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副台长工作述职报告

 

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  xx广播台的前辈们,我是第十九届副台长梁学文。

  以下是本人的个人非正式述职报告。

  在任期里,我尽心尽力地完成了广播台交给我的任务。

  去年送旧晚会前后,我统筹了广播台的首届剧本创作大赛颁奖晚会,参与了晚会视频制作、音乐灯光总控并参与了节目的演出。

  其后,在广播台同仁的努力下,华农广播台校道广播在去今年建好。我与播音部部长胡宇毅参与了广播系统的安装与调试,见证了广播之声再次响彻全校。

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电视台副台长个长述职报告

09-12

标签: 副台长

 
我的述职主要是下面三个方面:一是个人基本情况,二是个人工作情况,三是缺点和不足。首先介绍我自合校以来特别是任现职以来的基本情况。我是2000年10月底被任命担任现职新闻中心副主任,至今三年有余。在任职期间,我主要分管学校广播电视台的工作,并参与学校和新闻宣传系统的有关工作。 首先要介绍一下我三年来的思想政治表现。个人评价:在注重理论学习方面;在重大原则问题上立场坚定,自觉与党中央保持一致方面;在认真贯彻落实上级和学校重大决策部署方面;在顾全大局、团结协作方面;在贯彻民主集中制原则,正确对待同志、正确对待组织、正确对待自己,维护领导班子的团结方面;在廉洁自律方面;等。我认为我都还是毫不含糊的。在业务学习方面,由于广播电视新闻宣传对我是一个崭新的事业,专业知识欠缺,所以在实际工作中也比较注重业务理论和技术知识的学习,提高自己的业务知识水平。由于个人的性格特点和兴趣热点,不太喜欢千篇一律没有创新性的工作,因而对自己目前从事的广播电视工作十分喜爱,因为这个工作是一项需要不断创新的工作,所以在实际工作中比较注重研究新情况、新问题,特别是注重研究如何配合学校改革发展大业,努力为教学科研服务。个人认为,自己分管的有关工作还是在不断创新中,为学校发展做出了重要贡献的。第二方面是工作情况。在这三年里,我认为学校广播电视台都有长足的发展。其中广播台的工作主要是副台长王卫华同志分管,三年里实现了三台合一、实现了双语广播、实现了连网联播,节目质量、内部管理等都有较大提高。下面我主要就电视台的工作谈一谈:学校电视台是省内唯一一家高校电视台,建台于1994年,作为一家由原广电部批准成立的正式电视台,是学校的一个重要资源,应该充分发挥作用。合校后,学校领导对电视台工作十分重视,宣传部也是把电视台作为一个重要的宣传阵地来重点建设的。作为电视台的分管领导,我认为,三年多来,电视台没有辜负学校的重视,一年一个台阶、一步一个脚印地发展着。电视台承担了校内电视宣传工作和对外电视视频服务工作,具体的日常业务,在这里不多说了,主要谈以下三点:1.不断加强三方面建设一是加强了硬件建设合校前,电视台就存在并开展着相关工作,但那时还是由宣传部和电教中心共同来管理。合校后,电视台脱离了电教,成为学校新闻中心的一个重要宣传媒体。但起步时的电视台一穷二白,连一把椅子都没有,摄录编播设备连同办公室、办公家俱都是借用电教的,给工作带来诸多不便,也无法胜任新山大电视宣传工作。三年来,在校领导重点关注下,在党委宣传部门和有关部门的协调下,在电视台全体同志努力下,电视台的硬件建设发生了翻天覆地的变化。电视台现有比较完备的摄录编播设备(虽然相当一部分是陈旧的由原电教转来需更新换代);有比较正规的演播室、室、播放室、资料库以及办公用房近300平米。算是有了“家”,有了“枪”,而这个“家”的规模在全国高校电视台中是一流的。同时合校后,我们还对校内有线电视网络进行了彻底改造,全部走入地下,改变了乱扯网线、影响校容的局面。二是加强了队伍建设合校之初,电视台只有3个人,完全不能适应合校后三校区新闻摄影宣传报道的任务,现在已有正式员工6人。队伍建设不仅是人数的变化,重要的还在于这支队伍业务水平的不断提高,我们加强了工作人员通过各种渠道的业务学习,每个人的业务水平都有较大提高,节目制作水平也不断提高,三年来,多项节目在省市新闻奖评比中获奖。队伍建设还表现在电视台每一个同志都能以高度的责任心和敬业态度去对待每一项工作,他们在工作中认真负责,一丝不苟,从不计较个人得失。电视台特殊的...

广播电台副台长述职报告

03-12

标签: 述职报告

 


  2010年8月份之前,本人任安庆人民广播电台副台长,主要分管总编室、网站和党务工作;8月份之后任合并后的安庆市广播电视台党委委员、纪委书记,主要分管纪检监察、党务、群团等工作,现述职如下:

  一、围绕台工作中心,履行好分管职责

  两台合并前,在分管电台总编室工作中,着力抓好电台三个频率一个中心每月自办重点节目的日常考评工作,并对每月好稿组织进行评选。在对安庆广播网的日常管理中,注重做到网为台服务、网台融合。撰写的介绍安庆广播网的论文《关于安庆广播网的定位和思考》以整版篇幅发表于《中国广播报》。同时,着力抓好电台的党建工作。两台合并后,随着岗位转变,工作分工调整,注重找准定位,加强学习,熟悉相对陌生的领域,迅速投入到新的工作中。

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