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我是一个爱弹钢琴的女孩，我学习了钢琴几年了，学习的时候很辛苦，但我一直没有放弃，因为父母老师赞许的目光给了我鼓励。下面是留学群作文栏目小编为你带来的《请将赞许的目光投给我》，希望对你们有所帮助。
【请将赞许的目光投给我：篇一】
夏天的傍晚，一有时间，我就躺在爷爷的藤椅上，闭着眼睛欣赏从录音机里传出来的古筝曲。妈妈总笑我在自我陶醉。我虽然嘴上不说，可心里自豪极了。
我是在为我自己自豪，因为这磁带是我弹奏古筝时妈妈录下来的。这下你知道了吧，弹古筝是我的特长。是的，我是一个热爱艺术，痴迷于古筝弹奏的女孩。古筝为我带来了快乐，更为我带来了荣誉与夸奖!
记得当初爸妈送我去学古筝时，还是小毛孩的我充满好奇地听老师讲第一节课，这才知道学琴先要记弦。记弦?do、re、mi、fa……让我唱还可以，但要我记住在这笨重的古筝上哪根弦是哪个音，还要将这个音弹出来，简直是难于登天!可是我已经答应了爸爸妈妈要好好学，怎么能就这样放弃呢?于是我硬着头皮去学，日复一日，手指都弹破出血了，指头僵硬，还起了老茧，裹上了胶布……但让我开心的是我终于能弹出一个个音符了，而且能将他们连奏成曲子!老师表扬我进步大，爸妈向我伸出了大拇指。我呢，心中也生出了一股自豪感，从此爱上了弹古筝了。
渐渐地，我能上台表演啦。每届校园艺术节，我都会献上一首古筝曲，也都会得到老师的夸奖、同学的羡慕。记得有一次我弹奏《战台风》时，我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面，于是手指越拨越快，左右手在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，营造出强台风袭击时的惊险阵势。从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，铿锵有力，时而喜悦抒情，委婉连绵。我跟着节奏晃动，觉得自己成了战台风大军中的一员，完全沉浸在一种雄壮的气势当中。当我以裂帛之音结束弹奏时，我才发现自己被掌声包围了!
如今，我已考过了古筝八级，但是我不骄傲，我对自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意将赞许的目光投给我呢?
【请将赞许的目光投给我：篇二】
在上小学的时候，我的作文写得都还不错， 到了五年级的时候，我语文成绩就越来越差了。
上了中学之后，老师布置了篇作文《我的自传》。我最不喜欢写作文了，心想：“唉，同学们都很厉害，我的作文肯定写得不好……”
后来有一天，老师来讲评的作文。老师说：“有些同学的开头写得好，有些同学的中间写得好，有些同学的结尾写得好……”然后老师就念了同学的名字。我仔细地竖起耳朵听。老师念完了，没有我的名字，我心想：“唉，我的作文写得那么烂，怎么可能被老师表扬呢?”
结果后来，老师又说，还有四个同学作文整体写得都不错。我又不觉燃起了一丝希望， 结果前三个同学都讲完了，还是没有我，我的心情又跌入谷底了。老师说：“还有一位同学是……全静怡，哪位是全静怡?”我连忙把手举起来，生怕老师看不见。老师便向我投来赞许的目光，那一刻，我豁然开朗了起来，感觉外面的天空更蓝了，空气更清新了。
那几天，我都沉浸在老师赞许的目光中：“啊，原来我的作文也可以被老师表扬啊!”从此以后，我最讨厌的语文课变成了我最喜欢的语文课，每次老师布置下来的作文我都用心地去写。我的作文也写得越来越好。现在每当老师又来宣读谁写的作文写得好的时候，我心里都想着：“哼哼，肯定有我的名字!”结果每...
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