留学群动物大逃亡

留学群专题频道动物大逃亡栏目,提供与动物大逃亡相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 人与动物究竟应该如何相处?这个深刻的主题让作者用这样幽默有趣的文字呈现在读者面前:如梦似幻的故事让人不忍释卷,真实也好,梦也好,这次“动物大逃亡”给人类带来了很多的反思。

《动物大逃亡》读后感范文

 

  一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示记录下来,就是属于自己的读后感。留学群小编为大家带来一篇关于《动物大逃亡》读后感范文,仅供参考。更多文章尽在留学群。

  《动物大逃亡》读后感范文

  几个月前,我读了《动物大逃亡》这本书,使我受益匪浅,让我明白了动物是人类的朋友,人与动物要和谐相处,我们要保护它们。

  这本书是【奥】米拉. 洛贝/著 翻译者是郑高凤,书共分为八章,分别是:动物园、逃出动物园、向城市进发!、市长的决定、动物劳动局、问题出现了、梦醒时分。主要讲了:露朵和汉斯是动物管理员的孩子。他们从书中看到,在野生动物乐园中,动物们可以自由自在地生活,。而自己家动物园中的动物却天天被囚禁在笼子里,闷闷不乐的,还整天遭到游客的戏弄,他们觉得很伤心。有一天,一只小猴子半夜“越狱”游玩看到露朵落在园中的书。所有的动物都被书中的图片打动了,他们决定偷走笼门钥匙,来一次大逃亡。可动物的逃亡搅乱了城市的秩序,为了能与人类和谐相处,动物们决定成立劳动委员会,帮助人类工作并赚取工资,可事情并不顺利。最终,动物们又回到了动物园。就在这时,露朵一觉醒来,发现这只是一场梦罢了。书中内容丰富,更让我们学会我们要照顾小动物们,因为,它们也是条生命。

  通过阅读这本书,我发现:人和动物都是平等的,如果天天把你关在笼子里,你愿意吗?其实,动物们也是一样渴望自由。我建议大家都把自己养的小宠物放生,让人类和动物们成为友好的朋友吧。


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初中初一作文750字:渴望自由————-读<<动物大逃亡>>有感

 作文标题: 渴望自由————-读<<动物大逃亡>>有感
关 键 词: 渴望 自由 有感 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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自由,无论是谁都渴望有自由,动物也是。露朵和汗斯是动物管理员的孩子。他们从书中看到,在野生动物乐园中动物们可以自由自在地生活,仿佛生活在自己的家园中一样,而自己家动物园中的动物却天天囚禁在笼子里,闷闷不乐的。还总受到游人的戏弄,他们觉得很伤心。有一天,小猴子半夜里“越狱”游玩,看到了被露朵遗失在园中的书。所有的动物都被书中的图片打动了,它们决定偷走笼门钥匙,来一次大逃亡。逃亡的动物们扰乱了城市的秩序,为了能与人类和平相处,动物们决定成立劳动委员会,自力更生,帮助人类工作并赚取工资。可事情并没有想象中那么顺利,“雇主”和“雇员”的关系相处得也不那么完美。最终,动物们决定重回动物园,就在这时,露朵一觉醒来,原来一切只是一场梦罢了……当你看见一只小鸟被关在笼子里,你会不会产生怜悯之心。那只小鸟在笼子里无精打采、闷闷不乐的,只是一直呆呆地望着天空……没错!
它——一只小鸟,现在是多么想飞翔那湛蓝的天空,它是多么怀念以前在天空中自由自在飞翔的感觉。但是,现在一切都没有了。它的小主人一开始陪它玩,可是它不理,时间一长,主人也不喜欢它了,每天除了给它饭和水之外,就没有接近过它。唉!
好可怜的小鸟,想要自由,偏偏要不到。而且,它可能永远都不能自由自在地飞翔;不能呼吸到树林里新鲜的空气;也不能依偎在妈妈的身边。由此可见,自由是多么的重要啊!
名师点评:看到这个题目不禁让老师想起了电影《勇敢的心》结尾时,男主人公在面对死亡时大声喊出“freedom”的画面。小作者详实而生动地叙述了故事的梗概,让大家了解到《动物大逃亡》这本书的主要内容,也明白了动物们为什么要逃亡。接着又写到现实中被关在笼子里的小鸟,更加具体地说明了自由对于动物的重要性。继而表达了自由对于任何动物的重要性,增强了文章的说服力。整篇文章结构清楚,叙述明确,主题鲜明,表达流畅。“自由,无论是谁都渴望有自由”建议改为“自由,无论是谁都渴望拥有的”。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-6-18 15:23:00...

