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探索物体等分的多种方法，发展观察和比较能力。以下是留学群小编为大家整理的中班上学期科学教案《分一半》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
活动准备：
1.视频2.彩绳1根、正方形、圆形"饼干"若干。
活动目标：
1.学习将圆分成相等的两份 。
2.探索物体等分的多种方法，发展观察和比较能力。
3.萌发幼儿对等分的兴趣。
活动过程：
一、故事导入：
1.今天高老师给大家带来了一个有趣的故事，请你们在看故事的同时，想想两个问题：
(1).故事中发生了什么事情?
(2).为什么会发生这样的事情?
看完故事,师：发生了什么事情?
幼：两只笨熊在分面包。
师：后来呢?
幼：被狐狸吃了很多。
师：总结：哦，他们没有分成大小一样的面包。
2.师：老师这里有一根非常漂亮的彩绳，谁能来帮老师把这一根长绳分成长短一样的2段呢?
幼：就从中间剪。
师：好，那你来操作一下。
幼指着绳子：就是这里。
师：你用手比划，老师来剪。
幼：随便指个地方比划剪。
师：把绳子折起来问：这样是一样长吗?
幼：不是。
师：那怎么样剪才能剪成一样长短的绳子呢?
幼儿再次尝试。
师：你是怎么把它分成相同的2段的呢?
幼儿说完教师总结：两端相对，从中间对折就可以把一根彩绳分成2根长短一样的彩绳。
二、操作过程圆形：今天大黑和小黑熊没有吃到蛋糕，老师这里有1个圆形饼干，想把它分给大黑和小黑，但是该怎么分才能把一个圆形饼干分成大小一样，形状相同的两半?
幼儿进行操作。
师：这两半大小一样，形状相同吗?
幼：是的。
师：你是怎么观察他们是大小一样，形状相等的?
幼儿说完教师总结：从中间对折，分开的两个形状能完全重合。
师：引出2等分的概念：二等分就是把一个物体分成大小相同，形状一样的2个部分。
三、活动延伸：
幼儿探索将不同的图形进行2等分，进一步感知2等分的含义。
正方形：对折可以得到2个长方形(请幼儿演示)教师请幼儿继续探索还有什么办法?(教案出自：屈老师教案网)(有一块正方形的饼干，但是两个熊宝宝都喜欢吃三角形的饼干，怎么办?)
四、幼儿动手操作，教师引导幼儿在活动过程中的经验分享、交流。
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学念儿歌《电风扇》，知道应该乐意与别人分享。以下是留学群小编为大家整理的幼儿园小班教案：凉风一人分一半，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
目标：
1、了解"一半"所代表的数量关系。
2、学念儿歌《电风扇》，知道应该乐意与别人分享。
准备：课件《凉风一人分一半》。
过程：
一、学念儿歌《电风扇》
1、师：小朋友们，一起来听一首儿歌《电风扇》吧!
2、教师念儿歌，幼儿欣赏儿歌。
3、学念儿歌《电风扇》。
二、一人一半
1、师：儿歌里的小朋友最后说了什么呢?引导幼儿说出"凉风一人分一半"的句子。
2、师：谁知道"一人一半"是什么意思呢?什么东西是一半的呢?
3、教师播放课件，一个西瓜(或者其他均分物体)，采用将西瓜切开再慢慢合在一起的方式进行展示，帮助幼儿理解"一半"的含义。
4、师：你知道还有些什么东西是可以一人一半的吗?
三、开心分一分
1、师：有很多东西可以一人一半，那么凉风怎么一人一半呢?(你扇一会儿，我扇一会儿)
2、那么，夏天很热，大家都想扇电扇，但是你愿意把凉风和朋友们分享吗?幼儿自由回答。
3、教师总结：一会儿给你扇，一会儿给我扇，大家都凉快了。
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