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雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神，影响了后来一代一代的中国人。以下是留学群小编为大家精心整理的“开展学雷锋志愿活动总结”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注留学群!
在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”**周年之际，为了让“雷锋”这个闪烁着无限光辉的名字像一座丰碑镌刻在每一位少先队员的心中，激励他们用实际行动争做“雷锋式的好少年”，我校组织学生多方位、多渠道地开展学雷锋活动，受到有关单位的好评，现把活动情况总结如下：
一、举行启动仪式，营造学习氛围
雷锋和现在的学生毕竟不是同一个时代的人，有的学生对“雷锋”这个名字比较陌生，对雷锋的事迹了解甚少，因此，为了让学生对雷锋有更深的了解，用雷锋的事迹教育、感染他们，使雷锋精神深深融入他们的心灵。学校通过红领巾广播站、黑板报、队课等形式对雷锋的生平、事迹以及几十年来在学雷锋活动中涌现出的可歌可泣的动人事例进行大力宣传，并结合我校的实际安排了“与雷锋同行，创和谐校园”启动仪式，大队部号召全体队员在学雷锋活动中做到以下“四个一”即：1、学唱一首歌唱雷锋的歌曲。2、会讲一个雷锋故事。3、做一件好事。4、办一期手抄报。通过以上活动营造了浓郁的学雷锋氛围。
二、召开“雷锋故事我来讲”主题队会
三月的春风吹遍了神州大地，也吹进了我们**小学的校园，校园里掀起了一股讲雷锋故事、做阳光少年的热潮。
3月14日，**小学各中队在少先队活动课上，按照学校大队部的安排进行了一场别开生面的故事会。今天的故事会上，雷锋、助人为乐的小伙伴成了同学们讲述的对象。同学们争先恐后的走上讲台，有的讲自己了解到的雷锋叔叔的故事、有的讲自己身边助人为乐的伙伴、有的讲校园里文明的言行及自己的感悟。
三、“永远的雷锋”手抄报展
当“学雷锋”活动月悄然离去之时，**小学大队部为了让雷锋精神常驻校园，适时推出了“永远的雷锋”优秀手抄报作品展。本次手抄报展共收到三至六年级学生作品230幅，经过美术组老师认真评选，共选出150幅作品为优秀作品。3月31日—4月4日，为期一周的“永远的雷锋”优秀手抄报作品展在学校大厅顺利展出。广大队员纷纷驻足观看。他们从展览中了解到更多雷锋叔叔的经历，坚定了以雷锋为榜样，进一步激发了他们“做雷锋式的好少年”的决心。
四、组织志愿者参加实践活动
3月6日下午，**小学大队部、政教处组织“阳光志愿者”代表及大队干部，走出校园，走进社区，帮助清理环境卫生，以实际行动践行雷锋精神。
出发前，辅导员*老师对本次活动进行了全面部署，要求同学们走出校门要听指挥、注意安全。在鲜艳队旗的引领下，队员们气宇轩昂的走出学校，在学校门口的道路两侧，百利铭郡小区开始了热火朝天的劳动。
劳动结束后，*老师组织队员在升旗广场进行简单总结，同学们踊跃发言。他们纷纷表示：学习雷锋正如老师所说是从每一件小事做起的，我们一定要发挥志愿者的责任，制止随手乱扔的行为，为我们生活的环境更加美好发挥自己的一份力量。
通过本次实践活动，同学们深入了解到：学雷锋...
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