高中高三作文1000字:令人深思的动物大逃亡

04-28

 作文标题: 令人深思的动物大逃亡
关 键 词: 深思 高中高三 1000字
字 数: 1000字作文
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令人深思的《动物大逃亡》每当我在动物园,看到不少游人在戏弄动物,心情总有些沉重和伤感。为什么人和动物就不能平等地和谐相处呢?人追求有尊严的生活,难道动物就不想有尊严的生活吗?读完《动物大逃亡》,我才发现自己与故事的主人公汉斯和露朵感同身受,并加深了对动物的认识。汉斯和露朵作为动物园管理员的孩子,长期与动物们朝夕相处,能从动物们的神情变化和叫声中,知晓动物们的喜、怒、哀、乐。心细、善良的女孩露朵在猴园,发现两位高大的男生用香蕉皮包住了碎片、砂石和钉子,扔给了猴群里年纪最大的猴子。愤怒的老猴把这“恩赐”摔到了地上,紧紧地抓住栅栏,咧着嘴大口大口地喘着气,鼻孔在急促地一张一合,嘴里不停地嘟囔,使劲儿地摇晃着栅栏。露朵见到整个猴群非常可怕的气氛后,泪水夺眶而出,就在这天夜里,她做了一个令人提心吊胆的、惊心动魄的梦:动物园里的动物们在纷纷逃亡、、、、、、高大男生的举动,不仅让猴群愤然而起,也让我愤愤不平。当我读到露朵遭遇的情景时,心里不停地嘀咕:“要是我在场,一定要阻止他。”这句话不知在心里重复多少遍了。接着,我的心情就沉重、伤感起来,这无疑是为了老猴而难过。动物们不但被人关进了动物园,还一次次地被那些别有用心的游人戏弄,成了取笑的玩偶。因此,每次我去动物园,都要提醒自己当好一名文明的游客,不乱扔东西,即便扔,也要把动物当人一样真心实意地扔好吃的、对胃口的东西。动物是地球上有生命的物种,也是人类大家庭中不可缺少的成员。人和动物,既然都是有生命的,就要平等地和谐相处,在生存上要相互给予一定的尊严。不然,说不定还真有动物大逃亡的事发生呢。动物,能给我们带来轻松、愉快的生活乐趣,丰富着我们的科普知识,让人百看不厌。这时,在动物园,学舌的鹦鹉、机灵的猴子、肌肉紧绷的豹子、高贵的岩羊、脑袋扎进水里的河马、、、、、、会让人历历在目,赏心悦目。请爱护动物、善待动物吧,它们是我们人类的好朋友、好邻居。名师点评:作文如做人,从“接着,我的心情就沉重、伤感起来,这无疑是为了老猴而难过”这句话中,从小作者看了《动物大逃亡》的感受中,我感到小作者是一个善良的、有着强烈民主意识的好孩子。小作者看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。小作者运用简洁的语言概括了《动物大逃亡》的主要内容,对露朵和老猴子传神的刻画,让读者拍手叫好。而且小作者还通过细节描写,恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的最大成功之处。这篇文章主题明确,结构合理,细节描写颇具匠心。文章反映了当代青少年强烈的爱护动物的意识,对现实中不文明的现象进行了有力鞭笞,是一篇有思想深度的好文章。“动物园里的动物们在纷纷逃亡、、、、、、”改为“动物园里的动物们在纷纷逃亡……”“脑袋扎进水里的河马、、、、、、”改为“脑袋扎进水里的河马……”(学乐中国特聘教师:王运连老师)20...

