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08-18
时光荏苒，转眼之间暑假即将过去。以下是由留学群小编为大家精心带来的“八年级数学暑假作业答案2018”，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级数学暑假作业答案2018
(一)
1. B 2. B 3. D 4. B 5. C 6. C 7. 40 8. 平行 9. a=c>b
10. 136 11. 内错角相等，两直线平行;3;4;两直线平行，同位角相等 12. (1) 略
(2) 平行，理由略 13. 略 14. (1) ∠B+∠D=∠E (2) ∠E+∠G=∠B+∠F+∠D (3) 略
(二)
1. C 2. B 3. D 4. D 5. D 6. C 7. 50°或65° 8. 4 9. 平行
10. 9厘米或13厘米 11. 60° 12. 13. 略 14. 略 15. 略
16. (1) 15° (2) 20° (3) (4) 有，理由略
(三)
1. 20° 2. 厘米 3. 8 4. 4.8 5. 36 6. 3 7. D 8. C
9. B 10. B 11. 略 12. FG垂直平分DE，理由略 13. 0.5米 14. 同时到达，理由略 15. (1) 城市A受影响 (2) 8小时
(四)
1. C 2. D 3. B 4. A 5. C 6. A 7. C 8. B 9. 30 10. 6
11. ， 12. 略 13. 略 14. (1) 直六棱柱 (2) 6ab 15. 36
16. 厘米
(五)
1. D 2. D 3. B 4. D 5. (1) 抽样调查 (2) 普查 6. 8.0 7. 17
8. 50.4 9. 31;31 10. 17 11.略
12. 略 13. 略
(六)
1. B 2. C 3. C 4. 50;10 5. 0.1576米2 6. ①②③ 7. 略
8. 略 9. 略
(七)
1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. B 7. D 8. (1) < (2) >
(3) ≥ (4) < (5) < 9. 4 10. a
14. -2，-1 15. 16. b<0
(八)
1. D 2. C 3. C 4. C 5. n≤7 6. 2
9. 0≤y≤5 10. 11. x3 (3) 无解
13. 1，2 14. 34，16 15. (1) 9≤m<12 (2) 9
(九)
1. C 2. B 3. C 4. 18≤t≤22 5. 4.0米/秒 6. 5，7，9
7. 8. 大于20000元 9. 22 10. 4人，13瓶
11. 当旅游人数为10～15人时选择乙旅行社;当旅游人数为16人时两家旅行社都可选择;当旅游人数为17～25人时选择甲旅行社 12. (1) 35元，26元 (2) 有3种方案...
07-05
一个学期就这样结束了，暑假已经来临啦，在此祝大家暑假快乐哦！以下是由留学群小编为大家精心带来的“2018初二数学暑假作业答案”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。
2018初二数学暑假作业答案
一、
1、B 2、B 3、（1）> （2）< （3）< 4、3 5、（1）x-6>2 （2）a+b≥0
二、
1、x≥3 2、x>1.5 3、x<-8/3 4、2x<-4 5、C 6、C 7、（1）x>6 数轴表示略（2）x>-2 数轴表示略
8、（1）x>2 数轴表示略 （2）x>-2.5 数轴表示略 9、2≤x<3 数轴表示略 10、x>3/11
三、
操作探究（1）当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3 （2）-17/8≤x<-1.5 （3）x≤-17/8 1、x≤1/2 2、（1）4000元 （2）5种：①甲6，乙9；②甲7乙8；③甲8乙7；④甲9乙8；⑤甲10乙5 （3）a=300，甲6乙9更有利
四、
1、x≤280 2、137/18>x>137/19 3、4.5km 操作探究（1）C>A>B （2）R>S>P>Q 创新舞台
当m>n时，不答应；当m=n时，无所谓；当m
五、
1、B 2、D 3、（1）a+ab （2）x+y （3）1 （4）ac 4、（1）36a4^4b（注：4^4即4的4次方，以后不解释） （2）x（x-9）
5、（1）5x-10y/2x-40 （2）x-20/130x+24 6、（1）1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy （2）y/x（x-y）=y-xy/x（y-x） x/（y-x）=x/x（y-x） 创新舞台 -7，-7
六、
1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、（1）2/xz （2）10/3a（a+2） 操作探究 略
七、
1、（1）x=0 （3）x=0 （第2问呢- -） 2、1/7 3、34 4、（1）③ （2）不正确 应保留分母 （3）-2x-6/（x+1）（x-1） 创新舞台 原式=x+4 ∵（-根号3）=（根号3），∴正确
八、
1、m>-6 2、5元 感悟体验 略
九、
1、y=50/x 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、D 6、B 7、（1）y=-18/x （2）x=-6 创新舞台 略
十、
1-3 AAD 4、（1）S=100000/d （2）200m （3）6666.67m
十一、
1、二 四 2、C 3、长10m 宽6m 创新展台 （1）30min （2）无效
十二、
1、C 2、D 3、（1）1：10000000 （2）1：10000000 （3）单位换算 4、（1）1/2，1/4，1/2 （2）AC，DB，CD，AB 5、（1）5/2 （2）5/2 6、（1）8 （2）略
十三、
基础展现（1）盲区 （2）不能。盲区 （3）AB范围内 ...
06-20
弹指一挥间，一个学期就这样即将结束了。朋友，以下是由留学群小编为大家精心整理的“2018八年级数学暑假作业答案”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。
2018八年级数学暑假作业答案
1.答案：B
2.解析：∠α=30°+45°=75°.
