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助残日活动的总结可以让参与者更好地理解助残活动的目的和意义，明确自己的责任和义务，并加强受益者和志愿者之间的联系和沟通，下面就是由留学群编辑为大家整理的“ 关于助残日的活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
残疾人是社区内的一个特殊群体，他们生活在社区，需要社区的关心和爱护，为了提高他们对社会的适应能力，把助残工作融入社区，促进残疾人事业发展的需求，我社区今年在5月19日的第xx个全国“助残日”活动中，制定以下计划开展本社区的助残日活动：
一、召开社区会议，结合本次助残日主题，研究部署助残日期间的`各项活动安排。利用横幅、宣传栏等方式宣传以残疾人权益保障、就业、康复等内容，倡导全社区居民提高助残意识，认真组织和开展好本次活动。
二、倡导全社区良好的扶残助残氛围，社区工作人员深入残疾人家庭进行走访，充分了解他们生活状况，发放宣传品使更多人了解残疾人和残疾人事业，同时为残疾人提供一些就业信息、法律知识等。
三、开展具体活动。利用宣传栏广泛宣传残疾人的心理健康知识，发放宣传资料，宣传残疾人保障权益、关爱残疾人、残疾人康复知识进行宣传，做好残疾人就业和就业服务和援助工作，认真总结助残日期间的工作活动。
以上是我社区第xx个助残日期间的活动总结。
今年5月15日是第xx个法定“全国助残日”，主题是“xx”。为大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，让更多的人了解特殊教育，按照xx市教育局的决定，我校开展了相关活动。现总结如下。
一、残疾学生入学情况
我校目前有残疾学生x人，其中因病肢残x人，先天耳聋x人（佩戴人工耳蜗）。x人均随班就读。
二、活动开展情况
我校在活动中注意加强领导，认真组织，强化宣传，营造氛围。
1.召开一次主题班队会。在第32个法定“全国助残日”前后，我校及下属村小均以班级为单位组织了一次以“全国助残日”为主题的.班会，内容包括介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解残疾人和特殊教育发展的背景。在活动形式和措辞上体现对残疾学生的尊重和关爱，维护他们的自尊心。
2.点击特殊教育网。在助残日前后组织学生xx人登陆xx特殊教育网，了解了身边残疾学生的生活和学习，同时也全面了解了xx特殊教育的发展状况。
3.悬挂一幅助残日宣传口号。为维护残疾学生的自尊心，我校悬挂的条幅内容为“知识改变命运，教育改善人生”。
“全国助残日”，主题为“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”。根据国家、省和市残联有关文件精神，晋源区残疾人联合会结合实际，对全区第xx次“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将全区开展“全国助残日”活动情况汇报如下：
一、精心组织，认真部署
区残联接到通知后及时召开了“全国助残日”专题会议，制定方案并进行了专题研究和全面部署，及时向区政府主管领导进行了汇报。积极向全区6个乡镇残联下发了《关于开展晋源区第xx次全国助残日活动的通知》，对我区开展第xx次“全国助残日”系列活动进...
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