内蒙古毒杀小天鹅案七人获刑

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

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　　高考作弊：非法提供艺考试题、答案 同伙七人均获刑

　　在国家艺考笔试中，通过手机微信在考场内偷拍试题传递给考场外培训学校人员，考场外人员作答后，在考试时间将答案分发给相关考生及其培训学校各分校微信群。10月8日，陕西省西安市长安区人民法院对毛丽等7人非法提供试题、答案一案进行公开宣判。

　　考生白磊、杨峰在参加2016年1月9日举行的陕西省2016年普通高校招生艺术类播音编导专业课考试中，先后用手机将试卷拍照后，通过微信发送给考场外其参加的培训学校老师信雅、毛丽、索涛等。为方便解题作弊，毛丽又建立微信群，将协同作弊的索涛、信雅等拉进群里，并在考场附近的咖啡馆内将试题解答后，在考试时间分别发送到其培训学校的QQ总群、微信群、在该校参加2016年艺考培训的艺考群以及杨峰的微信。看到答案后，培训学校老师牟冬、王卫、索涛、信雅又先后将考试答案发送给该培训学校在咸阳、汉中各地的分校微信群及白磊等相关考生。同年1月18日，本案七名被告人全部被公安机关抓获归案。

　　法院经审理后认为，被告人毛丽等七人明知2016年艺考编导类考试笔试为法律规定的国家级考试，为实施考试作弊行为，为他人提供试题、答案，又在考试时间内将答案发给相关考生及所在学校的微信群，七人的行为已构成非法提供试题、答案罪。遂依照《中华人民共和国刑法》相关规定，判决毛丽、索涛、信雅犯非法提供试题、答案罪，各判处有期徒刑9到10个月不等，并处罚金1万至1.5万元不等;被告人牟冬、王卫犯非法提供答案罪，各判处有期徒刑9个月并处罚金1万元;被告人杨峰、白磊犯非法提供试题罪，各单处罚金1万元。(文中人物均为化名)

　　据悉，这是《刑法修正案(九)》实施以来，该院审结的第一起非法提供试题、答案案件。

　　【法条链接】《中华人民共和国刑法》第二百八十四条之一：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

　　“为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。

　　“为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。

　　“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。”

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　　通过粘画激发孩子的动手能力。以下是留学群小编为大家整理的下学期美术教案《小天鹅》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。

　　【教学目标】

　　1.会按粘画要求来完成。

　　2.经学习会粘四小天鹅。

　　3.通过粘画激发孩子的动手能力。

　　【教学准备】

　　1.《四小天鹅》一幅。

　　2.棉花、牙签、玉米粒。

　　3.黑卡纸、黄色纸条、固体胶。

　　【教学过程】

　　一、材料引入

　　1、看本节课老师带来的都是什么材料?(棉花、牙签、玉米粒。)

　　2、小朋友们说说那它们都有什么用那?(棉花可以做冬天的衣服，牙签可以扎水果吃，玉米粒能吃。)

　　3、小朋友知道怎么多那!那谁能猜到老师准备这么多材料要干什么那?(不知道。)

　　4、谁能告诉我这节是什么课?(美术课。)

　　5、我们今天就要用这些材料来学粘画。

　　二、《四小天鹅》一幅

　　1、老师把事先粘好的画带来了，我们看看吧!

　　2、这幅画是怎么粘贴的啊?

　　——用棉花当芭蕾舞裙和头上的装饰。

　　——玉米粒当做人脸部。

　　——牙签当做人的四肢，黄色纸条变成舞台。

　　3、这幅画好不好看啊?我们来学一学吧!

　　三、学粘《四小天鹅》

　　1、我们先要想好四小天鹅在纸上要粘的位子。

　　2、把四小天鹅的身体粘好，找好之间距离。

　　3、剩下的就好粘了，老师先来粘一遍，你们要仔细看。

　　4、老师粘完了，现在到你们来粘一粘。

　　四、粘画要求

　　1、画面要整洁。

　　2、画面构图要大方。

　　3、能在要求下完成。

　　【教学结束】

　　小班美术教案《四小天鹅》反思

　　通过粘画激发孩子的动手能力。以下是留学群小编为大家整理的小班下学期美术教案《小天鹅》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。

　　【教学目标】

　　1.会按粘画要求来完成。

　　2.经学习会粘四小天鹅。

　　3.通过粘画激发孩子的动手能力。

　　【教学准备】

　　1.《四小天鹅》一幅。

　　2.棉花、牙签、玉米粒。

　　3.黑卡纸、黄色纸条、固体胶。

　　【教学过程】

　　一、材料引入

　　1、看本节课老师带来的都是什么材料?(棉花、牙签、玉米粒。)

　　2、小朋友们说说那它们都有什么用那?(棉花可以做冬天的衣服，牙签可以扎水果吃，玉米粒能吃。)

　　3、小朋友知道怎么多那!那谁能猜到老师准备这么多材料要干什么那?(不知道。)

　　4、谁能告诉我这节是什么课?(美术课。)

　　5、我们今天就要用这些材料来学粘画。

　　二、《四小天鹅》一幅

　　1、老师把事先粘好的画带来了，我们看看吧!

　　2、这幅画是怎么粘贴的啊?

　　——用棉花当芭蕾舞裙和头上的装饰。

　　——玉米粒当做人脸部。

　　——牙签当做人的四肢，黄色纸条变成舞台。

　　3、这幅画好不好看啊?我们来学一学吧!

　　三、学粘《四小天鹅》

　　1、我们先要想好四小天鹅在纸上要粘的位子。

　　2、把四小天鹅的身体粘好，找好之间距离。

　　3、剩下的就好粘了，老师先来粘一遍，你们要仔细看。

　　4、老师粘完了，现在到你们来粘一粘。

　　四、粘画要求

　　1、画面要整洁。

　　2、画面构图要大方。

　　3、能在要求下完成。

　　【教学结束】

　　小班美术教案《四小天鹅》反思

　　自汉开始逐渐有了人日节俗，魏晋后开始重视。这一天是仕女出游的日子，也是文人墨客登高赋诗的日子，留学群小编整理了“大年初七人日诗句”仅供参考，希望能帮助到大家！

　　农历正月初七是中国传统文化中的“人日”——人民安之日，也是春节期间很重要的节日之一。相传女娲初创世之时，相继造出了鸡狗猪羊牛马等动物，在第七日才将人造出来。班固在《汉书·律历志·上》中严：“七者，天地四时，人之始也。”这是把正月初七叫“人日”的来源之一。

　　传统文化中“人日”的核心是人民安

　　汉时东方朔在《占书》中言“初七人日，从旦至暮，月色晴朗，夜见星辰，人民安，君臣和会”的说法。可见，古人已将“人民安”视作“人日”的核心思想

　　人日思归

　　隋·薛道衡

　　入春才七日，离家已二年。

　　人归落雁后，思发在花前。

　　游子思归

　　一首五言小诗，道出了作者远游他乡，想和家人团聚的思乡之情。

　　人日立春舟行寄福州燕二司封

　　北宋·蔡襄

　　清溪潮上送行船，回望高城隔晓烟。

　　景色似看名画展，醉魂犹忆寿杯传。

　　春盘食菜思三九，人日书幡诵百千。

　　南国逢君唯道旧，后时何处笑今年。

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