答案：D
3.解析：延长线段CD到M，根据对顶角相等可知∠CDF=∠EDM.又因为AB∥CD，所以根据两直线平行，同位角相等，可知∠EDM=∠EAB=45°，所以∠CDF=45°.
答案：B
4. 解析：∵CD∥AB，∴∠EAB=∠2=80°.
∵∠ 1=∠E+∠EAB=120°，
∴∠E=40°，故选A.
答案：A
5.答案：B
6.答案：D
7. 答案：D
8. 答案：D
9.解析：根据四个选项的描述，画图如下，从而直接由图确定答案.
答案：①②④
10.答案：如果两个角是同一个角或相等角的余角，那么这两个角相等
11.答案：40°
12.答案：112.5°
13.解：（1）如果一个四边形是正方形，那么它的四个角都是直角，是真命题；
（2）如果两个三角形有两组角对应相等，那么这两个三角形相似，是真命题；
（3）如果两条直线不相交，那么这两条直线互相平行，是假命题，如图中长方体的棱a，b所在的直线既不相交，也不平行.
14. 解：平行.理由如下：∵∠ABC=∠ACB，
BD平分∠ABC，CE平分∠ACB，
∴∠DBC=∠ECB.∵∠DBF=∠F，
∴∠ECB=∠F.∴EC与DF平行.
15.证明：∵CE平分∠ACD（已知），
∴∠1=∠2（角平分线的定义）.
∵∠BAC>∠1（三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角），
∴∠BAC >∠2（等量代换）.∵∠2>∠B（三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角），∴ ∠BAC>∠B（不等式的性质）.
16.证明：如 图④，设AD与BE交于O点，CE与AD交于P点，则有∠EOP=∠B+∠D，∠OPE=∠A+∠C（三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和）.∵∠EOP+∠OPE+∠E=180°（三角形的内角和为180°），
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.
如果点B移动到AC上（如图⑤）或AC的另一侧（如图⑥）时，∠EOP，∠OPE仍然分别是△BOD，△APC的外角，所以可与图④类似地证明，结论仍然成立.
17.解：（1）∠3=∠1+∠2；
证明 ：证法一：过点P作CP∥l1（点C在点P的左边），如图①，则有∠1=∠MPC .
图①
∵CP∥l1，l1∥l2，∴CP∥l2，
∴∠2=∠NPC.
∴∠3=∠MPC+∠NPC=∠1+∠2，即∠3=∠1+∠2.
证法二：延长NP交...
篇一：八年级下生活指导答案(山东)：数学天地
第2节：数学天地
第②课：双基导航(之一)
一、1、众数。2、√S²。3、乙。4、4元 6元。5、S²丁。6、2。7、x≠3。
8、(1)m-n。(2)a-b。(3)3xy-3y²。9、3 3。10、1。11、平行线同位角的角平分线 平行 真。
二、1—6BADDBD。 三、(D) 四、1、x-1。2、1。
五、x=1。六、(1)144。(2)略。(3)8.3、7、乙学校。(4)乙学校。
七、(1)平行四边形，理由略。(2)菱形。(3)菱形。(4)正方形。提示：运用
菱形的每一条对角线平分一组对角，通过证明正方形内的△OGE≌△OEH≌△OFH≌△OGF即可。八、(1)MN=10cm。(2)提示：通过证明∠A=∠ABD=∠CBD即可。
第③课：双基导航(之二)
一、1、x²-4 x+4 2、2√5
x²-4x+4 x-4 二、1---3 CCB。
三、1、x-6。2、(1)2x+8。(2)已知：AB=2x+8，B=x²-4.求A的值。
3、(1)可从不同角度分析，例如：①甲同学的平均偏差率是16%，乙同学的平均偏差率是11 %; ②甲同学的偏差率的极差是7%，乙同学的偏差率的极差是16%; ③甲同学的偏差率最小值是13%，乙同学的偏差率最小值是4%; ④甲、.乙两同学的偏差率最大值都是20%; ⑤甲同学对字数的估计能力没有明显的提高，乙同学对字数的估计能力有明显提高.
(2)可从不同角度分析.例如： ①从平均偏差率预测： 甲同学的平均偏差率是16%，估计的字数所在范围是84~116;乙同学的平均偏差率是11 %，估计的字数所在范围是89~111; ②从偏差率的中位数预测： 甲同学偏差率的中位数是15%，估计的字数所在范围是85~115; 乙同学偏差率的中位数是10%，估计的字数所在范围是90~110; ③从偏差率的变化情况预测： 甲同学的偏差率没有明显的趋势特征，可有多种预测方法，如偏差率的最大值与最小值的平均值是16.5%，估计的字数所在范围是84~116或83~117. 乙同学的偏差率是0%~4%，估计的字数所在的范围是96~104或其它.
4、(1)a=15,b=0.16。(2)144°。(3)1080(人)
5、BE=CF理由略。(提示：证明△ABE≌△ACF即可。)
第⑤课：能力挑战
1、A。2、C。3、步行速度：5km/h。骑自行车速度：15km/h。提示：列分式方程解应用题。4、化简结果： 1 。a的值为-1.化简结果：1。
a+b
5、(1)证明略。提示：证明△BCF≌△ABE即可。(2)GH=4。提示：作FB’⊥AB,GA’⊥BC,再证明△B’EF≌△A’GH即可。(3)①GH=8，②GH=4n。
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