为,A凉茶饮料的增长,得益于其保健效用的提升。以下哪项为真,最能削弱上述结论?( )
A. 在饮料消费市场中,凉茶饮料所占的份额只有10%
B. 市面上保健效用被公认为最好的B凉茶饮料的销量并不如A凉茶饮料
C. 近年来,市面上不少品牌的凉茶饮料的销售量都有了大幅度提升
D. 消费者购买A凉茶饮料,是因为该饮料的口味宜人、包装时尚
【答案】D。解析:题干根据A凉茶销量增长的同时保健效用提升,推出“A凉茶饮料的增长,得益于其保健效用的提升” 这一结论。A、C项都与结论无关。B项凉茶B的保健效用更好,但销量低,不能证明保健效用“提升”对销量是否有用,因此是无关项。题目的结论是“保健效用提升”,选项“保健效用好”就是偷换了概念。D项说明A凉茶的销量提升是因为口味宜人、包装时尚,也就削弱了“保健效用”这一原因,可以削弱。所以选D项。
上面这个题目中的B是一个很容易错选的选项,能够识破它与题干的细微的差别,才能有效绕开迷惑项,提升正确率。而要想做到这一点,读懂题干的,找准结论是至关重要的。经过统计,大部分学生可能性推理做不对的根本问题在于没有准确理解题干,更没有紧紧抓住选项的表述进行判断。
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例1、提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题,则需要有创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步。据此可知:
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