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生活中的氧气是光合作用的结果，有些好奇的同学便问光合作用的化学方程式是多少呢?下面是由留学群小编为大家整理的“光合作用的化学方程式是多少”，仅供参考，欢迎大家阅读。
光合作用的化学方程式是什么
光合作用的化学方程式：总反应式：CO2+H2O(光照、酶、叶绿体)==(CH2O)+O2，能量变化：ADP+Pi+光能→ATP，(CH2O)表示糖类有关化学方程式光反应：物质变化：H2O→2H+1/2O2(水的光解)NADP++2e-+H+→NADPH能量变化：ADP+Pi+光能→ATP。
拓展阅读：光合作用的反应式和反应条件
1、6CO2+6H2O(光照、叶绿体)→C6H12O6(CH2O)+6O2。
2、二氧化碳+水=光(条件)叶绿体(场所)→有机物(储存能量)+氧气。
3、叶绿体是光合作用的场所叶绿体是双层膜的细胞器，内部分为基质和基粒，基质中含有多种酶，基粒由类囊体堆叠而成，类囊体中含有光合作用所需的色素和色素。
4、光反应阶段的特征是在光驱动下水分子氧化释放的电子通过类似于线粒体呼吸电子传递链那样的电子传递系统传递给NADP+，使它还原为NADPH。电子传递的另一结果是基质中质子被泵送到类囊体腔中，形成的跨膜质子梯度驱动ADP磷酸化生成ATP。
光合作用场所在哪
光合作用场所在叶绿体，因为光合作用的两个阶段均发生在该细胞器中;
光反应在类囊体薄膜，因为与此有关的酶分布在这里;
暗反应在叶绿体基质，因为与此有关的酶分布在这里。
光合作用，即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物，并释放出氧气(或氢气)的生化过程。
光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。
光合作用的实质是把CO2和H2O转变为有机物(物质变化)和把光能转变成ATP中活跃的化学能再转变成有机物中的稳定的化学能(能量变化)。
光合作用可以将光能转变成化学能，绿色植物在同化二氧化碳的过程中，把太阳光能转变为化学能，并蓄积在形成的有机化合物中。人类所利用的能源，如煤炭、天然气、木材等都是现在或过去的植物通过光合作用形成的。
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光合作用的化学方程式
总反应式：CO2+H2O（光照、酶、叶绿体）==（CH2O）+O2，能量变化：ADP+Pi+光能→ATP，（CH2O）表示糖类有关化学方程式光反应：物质变化：H2O→2H+1/2O2（水的光解）NADP++2e-+H+→NADPH能量变化：ADP+Pi+光能→ATP。
光合作用的意义
1、将太阳能变为化学能
植物在同化无机碳化物的同时，把太阳能转变为化学能，储存在所形成的有机化合物中。每年光合作用所同化的太阳能约为，约为人能所需能量的10倍。有机物中所存储的化学能，除了供植物本身和全部异养生物之用外，更重要的是可供人类营养和活动的能量来源。因此可以说，光合作用提供今天的主要能源。绿色植物是一个巨型的能量转换站。
2、把无机物变成有机物
植物通过光合作用制造有机物的规模是非常巨大的。据估计，植物每年可吸收CO2约合成约的有机物。地球上的自养植物同化的碳素，40%是由浮游植物同化的，余下60%是由陆生植物同的。人类所需的粮食、油料、纤维、木材、糖、水果等，无不来自光合作用，没有光合作用，人类就没有食物和各种生活用品。换句话说，没有光合作用就没有人类的生存和发展。
3、维持大气的碳-氧平衡
大气之所以能经常保持21%的氧含量，主要依赖于光合作用（光合作用过程中放氧量约）。光合作用一方面为有氧呼吸提供了条件，另一方面，的积累，逐渐形成了大气表层的臭氧（O3）层。臭氧层能吸收太阳光中对生物体有害的强烈的紫外辐射。植物的光合作用虽然能清除大气中大量的CO2，但大气中CO2的浓度仍然在增加，这主要是由于城市化及工业化所致。
