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2011-2012年度我述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性，以下由小编整理收纳提供，更多述职报告请登陆留学群述职报告范文(www.liuxuequn.com/shuzhibaogao/ )主要完成了以下几方面的工作：
1、成功组织申报外国语言学及应用语言学一级学科;
2、主编出版了《商务英语教学与研究》第三辑
3、应澳大利亚卧龙岗大学邀请，参加澳大利亚亚裔文学国际研讨会，并在会上做了主题发言，会后与卧龙岗大学人文学院商谈，签署了两校学生交换和其他合作项目框架协议。
4、积极落实学校规划精神，为学校更名大学做准备，加大引进教授、副教授和海外人才。
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5. 经过积极努力，成功聘请美国纽约州立大学Tom Cohen教授为我校东方学者，同时还在努力争取海外创新项目，已经物色到了海外14位名师，现在等待上海市结果。
6、按学校要求，完成外语学院学科发展绩效总结。
7. 2011-2012年外语学院积极组织教师申报各类课题，申报课题的数量和质量较去年有所增长。本年度新增国家社科项目1个，教育部青年基金项目2项，取得了令人瞩目的成就。
8. 根据导师和学生的“双向选择”原则，为11级新生分配导师。同时顺利解决第一届翻译专业硕士的导师分配和外聘工作。
9. 2011年3月，顺利完成研究生论文答辩工作。
...05-23
高考分数线是考生和家长最为关注的内容之一,因此留学群高考频道的小编为您收集整了此内容。本页内容主要是四川外语学院在北京地区的理科高考分数线资讯。谢谢您的访问！最后，预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。
学校类型： 普通本科 所在地： 重庆 性质类别：语言类
通讯地址： 重庆市沙坪坝区壮志路33号
联系电话： 023-65385302（语音咨询）;023-6538520...
E―mail ：
网 址：http://www.sisu.edu.cn
更多高校录取分数线：https://www.liuxuequn.com/gaokao/
| 文科录取分数线 | ||||||
| 北京- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
07-10
高考已经结束了，但是四川外语学院北京高考招生录取工作正在如火如荼的进行中，为了给考生提供第一时间方便快捷查询2013四川外语学院在北京的高考录取结果，我们为北京地区的广大考生提供了相关高考录取查询信息，由于2013四川外语学院录取分数线暂未公布，考生可以随时关注收藏本网站。(ctrl+D即可收藏)成绩一旦公布，将在此列表头条显示。
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...05-23
小编为方便您今年的报考工作，特意为您收集整理了2010年的高考录取分数线，更多更详细的高考资讯，尽在留学群高考频道。如果您有问题，可以随时联系我们。我们新增了高考满分作文频道，欢迎您进入。本页内容主要是四川外语学院在北京地区的文科高考分数线资讯。谢谢您的访问！最后，预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。
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| 北京- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ？ | |
02-27
7月10日，重庆工商大学外语学院2008暑期赴城口实践团正式开始了对城口县留守儿童的问卷调查活动。该团一行14人分成2队来到了城口县友谊村，分别对留守儿童、留守儿童监护人及当地农民的文化素质进行了一次交谈式的问卷调查。
在城口县葛城二小的袁校长和李老师的带领下，实践团对友谊村的留守儿童家庭进行了访问和调查。在和小朋友的交谈中，实践人员发现他们普遍都是埋着头，对自己没有信心，对知识有着一种强烈的崇拜，并且希望通过读书的方式走出大山。这些孩子们少了一份在他们那个年龄段应该有的天真而多了一丝成熟感。实践团成员也深深地感受到了他们内心深处一个只能幻想的梦——拥有一个幸福、健全、温暖的家。
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...12-20
[小编按]
个人述职报告和个人总结的联系和区别:
(1). 都可以谈经验、教训，都要求事实 材料和观点紧密结合
(2). 总结回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩， 有什么不足，有何经验、教训等。
述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的 能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等。
(3). 个人总结重点在于全面归纳工作情况， 体现工作实迹。
述职报告重点在于突出表现德、 能、 才、 绩，表现履行职责的能力。
(4). 总结主要运用叙述的方式和概括的语言， 归纳工作结果。
述职报告多采用夹叙夹议的写法。
2012年外语学院副院长述职报告
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12-20
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述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的 能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等。
(3). 个人总结重点在于全面归纳工作情况， 体现工作实迹。
述职报告重点在于突出表现德、 能、 才、 绩，表现履行职责的能力。
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述职报告多采用夹叙夹议的写法。
2012年外语学院院长述职报告
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