小学六年级作文600字:《动物大逃亡》读后感

06-05

 作文标题: 《动物大逃亡》读后感
关 键 词: 读后感 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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《动物大逃亡》读后感   这本书讲的是动物们被关在动物园的笼子里感到闷闷不乐、受人类戏弄所以逃出了动物园。动物们逃出动物园后在城市里乱走动、吃东西不给钱、玩坏玩具、揭开屋顶......为了和人类和平相处,动物们开设了一个劳动局自己挣钱养活自己。鳄鱼去帮渔夫捕鱼、狼帮学校表演《小红帽》、长颈鹿帮农夫摘水果……可事情并不顺利,和人类相处的也不那么完美,动物们不受约束的本性也给人类带来许多麻烦。动物们决定重回动物园,不过要拆除笼子,建成野生动物园…… 来自:作文大全 《动物大逃亡》这是一本非常有趣的书,它展开想像的翅膀,描写了各种动物的神态动作语言,使我们仿佛置身于动物之中,和动物们一起玩耍、烦恼,寻找自由。这本书不仅用动物的眼睛看世界,而且还告诉人类不能把动物关在一个小地方。假如动物比人类更聪明,那会不会把人类关起来给其它动物参观呢?所以应该建成没有笼子的动物园,让动物们能自由自在的奔跑、跳跃。记得有一次我爷爷捉到一只闯入我家的小鸟,把它关在笼子里,可小鸟不吃不喝,还用头不停的撞鸟笼,它扑打着翅膀,撞得头破血流,就为了能到外面自由的飞翔,看到它奄奄一息,我赶紧叫爷爷打开鸟笼,鸟儿歪歪扭扭的飞到了树上。鸟儿如果没有了自由,它可能就会死了。我们要关心帮助比我们弱的动物,让它们能更自由快乐,和地球上可爱的动物们和平相处。这次“动物大逃亡”给我们人类带来了很多反思。
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读《动物大逃亡》有感

03-12

 作文标题: 读《动物大逃亡》有感
关键词: 有感 大逃亡 小学六年级
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这本书的开始是露朵的爸爸拿到了一本书,这本书是自由自在的动物园的图片,动物们在上面都十分快乐,不过,露朵的爸爸却不让她拿给动物们看,露朵问为什么,他的哥哥汉斯告诉她因为只要把这本书拿给动物们看,动物们就会讨厌动物园里的生活,逃跑的。

深夜里,人们都睡着了,可动物们还没睡,并且一片惊慌,因为小猴子彼博不见了,很快,彼博出现了,并且拿着那本图画书,动物们一看,不满意了,居然有这么好的动物园,可我们住的呢,真是差极了!动物们不高兴了,就让彼博去把钥匙偷过来,狮子大王还命令大家不要出声,以防把人类吵醒,彼博很快拿着钥匙回来了,大家都在心里暗暗地为他喝彩,由大猩猩涅斯托打开了笼子的们,动物们一一逃出,狮子大王带领着大家上了公路。

天亮了,人们又一片惊慌,警察局局长也出动了,你猜为什么?因为动物们出逃,把到处都弄得一片糟糕,大象掀翻了烤鸡店的房顶、猴子吃了老奶奶的植物,把她吓了一大跳、狐狸吃了雪糕,吓昏了雪糕店服务员,乌龟去菜市场吃着青菜、老虎、黑豹等食肉动物吃着肉······警察局局长气恼极了,真想把动物们都枪毙,但是,汉斯、露朵和他们的爸爸还有市长的儿子和市长都不同意枪毙,事情闹到最后,市长一锤定音,命令不准枪毙,但让孩子们阻止这些动物胡闹,于是,露朵、汉斯、市长儿子这三个小孩子出发了,他们成功的阻止了动物们,而且,市长儿子还让动物们创建了一个劳动部门,人们只要打一个电话,或来劳动部门一趟,说出自己想要的动物,就能立刻来领取动物,不过,要记得给动物喂食和按期付款呦!你可能会问,为什么动物们要工资,它们吃饱不就行了么?因为这钱要用于喂养没有工作的动物。

难道故事就这样结束了:动物们工作着,用所得来的钱喂养着不能工作的动物。不是的,后来,不是动物对人不满意,就是人对动物不满意:骆驼晚上睡在牛棚里,头总是碰到屋顶,在早上,农夫无意间骂了骆驼一声笨东西,敏感的骆驼立刻逃了出来,交通部门的大象因为惩罚了一个顽皮的孩子,失业了······这样的事情越来越多,只有猴子在马戏团当的挺好,还邀请动物们都去马戏团,可是,动物们都讨厌在马戏团的职位,所以就没有去动物园,最后,一位老教师邀请它们去动物园,并告诉它们人们是懂么需要它们,动物们同意了,不过要求必须像图画书上的动物园他们才肯去。

露朵醒了,原来这只是一场梦,但露朵对哥哥汉斯说天一亮就去市长那里请愿造一个图画书上的动物园,让动物们居住。

是啊,我们很喜欢去动物园看动物,去看它们的相貌,这样就像到了大自然一样,但是,我们在快乐的背后是什么,是动物们的悲伤,动物们渴望回到大自然,那里才是它们真...

