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同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，留学群中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!
北师大八年级语文第一单元寒假预习汇总
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八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》翻译
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八年级语文下册《爱莲说》寒假自主练习
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北师大版《与朱元思书》 测试练习
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北师大版《狱中书简》课内阅读
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《细菌的启示》自测练习
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同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，留学群中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!
1.理清本文思路，理解本文的中心论点。
2.归纳本文使用的论据。
3.学习本文使用的论证方法。
【资料导读】
1、 讽谏具有先天的历史局限性。为了证明这一点，作者凭借丰富的学养，旁征博引，层层深入展开论证。
文章开篇说，权力的顶峰无限孤独，得到一个伟大的批评者很难，古代君王不得不引入诤谏制度，并援引了齐景公哭晏婴、唐太宗哭魏征二事以证之。
第二段作者分析说，由于君臣关系的本质是统治与服从，这种不平等导致了诤谏制度的存在致命缺陷，不妨把谏看成刀斧手胁迫下的批评。在这段落中，又列举了比干挖心、史鱼尸谏、海瑞备棺等例子，指出犯言直谏的代价是普通人不可承受之重。
第三段通过裴矩的转变，司马光的议论，指出讽谏是否存在单方面取决于君主的个人态度。
第四段谈论一个个案，即使历史上最伟大的谏者魏征向最开明的君主唐太宗进谏也不无风险，进一步论证了讽谏的偶然性与脆弱性。
最后一段指出，尽管讽谏王朝重视求谏，但因制度缺陷，无法改变批评稀缺的现象。
有意思的是文章最后几句话，作者突然放弃了从容不迫的逻辑说理，文气逆转直上，果断地过渡到正面立论：只有当社会实现了平等、自由、尊严这些现代政治价值，才存在真正的批评。因为引入了另一个更恢宏的的价值体系，文章得到了升华。作者没有对此展开论证，然而我们也许会注意到，其实文章出处都是关于这一观点的反证。
2、作者简介：萧春雷，男，福建泰宁人，1964年生。作家，曾用笔名司空小月、十步、围石等，写作诗歌、散文、小说、艺评。著有诗集《时光之砂》、随笔集《文化生灵》、《我们住在皮肤里》，以及文化随笔集《阳光下的雕花门楼》、 《风水林》、《嫁给大海的女人》、《烟路历程》等。
【预习导学】
1.给下列划线的字注音。
提防( ) 谏诤( ) 觊觎( ) 杀戮( ) 骨鲠( ) 佞臣( ) 仕途( ) 诽谤( ) 2.根据拼音写汉字。
尸陈宫wãi_ __ 奴颜mâi_ _骨 风骨lǐn_ __然 zhū_ __连九族 三jiān__ _其口 阿yú_ __逢迎 虎视dān dān_ __ __ _
3.解释句中加点的词语。
①提防他们对自己的宝座有觊觎之心。
觊觎：
②谏诤制度就这样进入了古代的王权体制。
谏净：
③唐太宗纳谏，从善如流，堪称千古一帝。
从善如流：
【教学过程】 先自主思考以下问题，然后在组内进行交流。
1.本文的中心论点是什么?
2.本文使用了哪些论据?
3.本文使用了哪些论证方法?
4.读了本文你有什么收获?
第六单元综...
同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，留学群中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!
《谏太宗十思疏》知识累积
一、掌握下列重点词语
1、浚：必浚其泉源(疏通，深挖)
2、当：当神器之重(主持，掌握)
3、景：承天景命(大)
4、董：虽董之以严刑(监督) 5、克：克终者盖寡(能够)
6、作：将有作(建造，兴建) 7、牧：则思谦而自牧(养) 8、敬：则思慎始而敬终(慎) 9、黜：则思正身以黜恶(排斥) 10、简：简能而任之(选拔)
二、通假字
1、振之以威怒(通“震”，威吓)
2、则思无以怒而滥刑(通“毋”，不要)
三、一词多义
1、安：
①思国之安者，必积其德义(形容词，安定)
②燕雀安知鸿鹄之志哉(疑问副词，怎么)
③项王曰：“沛公安在?”(疑问代词，哪里)
④衣食所安，弗敢专也(动词，养生)
⑤既来之，则安之(使动，使……安定)
⑥不患寡而患不均，不患贫而患不安(安稳，安定，形容词)
⑦时时为安慰，久久莫相忘(安慰，抚慰，动词)
⑧然后知生于忧患，而死于安乐也(安逸，舒适，形容词)
⑨安土重迁(安于，习惯于)
2、信：
①信者效其忠(诚实，形容词)
②良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何(可靠的，形容词)
③呜呼!其信然邪?其梦耶?(真实的，形容词)
④小信未孚，神弗福也(信用，名词)
⑤自可断来信，徐徐更谓之(特指媒人，名词)
⑥今行而无信则秦未可亲也(信物，凭据，名词)
⑦愿陛下亲之信之(信任，动词)
⑧言必信，行必果(守信用，动词)
⑨忌不自信(相信，动词)
⑩烟涛微茫信难求(确实、实在，副词)
11低眉信手续续弹(随便、随意，副词) ○
3、求：
①求木之长者，必固其根本(动词，追求)
②予尝求古仁人之心(动词，探求)
③客之美我者，欲有求于我(动词，请求)
④不求闻达于诸侯(动词，要求)
⑤求人可使报秦者，未得(寻求，动词)
4、治：
①文武兼用，垂拱而治(动词，治理)
②医之好治不病以为功(动词，治病)
③不效则治臣之罪，以告先帝之灵(动词，惩治)
④今治水军八十万众，方与将军会猎于吴(训练，整治，动词)
⑤故治国常富，而乱国常贫(安定、太平，形容词)
5、当：
A、dāng①盛...
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