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2018南京中考作文名师点拨
怎么写?看名师来专业点拨
这道“穿越”题究竟该怎么写?南京市语文学科带头人、南京市第二十九中学初中部高级教师王生福，以及南京市金陵汇文学校初中部语文教师、南京市优秀青年教师朱佳伟接受记者采访，给出了专业的解答。【2018南京中考作文题目：以 _________ 在2018为题】
扎堆写孙悟空，会不会得不了高分?
针对不少考生扎堆写孙悟空的情况，王生福老师表示不用担心，现在了解到一些考生写了孙悟空，但真正到了阅卷的时候就知道，考生们写的人物一定是丰富多彩的。南京市语文教学在阅读名著这一块一直做得非常好，考生们的阅读面应该是很宽泛的，思维也应该是很开阔的。他还表示，这篇作文要写得出彩，首先会考查学生对原文经典人物的了解，第二是要把人物很好地融入2018新时代背景下，才容易出彩。
王生福说，南京中考写作题曾经连续三年以“书”为关键词命制，这一次既是遥相呼应，也是全新视角下的再突破。它既可以充分发挥同学们丰富的想象力，人人有话可写;又能将名著的考查落到实处，有效拒绝套作。
写作家、科学家偏题吗?要看具体情况
李白、杜甫都是文学家，而霍金是科学家，写他们算不算偏题?朱佳伟老师说，写李白、杜甫这些真实存在过的历史人物，不算偏题，因为李白、杜甫也会出现在别的作者写的名著里。名著的概念是很宽泛的，包括科幻小说，也是名著，即便是写科幻小说中未来的人物穿越到2018年，他认为也是可以的。
朱佳伟说，作文题对考生来说写作难度不大。一方面，教材中关于想象写作的要求较多，另一方面，考生在本试卷上阅读了不少与想象相关的材料，这为写作提供了大量的想象支持。2017年南京市中考语文作文《无情岁月有味诗》已考过情境想象作文，今年继续跟进，考生不会感到陌生。此外，南京市中考语文作文题也曾与名著相关，考生对名著的重视度很高。因此，对于初中三年认真学习写作的同学来说，此次作文题有利于他们发挥真实的写作水平。
考生可以选择自己最喜欢、最熟悉的名著中的人物，让他(她)跨越时空的界限，在某个想象的情境中，演绎他(她)的故事：这个人物在新的时期会有怎样的遭遇，会有怎样的反应，其思想乃至人生轨迹会产生怎样的变化……可以说，只要有丰富的想象力，加上精巧的构思，书中的人物与现实一定可以碰撞出精彩的篇章。
语文全卷关注生活，富有情趣
王生福老师说，语文整份试卷关注生活，富有情趣，这主要表现在试卷的材料选择与试题命制两方面。
先说材料选择。试卷选取关于大象、儿歌、人工智能等文本，文字充满生活趣味与时代气...
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2017年南京中考作文题目：无情岁月有味诗
2047年6月17日，30年后返母校聚会，大家齐聚一堂，要求人人发言，请你以“无情岁月有味诗”为题作发言，600字以上。
2017年中考志愿填报注意事项及技巧
1、认清自己 实事求是
这是总的原则，脱离自身实际的志愿，要么不能达成，要么后悔莫及。
2、认真考察 密切关注
孩子中考也是一件大事儿，考生和家长都不能临时抱佛脚，平时要多注意考试规则、录取规则的变化，也要对自己有报考意向的学校的情况多加关注。
第一志愿填报原则：跳一跳 够得着
无论学生自身真实的成绩如何，第一志愿都可以填报比自身历史最高成绩搞一个档次甚至两个档次的、自己最心仪的学校。
4、志愿顺序不能颠倒
总体来说，各个学校的录取分数排名，一年之间变化不至于太大，所以，填报志愿的时候，一定要认真参考近两三年来志愿学校的分数变化情况，志愿顺序，一定是从高分到低分顺序排列，否则，考生考出高分却被更低一个档次的学校录取，肯定是大家都不愿意看到的......