动物大逃亡

09-30

 作文标题: 动物大逃亡
关键词: 大逃亡 动物 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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动物大逃亡

那是一个秋高气爽的下午,茂密的原始森林中,一只母金丝猴产下了一只小猴。

母金丝猴的毛发是金黄色的,毛丛中带着几点深紫,属于金丝猴中的天仙型,或许可以起名为紫薇。

紫薇正深情地注视着小猴。小猴子脸呈暗蓝,全身灰色,还未睁开眼睛,憨态可掬,叫声如同婴儿哭啼,响在秋天的森林之中,一切是那样的平常,那样的寂静。

远处,传来轻微的轰隆声,一辆军彩的越野车,行驶在遍地金黄的草原上。车中,一个壮实的中年人开着车,另外一个是当地有经验的猎手,后座上坐着一个身体健硕,头发花白的老头,带着一副眼镜,十分斯文。他,就是X国C大学的生物系麦迪尔教授,现在,他正在进行一个训练金丝猴智力的项目。

“……滇北高原的金丝猴,是实验的最佳对象。”麦迪尔教授说,“塔塔木,一定要抓今天下午刚产出来、还没睁开眼、身体健康的小金丝猴!”

“放心吧。”被称作塔塔木的当地猎手说,“我家自己研制的麻醉弹,错不了!”

“这就好。”麦迪尔满意地说,又对开车的中年人说:“斯蒂顿,你可要隐藏好,不要让金丝猴发现了,它们可是灵敏度很高的动物,一旦发现危险,就会逃之夭夭的!”

“没问题!想当年我在部队的时候,还是专门做迷彩服的,对隐蔽有研究!”斯蒂顿笑着说。

“好!就这里!”麦迪尔说,“大家下车,就藏在……第二个草丛里面!塔塔木,准备麻醉枪!”

“好!”塔塔木举起了麻醉枪。瞄准镜里,紫薇正在为小猴子舔毛发,丝毫没有发觉正在到来的危险。

“砰!”一声枪响打破了寂静,紫薇惨叫一声,栽倒到树下。草丛中,三个人探出头来,塔塔木率先走向大树,说:母猴将在三个小时后醒来,卖给动物园。公猴出去觅食了,我们现在没有危险。小猴子,就给你麦迪尔教授了。”

麦迪尔教授俯下身,看着这只小猴子。小猴子很可爱,不知道自己已经落入他人手中,依然在吱吱叫着。

“很好。”麦迪尔教授满意地说,“就这样,你们两个……一人一万。天黑之前,我要赶到昆明。还得坐飞机回X国呢!”

“谢谢。”两人接过钱,大家上了车,汽车向昆明方向驶去,草原又恢复了以往的寂静,仿佛什么事情都没有发生过一样。

小猴子睁开眼时,发现自己躺在实验室里,面前是一个老教授。

“你醒了。”教授慈祥地说,“你现在还听不懂我的话,等到你做了实验,就会智力很高啦!”说完,他给小猴子化验了身体,然后,用一台大机器,对准小猴子的脑袋,不停地放射微波。这是麦迪尔教授的最新研究成果,可以改变猴子脑中的神经系统,提高智力。但是到底怎样,教授心里也没底儿,毕竟以前他也没有实验过。

小猴子痛苦地叫着,改变神经系统毕竟不是一件容易的事情。麦迪尔教授紧张地注视着显示屏上的脑电波变化图。

“成功啦!”麦迪尔兴奋地看到屏幕上出现了他想要的结果。为了证明这一点,他在纸上写下了一道简单的数学题。

小猴子轻易地摘下了奥赛金牌。紧接着,小猴子举起了比他重好几倍的词典。麦迪尔教授的兴奋心情占据全身。看看表,该回...