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雅思写作需要靠平时的练习，那么雅思写作备考的常见误区有哪些呢?具体情况如何呢?请继续往下看具体介绍或者点击收藏，和留学群一起来看看雅思写作备考误区须知。
误区一：背大学四六级词汇就能顺利通过雅思写作考试
雅思写作考试，相当多数量的高中生听说只要花时间把大学四六级的单词全部背熟就能参加雅思写作考试。这种错误的观念目前普遍存在于正积极准备参加雅思考试的广大高中生，乃至大学生中。其实，大学四六级英语考试和雅思考试完全是2种不同的英文测试系统，2者没有内在联系，应试方法也大相径庭。
从写作角度来说，雅思的学术类大作文没有所谓的词库，而学术类报告的常用词汇和国内英语考试写作的词汇又是完全不同的。所以高中生花大精力在背诵和记忆大学四六级词汇无疑是浪费时间和青春的一种行为。笔者的学生中有很多已经顺利通过大学四六级考试，有的甚至是高分通过，但是他们的雅思写作分数却是很低，有些甚至连5分都没有到。显然仅靠背诵四六级词汇是无法顺利通过雅思写作考试的。
针对这一误区，建议考生多阅读国外学术类报告，积累词汇和惯用句型，或者看剑桥雅思系列真题集1-7，里面的阅读文章包括附录中考官给出的高分范文中的词汇都是雅思写作考试的重要词汇。此外，有时间的高中生当然应该去参加专业和系统的雅思考前培训，在较短的时间内，职业的雅思培训师会教会你们如何正确科学并高效地准备雅思考试。
误区二：裸考雅思，以考代替复习
有些高中生认为只要多参加雅思考试，分数自然会提高;而且他们说也没有太多时间看书复习或是参加雅思培训班。
雅思考试并不是一门“廉价”的考试，参加一次雅思考试基本费用为人民币1456元。有些去外省市考试的同学还要考虑交通和住宿费用。对于绝大多数高中生的家庭来说，这并不是一笔很小的开支。因此不断连续参加雅思考试，屡战屡败，屡败屡战不是很聪明的方法。而且考多了会对高中生的心理产生一定的影响。尽管雅思考试并不像高考那样一考定终生，每年有40多场雅思考试可以参加。但是毫无准备的去参加考试本身是一种不成熟和对自己不负责，对父母血汗钱的一种亵渎。因此建议高中生必须经过系统培训或者自学后，有一定的准备和把握了再去参加雅思考试，以期顺利通过。
误区三：反复做剑桥真题系列，就能得到写作高分
剑桥真题系列是一套非常经典和权威的雅思应考资料，可以这么说，所有准备参加雅思考试的考生基本人手都有一套剑桥的教材。有高中生将其作为圣经，反复做里面的套题，以期节省培训费用和时间，在雅思考试中取得不错的分数。诚然，笔者接触过几个没有参加过任何培训，只是通过做剑桥真题就考出不错成绩的同学。但是这些...
为了帮助考生解决托福考试的疑问，留学群小编整理了相关的资料，希望可以帮助考生度过考试的难关，下面是小编搜集的托福写作考试备考误区的相关资讯，欢迎参考!
托福写作备考误区
托福写作备考误区一：字数超了扣分。
建议：我特别查阅了最新版的OG，里面关于字数的描述如下：Suggested length is between 150 and 225 words. You will not be penalized if you write more, so long as what you write answers the question.也就是说只要你是在回答问题，多写是不会扣分的。而什么叫做回答问题呢?是不是整合听力和阅读材料呢?
有趣的是，紧接着我又看到了这样一条
CAUTION: You will receive a score of zero if all you do is copy words from the reading passage. You will receive a score of 1 if you write ONLY about the reading passage. To respond successfully, you must do your best to write about the ways the points in the lecture are related to specific points in the reading.
