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加拿大的中学有公立、私立和贵族中学，对于加拿大的贵族中学大家是了解的比较少的，报考加拿大的贵族中学都需要哪些要求呢？留学群的小编带你们来看看详细的介绍吧！
一、条件
在加拿大的贵族中学读书需要报考的学生递交在校的学术成绩，成绩最好是达到85%及以上，需要有就读学校近两年或者是近三年的中学成绩单以及在读证明，学校会着重考察学生在最近一年的数学和英语的成绩。
对学生的语言方面的要求是递交IELTS或TOEFL成绩，每所贵族学校对学生的分数要求不同，报考10年级和以下的IELTS需要达到5.5分以上，报考11年级的同学IELTS的分数要考到7.0分以上或者是TOEFL的分数在80分上。
报考加拿大贵族中学的学生还需要有SSAT的成绩，主要是测试学生的数学以及英语的能力，考试有数学、词汇和阅读三个部分，另外还有作文，作文是不计分数的。大多数学校对学生的SSAT成绩没有具体的要求，SSAT的总分最高是2130分，如果总分达到1900分以上的话比较有竞争力。
在申请的过程中还会有线上面试，这是一个非常关键的环节，学校会根据学生的面试情况，结合递交的所有材料来评估学生是否被录取。
二、优势
升学率：加拿大的贵族学校的升学率是将近100%，入学基本上都需要参加SSAT考试，国际生还需要通过面试和TOEFL考试，可以看出贵族学校并不是有钱就能读的，在有钱的前提下，还需要真才实学，不然也不能保证毕业生能够进入到世界名校就读。
全面发展：贵族中学除了日常的学习之外，学校还给学生准备了很多高水准的课外实践课程，比如艺术、体育等等，虽然在公立学校也会开设这些课程，但是贵族学校对这些课程更加的看重，学校还给学生提供了先进的教学设备以及学习的环境，为学生的全面发展打好了良好的基础。
培养领导能力：学校还会培养学生的领导能力，学校内的各项活动都是由学生自己来策划、实施以及完成的，让学生从中学开始就培养领导能力。
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加拿大贵族中学录取要求
申请前的中学成绩，建议85%以上
申请前就读学校近两年或近三年的中学成绩，所有科目期中和期末平均成绩，以及学校会重点考察学生近一年数学和英语的成绩
雅思和托福成绩，或小托福成绩：10年级和以下，雅思5.5以上;11年级，雅思6以上或托福80以上如果需要TOEFL Junior成绩，建议750+。
SKYPE面试：你是一个诚实的人吗?是一个有趣的学生吗?善于表达自己的观点吗?乐观积极吗?朋友多吗?这是视频另一边面试老师急于知道的内容。如果你的简历里，写喜欢弹琴，那么，视频中，真的可能让你弹琴，如果你写性格外向，那么，和老师沟通时，请不要害羞得不说话，另外，北美的教育，非常注重培养学生批判性思维，但国内的学生往往面对问题，只有一个统一的答案。举例来说，老师问你，井盖为什么是圆的?如有一扇门可以通向任意的地方，你想去哪里?如果给你一大笔钱，你会怎么支配?——很多问题是无法准备，也不可能有统一答案的。但是，你真实、有趣的想法，却是答案本身。此外，超出年龄的成熟未必是好事，准备出来的成熟，夹生的英语，更容易让人觉得做作。因此，针对一些常见面试题，应该准备的是，一个符合自己情况的，有意思的，流利的沟通过程。
SSAT成绩：SSAT是分等级的，Middle Level SSAT，针对5-7年级学生，语文、数学和阅读三项各项最高710分，总分最高2130分，总分达到1900分以上的同学比较有竞争力;如果是Upper Level SSAT，针对8-11年级学生，语文、数学、阅读各项最高800分，满分是2400分，这时总分2200分以上更有竞争力。
无论是Middle Level SSAT，还是Upper Level SSAT，成绩单上都有一个SSAT Percentile项目，代表本次考试者与过去三年同样年级、性别的加拿大和美国考试者的大排名，这也是一个关键的考量数据，这个数据如果总比例超过90%，那么，成功申请加拿大贵族中学的几率将大大提高!
以上是小编整理的加拿大贵族学校录取要求，谢谢浏览。
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加拿大私立贵族中学的特点分析
1)英语交流能力是影响融入本地学生圈子的主要因素;
语言交流能力是顺畅沟通的基础，中国留学生由于英语不是母语，在最初进入贵族私校后通常会在沟通上有一些障碍，比如想法和情感无法顺利表达，会 在融入当地学生圈子上遇到阻力，学生会感到孤单、寂寞一些，学生会产生思念家乡的强烈情绪。为了缓解乡愁，会尽力加入中国学生的圈子，学习与生活均黏在一 起。
2)英语掌控能力是影响学习效果好坏的关键因素;
很多中国留学生会遇到初期上课听不懂，课后学习很吃力的情况。因此第一个学期的成绩单都不会太理想。当学生逐渐适应新的学习环境后，学习成绩会逐步上升回正常的轨道上来。因此，学生和家长均会面临一个心理压力，就是第一学期的学习效果并没有自己想象的好。
3)授课方式、学习方法和评估方式的不同是一个挑战;
a)贵族私校的授课方式与中国学校不同，老师并不是死板教学，而是让学生更多的参与课堂活动，听取学生的想法与反馈，让学生有更多的主动权。因 此，积极提问、积极回答授课教师的问题、积极参与课堂讨论将是学好课程的前提。中国留学生在初期由于语言能力的不足，参与课堂活动上会显示出很多的不足。
b)贵族私校的学习方法与中国学校不同，学生并不是死背书本，完成一门课程往往需要课堂听讲、参与提问与讨论、课下辅导、多人协作完成课题、独 立完成小作文和小作业、独立完成PPT演示报告、课题或项目调研、各阶段测验等多个单元。由于学习方法的不同，中国留学生在初期入读贵族私校时劣势会十分 明显。
c)贵族私校的综合评估方式与中国学校不同，并未按照期中、期末考试成绩评定学生优劣，而是综合打分。每门课程的总分会由第一学期期中、期末， 第二学期期中、期末共4个小单元的分数汇总而得，而每个单元分数将由知识、问询、沟通、应用共4部分组成，每个部分均占单元分数的一定百分比。
学生家长在整个学年中会收到4次成绩单报告，除了课程分数之外，每门课程将由授课教师在责任感、组织能力、独立性、协作性、主动性、自我规划等6个部分给予评估分 数。应该说，这个评估体系远比中国学校的先进，很细致的体现学生在各方面、各阶段的表现，而习惯于应试教育的中国留学生来说，往往会忽略平时表现的得分而 导致总评成绩较低。
4)文化背景与成长环境的不同会造成某些不必要的冲突;
贵族私校传承百年的西方传统，注重关注学生个性发展、独立性、尊重个人权利、保护个人隐私与平等关系。中国留学生因为成长环境问题，部分学生会 表现出自私自大、目中无人、依赖思想、窥视被人隐私、践踏他人平等关系等情况，往往在初期入学后造成不必要的冲突，甚至被学校开除。
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