整体而言，光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。
拓展阅读：光合作用和呼吸作用的区别和联系
所发生的部位是不一样的，光合作用其实是需要有叶绿体的细胞才可以进行，而呼吸作用则是所有部位的活细胞都是能够进行的，因为活的细胞是需要有生命活动的，这就需要能量才能够支持，而呼吸就是能够提供这样的能量。产物也是不一样的，光合作用的产物其实就是有机物和氧，但是呼吸作用的产物则是二氧化碳和水。还有能量的转变也是不一样的，光合作用是能够制造有机物，能够将光转化成为能储存起来，但是呼吸作用却是相反的，它是需要分解有机物，从而为生命提供能量。至于二者之间的关系是相互依存的关系。
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植物通过光合作用，吸收二氧化碳，生成葡萄糖和氧气，反应的化学方程式为：6CO2+6H2O（光照、酶、叶绿体）→C6H12O6（CH2O）+6O2
二氧化碳+水=光（条件）叶绿体（场所）→有机物（储存能量）+氧气
能量转化过程：光能→电能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能。
植物与动物不同，它们没有消化系统，因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取，植物就是所谓的自养生物的一种。对于绿色植物来说，在阳光充足的白天（在光照强度太强的时候植物的气孔会关闭，导致光合作用强度减弱），它们利用太阳光能来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。
这个过程的关键参与者是内部的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉等物质，同时释放氧气。
光合作用定义
绿色植物利用太阳的光能，同化二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气的过程，称为光合作用。光合作用所产生的有机物主要是碳水化合物，并释放出能量。
光合作用影响因素有哪些
内部因素
叶片发育和结构
1）叶龄
新长出的嫩叶，光合速率很低。不同部位叶片在不同生育期相对光合速率不同，光合速率随叶龄增长出现“低-高-低”规律。
2）叶结构
叶的结构，如叶厚度、栅栏组织与海绵组织的比例、叶绿体和类囊体的数目等都对光合速率有影响。叶的结构一反面收遗传基因控制，另一方面则受环境影响。
光合产物的输出
光合产物（如蔗糖）从叶片输出的速率会影响叶片的光合速率。形成原因：1）反馈抑制，2）淀粉粒的影响。
外部因素
1.光照
（1）光强度对光合作用的影响
光强度-光合速率曲线：
黑暗条件下，叶片不进行光合作用，只有呼吸作用释放。随着光强度的增加，光合速率也会相应提高；当到达某一特定光强度时，叶片的光合速率等于呼吸速率，即二氧化碳吸收量等于二氧化碳释放量：当超过一定的光强，光合速率的增加就会转慢。当达到某一光强时，光合速率不再增加，即光饱和点。
光合作用的光抑制：
光照不足会成为光合作用的限制因素，光能过剩也会对光合作用产生不利影响。当光合机构接受的光能否超过所能利用的量时，会引起光合速率降低的现象。
（2）光质对光合作用的影响
太阳辐射中，只有可见光部分才能被光合作用利用，光合作用的作用光谱与叶绿体色素的吸收光谱大体吻合。
2.二氧化碳
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光合作用的化学方程式是怎样的，能产生什么物质变化？不知道的小伙伴看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“光合作用的化学方程式及实质”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!
