留学群初二期末历史复习计划

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初二期末历史复习计划5篇

 

初二期末历史复习计划【篇1】

   一、回顾整体感知

  上课伊始,首先向说明复习的范围,让明确复习目标,之后根据课文进行知识回顾,从整体上感知本课的复习内容。

   二、构建网络 形成体系

  这一环节需要师生共同参与,可采用师生互动、生生互动等多种形式,其目的在于将知识系统化、条理化,以形成清晰的知识体系。在这一过程中,应注意以下几点:

  1、讲准重点:抓住关键,切记眉毛胡子一把抓。

  2、讲透难点:采取抽象的问题具体化,复杂的问题简单化,易混知识相对照等。

  3、讲明疑点:采取“设疑、质疑、释疑”的程序和方法解决学生的疑难问题。

  4、讲出知识的规律:重在讲出知识间的内在联系。

   三、依线巩固 内化知识

  学生根据构建的知识网络,进行巩固,可根据具体情况采用自主、合作等多种形式,使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的,从而加深对知识的再认识。

   四、题例剖析 培养

  典型题例的选择要有代表性,能突出教材的重、难点。这一环节重在教师通过对题例的剖析,培养学生分析问题、解决问题的能力,掌握学科学习基本功和解答问题的方法与技巧。

   五、拓展训练 提高能力

  练习题的设置应具有一定的梯度性,题型应多样化,题量应控制在十分钟以内。重在考察学生对知识的掌握程度以及运用基础知识解决问题的能力,提高回答问题的技巧。

   六、小结 升华情感

  以“三次科技革命”为例科学复习历史

  夯实基础

  万丈高楼平地起,同学们首先要对每一个事件的起因、经过、结果、影响等都要掌握好、理解透,才能为下一步的综合奠定基础。切忌囫囵吞枣,吃夹生饭,否则将后患无穷。比如三次科技革命的,课程标准确定的世界近代史目标中,要求掌握的“事件、历史现象和历史概念类”点是27个,单第一次工业革命就占了“珍妮机的发明、旅行者号机车的发明、英国工业革命、蒸汽机的改进、大工厂生产”等5个点,将近20%。由此可见,工业革命的基础在中的地位不能轻视。因此必须首先归纳牢记三次科技革命的概况:时间、发源地、范围、内容(成就)、开始或结束标志等这些基础史实,并结合工业革命兴起的历史条件,以及资本主义、经济格局等方面分析科技革命的巨大影响。

  提升

  在把握基础知识后,同学们可通过纵向(即按时间的顺序)复习、横向(即同类事件或同一时期的事件归纳比较)复习、综合复习(结合世界史和中国史的知识、历史和政治知识)来全面提升自己的能力。

  1、纵向复习:注重知识的前后联系,努力让知识前后系统化、完整化。工业革命是资本主义经济发展的主要动力,它的影响非常重大,在中考中考查它的影响的可能较大。对此,同学们就可以利用此进行归纳,打破单元的界限,按照时间的延续归纳所带来的一系列的潮流。像世界史第三单元的内容,正是工业革命的影响即殖民扩张所引发的殖民地人民的抗争——民族解放运动的高涨。第四单元是工业革命的影响即生产力发展所带来的潮流:19世纪六七十年代资产阶级革命和改革潮流,使资本主...