我可以理解成ETS很不待见抄袭阅读材料么?至少在how the task is phrased这部分ETS要求的只有听力材料，以及听力材料与阅读材料的关系这两点。我相信，既然没有要求，既然caution里面有关于只侧重阅读材料的严重后果，回答问题就是紧抓听力材料，加以逻辑性的复述，并明确指出与阅读材料的关系。
托福写作备考误区二：模板。
这几乎是托福、 GRE考试 中TOP10常出现的词。不可否认，模板在初期教会我们最基本的文章组织方面确实有着很重要的作用。然而，在综合作文中应用模板并不是一个明智的选择。
建议：都知道综合写作的阅读材料和听力材料有着千丝万缕的联系，所以常见的模板几乎都是这样：一开头、一结尾、中间整齐的三段以及需要填充的blank。应用这样的模板导致的结果是，写出来的综合作文每段，几乎只是叙述一下阅读材料和听力材料中的主要观点。说严格地说，这样的东西不能算是综合作文，只能算是summary。
托福写作备考误区三：差不多。
遇到了很多差不多先生，声称自己在“听力差不多能听懂，要点差不多能答全”。然而作文拿出来一看，听力材料的态度是有的，最主要的内容也是有的。但是做成了summary，逻辑方面干瘪。
建议：综合写作的听力确实比listening section材料要简单，但是要求却有着本质的区别。我自己的理解是，listening section中的内容只要像上课那样听懂了，理解老师的意思就行，记下来的笔记是为了自己理解，所做的题目是检测是否理解，除了理解二字，别无它...
大家做好准备迎接考试了吗?留学群托福栏目诚意整理“托福写作备考误区”，欢迎广大考生前来学习。
不要使用缩写在正式的写作中不要使用缩写形式(can't，don't，it's，we'll，they've等等)，而应当使用单词的完整理式(cannot，donot，itis，wewill，theyhave等等)。
关联词语重复
SinceIwanttogotoagoodschool,thereforeIamtryingtoraisemytestscores.不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。
句子不完整
Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetsintoscollege.Forexample,myfriendinhighschool.句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。
结构不平行例
IwasabletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语。
不知所云例
Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.
段落过长，不分段主语与动词一致问题SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.主语和动词在数方面不一致。
不要使用getWhenIgothome,Igottired,soIgotabookandgotsintosbed.Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。应将get改为一个更加具体的单词，如become,receive,find,achieve,等等。
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第一个：离题
雅思小作文也好，大作文也罢，离题是一大致命伤，尤其对大作文而言。拿过一个题目，考生要仔细审题，审题正确才能进一步确保不离题，否则跑题或偏题都是非常有可能的，那么分数也不会高，可能就会得5分甚至是5分以下。
下面，小编为大家列举具体题目，分析一下离题与切题的情况。
题目：
International tourism has become one of the biggest industries in the world. Some people think it causes more tension than understanding between people from different cultures. To what extent do you agree or disagree?
这道题目由三句话组成，第一句是一句背景句，指的是国际旅游业已成为世界上的一大产业之一。第二句给出观点，指出一些人认为国际旅游业带来的不同文化间人们之间的紧张多于相互理解。第三句话就是问题所在，针对上述所提到的观点，考生在多大程度上同意或不同意。
然而，很多考生在没有仔细审题的情况下就误以为该题本意或是目的是要讨论国际旅游的利弊，写起作文来文思泉涌，但不曾想到，写了一大堆不切题的废话。实际上，考生可以这么理解该题，即Does international tourism cause more tension or understanding? 这样理解起来会更加容易一些，也更切题一些。
因此，考生在平时一定要掌握正确审题的技巧，然后多加练习，以免犯不该犯的错误。
第二个：回应问题不全
回应问题不全指的是，对于题目有有两个或是两个以上的题目时，考生在写作文时并没有全部回应，不管是由于紧张还是由于自己思路受限等原因。当考生没有全部回应问题时，算不上是完成了题目，在此方面丢分也是非常有可能的，毕竟写作评分标准中有相关的要求。
下面，我们还是用具体题目来分析一下。
题目：
Some parents send their children to study abroad. Discuss the advatages and disadvatages. And when do you think should be the suitable age for children to be sent abroad?
该问题同样由三句话组成，第一句为背景句，二三句是问题，也就是说考生要讨论送孩子出国读书的利弊，并谈谈自己的观点，即你认为送孩子出国读书的最适合的年龄是多少。总的来说，问题有两个，考生在列提纲以及撰写文章时都要将两个问题考虑在内，不能只回答一个问题而将另一个问题弃之不理，否则的话，在任务回应这一项上的分数也很有可能会是5分。
第三个：依赖模板
相信很多考生都觉得模板的使用能够帮助考生拿下高分，但是考生要谨记的是，模板用的好...
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