光合作用的化学方程式
1、总反应式：CO2+H2O(光照、酶、叶绿体)==(CH2O)+O2(CH2O)表示糖类有关化学方程式光反应：物质变化：H2O→2H+1/2O2(水的光解)NADP++2e-+H+→NADPH能量变化：ADP+Pi+光能→ATP暗反应：物质变化：CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定)2C3化合物+4NADPH+ATP→(CH2O)+C5化合物+H2O(有机物的生成或称为C3的还原)。
2、能量变化：ATP→ADP+PI(耗能)能量转化过程：光能→不稳定的化学能(能量储存在ATP的高能磷酸键)→稳定的化学能(糖类即淀粉的合成。
光合作用的实质是什么
植物光合作用的实质是绿色植物把水和二氧化碳经由叶绿体转化成存有能量的有机物(如淀粉等)，并且释放出氧气的过程。光合作用可以概括出两个方面：一方面把简单的无机物转化成复杂的有机物，并且释放出氧气，这是物质的转化过程;另一方面是在把无机物转化成有机物的同时，把光能转变成为储存在有机物中的化学能，这是能量的转化过程。光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。
拓展阅读：光合作用的产物有哪些
光合作用中最主要的产物是碳水化合物，即三碳途径与四碳途径形成的产物。其中包括单糖、双糖和多糖。光合作用的产物除碳水化合物外，还有类脂、有机酸、氨基酸和蛋白质等。
光合作用产物一部分用来建造植物体和呼吸消耗外，大部分被输送到植物体的储藏器官储存起来。在不同条件下，各种光合产物的质和量均有差异，例如，氮肥多，蛋白质形成也多，氮肥少，则糖的形成较多，而蛋白质的形成较少;植物幼小时，叶子里蛋白质形成多，随年龄增加，糖的形成增多;不同光波如蓝紫光下则合成蛋白质较多，山区的小麦蛋白质含量高、质地好就是这个道理，在红光下则合成碳水化合物较多。所以光合作用产物不是固定不变的。在不同情况下，可以发生质和量的变化。
推荐阅读：
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不知道如何写光合作用化学方程式的考生可以来这篇文章了解一下，下面由留学群小编为你精心准备了“光合作用的化学方程式及过程”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
光合作用的实质是把CO2和H2O转变为有机物（物质变化）和把光能转变成ATP中活跃的化学能再转变成有机物中的稳定的化学能（能量变化）。总方程式CO2+H2O（光照、酶、叶绿体）→（CH2O[1]）+O2把光能转变成ATP中活跃的化学能再转变成有机物中的稳定的化学能。
植物通过光合作用，吸收二氧化碳，生成葡萄糖和氧气，反应的化学方程式为：6CO2+6H2O（ 光照、酶、 叶绿体）→C6H12O6（CH2O）+6O2
二氧化碳+水=光（条件） 叶绿体（场所）→有机物（储存能量）+氧气
能量转化过程：光能→电能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能。
植物与动物不同，它们没有消化系统，因此它们必须依靠其他的方式来进行对营养的摄取，植物就是所谓的自养生物的一种。对于绿色植物来说，在阳光充足的白天（在光照强度太强的时候植物的气孔会关闭，导致光合作用强度减弱），它们利用太阳光能来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。
这个过程的关键参与者是内部的叶绿体。叶绿体在阳光的作用下，把经由气孔进入叶子内部的二氧化碳和由根部吸收的水转变成为淀粉等物质，同时释放氧气。
光合作用是将太阳能转化为ATP中活跃的化学能再转化为有机物中稳定的化学能的过程！
1、光反应
光反应阶段的特征是在光驱动下水分子氧化释放的电子通过类似于线粒体呼吸电子传递链那样的电子传递系统传递给NADP+，使它还原为NADPH。电子传递的另一结果是基质中质子被泵送到类囊体腔中，形成的跨膜质子梯度驱动ADP磷酸化生成ATP。光反应的场所是类囊体薄膜。
2H2O—光→4[H]+O2
ADP+Pi（光能，酶）→ATP
总反应式：H2O+ADP+P+NADP+→O2+ATP+NADPH+H+
2、暗反应
暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP进行碳的同化作用，使气体二氧化碳还原为糖。由于这阶段基本上不直接依赖于光，而只是依赖于NADPH和ATP的提供，故称为暗反应阶段。暗反应的场所为叶绿体基质。
CO2+C5→（酶）2C3
2C3+4（[H]）→（CH2O）+C5+H2O
ATP（酶）→ADP+Pi
总反应式：CO2+ATP+NADPH+H+→CH2O+ADP+Pi+NADP+
拓展阅读光合作用的意义
1.光合作用通常也会制造淀粉等有机物，不仅是植物自身的生长发育还是需要的营养物质，同时也是人和动物的食物来源。
2.光合作用通常也会转化成光能然后储存在有机物中，这些能量通常也是植物、动物和人体生命活动的而一些重要的能量来源。
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