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一个普通公务员要走多少路，才能到达领导的彼岸?在讨论这个问题之前，先界定领导的定义。
《公务员法》中规定我国公务员职务分为领导职务和非领导职务，其中领导职务从国家级正职到乡科级副职共10级。按照国家人社部2016年发布的统计数据，我国公务员任职县处级副职以上职务按照领导干部来管理，其比例仅占700多万公务员的10%左右。
这意味着公务员体系是典型的金字塔型，大部分公务员的职业生涯只能止于塔底或基座。
按照现行规定，公务员从科员晋升到乡科级正职理论上需要1+3+3=7年，但大部分县处级以下单位的基层公务员都用了20多年，事实上40多岁的“年轻”科长在许多基层单位比比皆是。
根据有关数据，从科员到真正登堂入室为“领导干部”身份的县处级副职，其升迁比例仅为4.4%，而从县处级正职升迁到厅局级副职比例不到1%。因此，厅局级以上的领导职务，无论是年轻的还是年老的，本来就是极小概率时间，对于不在本文的讨论范围之内。至于省部级干部乃至中央政治局领导的晋升履历，作为神话看看也就算了，显然造神路径也是不可复制的。
对众多公务员而言，具有普适性的领导定义，只能限于科级和处级。如在地方公务员晋升的金字塔层级之中，可以关注两个位置，一个是县处级以下单位的乡科级副职，一个是县处级以上单位的县处级副职。
这就是下面要说的重点，进入体制内的年轻人，如何尽快成长为领导。换言之，如何成为处级以下单位的副科长或成为处级以上单位的副处长?不讲长篇累牍的大道理，只讲述身边实实在在发生的一些案例。
一、展现领导看得到的业绩
阿峰是省直某厅选调进来的公务员。
进入这个人数超过200人的新单位之前，他在原单位一直在办公室负责项目申报和统筹，33岁，主任科员三年。
进入这个单位后，阿峰分配在某业务处室工作，负责相关公路项目的资金申报和统筹，虽然勤恳但也如同其他人一样默默无闻。年初该省厅接到国家部委下达的任务，落实核查该省的公路项目的在建和竣工情况、资金统筹和运营情况等。任务落到阿峰所在处室，并由阿峰负责工作动态的撰写和数据的上报。经过大半年的折腾，任务顺利完成，该厅厅长到北京开会获得上级肯定，阿峰也被评为该专项任务的全国先进个人。第二年该厅选拔副处长，阿峰在众多竞争者中脱颖而出。
事实上，工作业绩是晋升的重要途径，也是大多数公务员认同的评价标准。但很多年轻公务员会抱怨，每年我都辛苦得一塌糊涂，天天忙着加班，但是评优升职都没份。不少人也羡慕说，领导的秘书、办公室写材料的升职才快，其他人干活估计领导看都看不到。事实上，因为职能和分工存在差异性，绝对公平的工作评价标准是不存在的，领导特别是一把手能看到的只能是展现在他眼前的有用的业绩。这些业绩，理应可以帮助领导解决棘手问题，或者可以冠冕堂皇在领导的年度述职报告中洋洋洒洒地宣读。
二、“公选族”的追求
小刚大学读的是法学专业，毕业后考到某区某镇司法所任科员。
转正后参加了多次公开选拔考试，考进了该市食药监局法规科任副科长;五年后依旧是通过公开选拔，考到另一个城市...
留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017教师将纳入公务员体系 基本工资增长10%”，希望对大家能有帮助。想了解更多讯息，请继续关注我们网站的更新。
教师的工资一直是大家比较关注的话题，尤其是乡村教师待遇问题，日前，教育部教师工作司印发了《教育部教师工作司2017年工作要点》的通知，《通知》中明确指出要强化教师待遇保障，努力提升教师社会地位，如何提升教师待遇呢?
很多一线教师都希望，仿照公务员职级晋升制度，修改现行的教师工资制度，简化或者取消职称评审，让教师们和公务员一样按年限自动晋级。只有这样才能让教师静心工作、幸福的教学，也只有这样中国教育才能吸引更多优秀的人才。
对于教师们这一强烈的期盼，早有人大代表和政协委员听到了，并且带着这一强力呼声抵达全国两会现场。此前，在“北京?长江教育论坛”上，全国人大代表、湖北省人大副主任、华中师范大学教授周洪宇透露，今年他将向两会提交关于“建立独立的教育公务员制度”的议案。
关于教师涨薪问题一直以来是大家关注的焦点。从中央到地方，一直嚷嚷着给教师涨工资，一方面，有人所教师工资确实低，给教师涨工资，或者纳入公务员编制都是应该的，另一方面也有人说，教师每年13个月工资，3个月寒暑假，周末法定假期都休息，已经很好了，工资不低。
人社部副部长胡晓义表示，国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重点是向基层倾斜。像公务员中最低级别的办事员，基本工资标准提至1320元;事业单位中最低级别的工人、专业技术人员、管理人员，基本工资标准分别由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小学教师、医院护士的基本工资标准提高 10%。此外， 不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。
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