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以下是南京2017年全部科目的试题发布入口：
| 地区 | 中考试题 | 中考答案 |
| 南京 |
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07-07
留学群中考频道的小编会及时为广大考生提供南京中考作文范文：想想别人，希望对大家有所帮助。
南京中考作文范文：想想别人
想想别人，有两层意思：
一是处世为人不能光顾自己。比如大雨天，开车过水坑，如果稍微慢一点，泥水就不会溅湿弄脏正从坑边走过的行人;比如吃东西，不能像我们海门话里说的“只顾自食肫里满”。有报道称，某银行老总说他们利润高得自己都不好意思说，今年上半年这家银行员工平均收入达19万元。像这样的银行一定要多想想存款人，他们的钱在负利率时代存一天少一天;想想贷款人，做企业的、当“房奴”的，一个个袋子瘪笃笃;想想买了自家股票的股民，资产在一天天缩水……想想别人的处境、别人的感受，最起码服务态度该好一点。
二是通过将心比心的换位思考，理解别人，调整好自己的心态。就说收入吧，有人只拿自己和收入高的人比，攀来比去，比出的是一肚皮牢骚。吃了肉还骂娘，占了便宜还觉得别人傻。有个工人的一句话让我很感动。他说：“我也希望碗里多点，可老板真要是做不过来了，我们可能连饭碗都没了，有稀饭总比连饭碗也没好啊!”话里透着无奈，但还真有一种“替别人想想”的意味。想想别人，在就业、职位升迁等其它方面都是一样的理。如果我们一味以自我为中心，只想着自己，只觉得自己了不起，不仅会造成利益的失衡，还会把自己弄得很纠结。
对于“想想别人”，有人很是不屑。他们信奉弱肉强食的丛林法则，推崇唯利是图的拜金主义、唯我独尊的精英哲学。其实,即便是在丛林法则下，同类间也多有体恤;即便是唯利是图，也讲个依存互惠;即便是盖世狮王，也得有群狮相随。
想想别人，说小了去，是个人的处世之道。盲人提灯，照亮了别人，也照亮了自己。想想别人，说大了，此中更有社会和谐安宁之道。
社会是个大家庭，是全体社会成员唇齿相依、休戚与共的共同体。从历史到现实，一些造成巨大破坏的社会动荡背后，总有极端自私自利导致社会矛盾激化的因素。苏共亡党、前苏联解体的教训中，权力垄断、特权横行、经济利益失衡是很关键的一点。
高速发展的社会最讲究利益均衡。缩小贫富差距，共享发展成果，是当今中国迫切需要解决的课题。此刻，最需要当权者多想想赋予他们权力的人民大众，想想绝大多数人民群众的根本利益，想想绝不能因贪婪而鬼迷心窍、因拥有强大的权力而忘乎所以。
这个冬天，欧债危机正持续发酵，世界经济前景极不明朗，西方做空中国、唱衰中国的噪声和动作不断。我国社会经济发展在诸多内外因素的作用下，正处在极为敏感的时期，面临的矛盾和困难比2008年国际金融危机时更多、更复杂。此时此刻，最需要我们团结一心共克时艰，最需要每个人多替别人想想。
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2016南京中考作文点评
作文：让孩子在关注生活中学会思考
今年的中考作文题目是《让我想一想》，考生普遍觉得很容易上手，不少人选择记叙文。南京市学科带头人、天景山中学杨正奎老师认为，作文题直接体现“在关注生活中学会思考”的理念，它要求学生智慧地表达对生活的思考，灵活自由，开放度较大。
首先，审题的难度较小。此题选用了学生最常见的直接命题形式，没有任何附加条件，甚至没有导语，因为“让我想一想”就是人们耳熟能详的口头语，也是学生的常用语，无需任何辅助条件即可理解。在什么样的情况下我们需要“想一想”呢?遇到某个问题，某件事或处于某种情境之中，这是日常学习生活中的一种常态经历。为什么要“想一想”呢?俗话说，磨刀不误砍柴工，停下来想一想，是为了寻求更好的答案，找到更好的方法。停下来“想一想”是让我们明白独立而深入的思考在学习或生活中的不可或缺。对学生而言，尽管思维活动几乎随时随地都在发生，是学生最熟悉的生活现象，但也是容易被人忽略的问题。如果说去年的作文题力图引导学生关爱他人，为人着想，偏重于情感的培育，今年的题目则立足思考，体悟生活，既重感性，又重理性。
其次，选材的空间很宽。“思考”的行为是离不开生活的，因为思考的内容常常就是生活本身。无论是家庭生活、学校生活或者社会生活，都值得用心 “想一想”，于是，可“想”的问题，也就成了学生自由选择的广阔天地。题目力求引导学生不要只忙于题海，而忽视了对我们身边的人、事、物的思考，对生活的体悟。在紧张繁忙的学习生活里，有时我们要学会停下来，静一静，想一想。
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南京2016年中考作文题:让我想一想
2016年南京中考作文题出炉
以“让我想一想”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限
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2016南京中考作文题目：“让我想一想”
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