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•1、难道我会不知道?
•2、难道我有这么笨吗?
•3、难道数学真的这么难么?
•4、那怎么是一样的呢?
•5、难道我们能浪费时间吗?
•6、你们怎能破坏环境呢?
•7、你们怎么能不承认错误呢?
•8、你们怎么能不回家呢?
•9、自从六年前的那一次，我何曾再迟到过?
•10、这不是呆气的表现吗?
•11、晚了也得去，怎么可以逃学?
•12、我难道没有应该责备自己的地方吗?
•13、这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?
•14、你如果上课不认真听讲，难道作业会做吗?
•15、为什么不去问问神奇海螺呢?
•16、难道我们不应该学习他的精神吗?
•17、当农民，难道就不需要文化知识了吗?
一、什么是反问句?
就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的(明知故问)。
二、反问句的作用。
反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。作文(zw.liuxuequn.com)反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
三、反问句的分类：
反问句分为
肯定反问句，表示否定的意思，
否定反问句，表示肯定的意思。
四、反问句与陈述句的相互转化。
(一)、反问句变陈述句。
1、变成相反的意思
2、在问句中删去反问词和语气词。
(怎能、怎么、岂能、岂、难道)(吗、呢等)
3、把句中的问号变成句号。
(二)、陈述句变反问句。
1、变成相反的意思
2、在陈述句中加入反问词和语气词。
(怎能、怎么、岂能、岂、难道)(吗、呢等)
3、在句末将句号改为问号。
五、把下列句子不改变意思换种说法。
1、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
2、我们遇到困难，怎么能退缩呢?
3、说出的话难道可以不算数?
4、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?
5、不是自家人，难道就不该互相关心吗?
六、请不改变意思，换种说法。
1、当农民，难道就不需要文化知识了吗?
2.美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
3、十万支箭，三天怎么造得成?
4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
5、他那勤奋学习...
【反问句阐释】
反问也叫反诘,使用疑问的形式来表示确定的意思,以加强语气的一种修辞方法.它是无疑而问,表达的意思均包含在问句里.常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。以问句的形式，却表达的是明显的意思!反问句能增强缩表达意思的语气。
【特点】
通常反问句是陈述句的改版。如：那怎么是一样的呢?这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的?除此之外，反问句还要有反问词，如：难道 怎么 这么…… 除了反问词，还要在最后加上反问字，如：呢 吗…… 而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号
【作用】
强调所要表达的意思 特点;反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中
【反问句例句】
1、 啄木鸟怎能不是位好医生，它不专门在森林里给树木治病吗?
2、 字典难道不是我们的良师益友吗?
3、 难道那条街不热闹吗?
4、 难道打仗就是为了多杀人吗?
5、 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
6、 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
7、 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
8、 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
9、 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?
10、人难道可以没有一点精神吗?
11、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
12、班主任难道不应该以身作则吗?
13、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
14、这么重的东西,我怎么拎得动呢?
15、大千世界,哪里没有野花的倩影?
16、我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
17、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
18、这么远,箭哪能射得到呢?
19、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
20、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
21、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?
22、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?
23、十万支箭，三天怎么造得成?
24、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
25、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
26、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
27、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
28、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?
29、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?
30、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
【怎样把反问句改成陈述句】
1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。(有不去不，没不加不。)
例：我们怎能言而无信呢?
分析：在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去...
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