口技

　　《口技》是一篇清朝初年的散文，写的是一场精彩逼真的口技表演，是一篇经典的文言文值得大家学习。下面是由留学群小编为大家整理的“2022精选口技翻译注释及原文”，仅供参考，欢迎大家来留学群阅读。

　　2022精选口技翻译注释及原文

　　原文：

　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　翻译：

　　京城里有个擅长表演口技的人。正赶上有户人家宴请宾客，在大厅的东北角，安放了一座八尺高的屏风，表演口技的艺人坐在屏风里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。众多宾客围绕着屏风而坐。一会儿，只听见屏风里面醒木一拍，全场马上静悄悄的，没有人敢大声说话。

　　远远地听到幽深的巷子中有狗叫声，就有妇女惊醒后打呵欠和伸懒腰的声音，她的丈夫在说梦话。过了一会儿孩子醒了，大声哭着。丈夫也醒了。妇人抚慰孩子喂奶，孩子含着乳头哭，妇女又轻声哼唱着哄小孩入睡。又有一个大儿子醒了，絮絮叨叨地说个不停。在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子边含乳头边哭的声音，大孩子刚醒过来的声音，丈夫责骂大孩子的声音，同时响起，各种声音都模仿得极像。满座的宾客没有一个不伸长脖子，偏着头看，微笑，心中默默赞叹，认为奇妙极了。

　　过了一会儿，丈夫打起了呼噜声，妇女拍孩子的声音也渐渐消失。隐隐听到有老鼠作作索索活动的声音，盆子翻倒倾斜，妇女在梦中发出了咳嗽声。宾客们的心情稍微放松了些，渐渐端正了坐姿。

　　忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。其中夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音，烈火燃烧物品爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐发出;又夹杂着成百上千人的求救的声音，众人拉塌燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，救火的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音来;即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说清其中一个地方。在这种情况下，宾客们没有一个不变了脸色，离开席位，捋起衣袖，伸出手臂，两腿打着哆嗦，差一点争先恐后地跑了。

　　《口技》通过对民间艺术的技艺描写，突出了口技的技艺高超，记叙了一场精彩的口技表演。下面是由留学群小编为大家整理的“口技原文翻译及注释赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　口技原文：

　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语猥亵事。初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。夫呓语。既而儿醒，大啼，夫令妇儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。夫起溺，妇亦抱儿起溺。床上又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，床声，夫叱大儿声，溺桶中声，一齐奏发，众妙毕备。满堂宾客，无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝也

　　既而夫上床寝，妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。夫茀声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　翻译：

　　京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。

　　远远地听到深深的小巷中有狗叫声，接着就有妇女惊醒后打呵欠和伸懒腰的声音，她摇着丈夫说起夫妻之间的事。丈夫说着梦话，开头不怎么答应她，妇女把他摇个不停，于是两人的说话声逐渐间隔混杂，床又从中发出“戛戛”的响声。过了一会儿孩子醒了，大声哭着。丈夫叫妻子抚慰孩子喂奶，孩子含着奶头哭，妇女又哼着唱着哄他。丈夫起来小便，妇女也抱着孩子起来小便。床上另一个大孩子醒了，大声唠叨个没完。在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子含着奶头的哭声，大孩子刚醒过来的声音，床发出的声音，丈夫责骂大孩子的声音，小便解入瓶中的声音，解入桶中的声音，同时响起，各种绝妙的效果都有了。满座的宾客没有一个不伸长脖子，斜着眼睛，微微笑着，默默赞叹，认为奇妙极了。

　　过了一会儿，丈夫打呼噜声响起来了，妇女拍孩子的声音也渐渐停下。隐隐听到有老鼠活动的声音，盆子、器皿歪倒了，妇女在梦中发出了咳嗽声。宾客们的心情稍微松弛下来，逐渐端正了坐姿。

　　忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有...

　　《口技》是一篇清朝初年的散文，写的是一场精彩逼真的口技表演，一起来看看小编为大家整理的：《口技》原文及注释，欢迎阅读，仅供参考。

　　《口技》原文及注释

　　口技

　　清代：林嗣环

　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　译文

　　京城里有个擅长表演口技的人。一天正赶上有一家人宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的屏风，表演口技的艺人坐在屏风里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围绕着屏风而坐。一会儿，只听见屏风里面醒木一拍，全场静悄悄的，没有人敢大声说话。

　　听到远远的深巷中传来一阵狗叫声，就有妇女惊醒后打呵欠和伸懒腰的声音，她的丈夫在说梦话。过了一会儿孩子醒了，大声哭着。丈夫也醒了。妇人抚慰孩子喂奶，孩子含着乳头哭，妇女又轻声哼唱着哄他入睡。又有一个大儿子醒了，絮絮叨叨地说个不停。在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子边含乳头边哭的声音，大孩子刚醒过来的声音，丈夫责骂大孩子的声音，同时响起，各种声音都模仿得像极了。满座的宾客没有一个不伸长脖子，偏着头仔细听，微笑，默默赞叹，认为奇妙极了。

　　过了一会儿，丈夫打起了呼噜声，妇女拍孩子的声音也渐渐消失。隐隐听到有老鼠作作索索的声音，盆子、器皿翻倒倾斜，妇女在梦中发出了咳嗽声。宾客们的心情稍微放松了些，渐渐端正了坐姿。

　　忽然有一个人大声呼叫：“着火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐发出；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时许许的声音，抢救东西的声音，救火的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的任何一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎要争先恐后地逃跑。

　　忽然醒...

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　　长沙理工大学2019考研大纲：826单片机原理及接口技术(A)

　　科目代码：826 科目名称：单片机原理及接口技术(A)

　　1、考试要求

　　本课程主要考察考生掌握单片机的基本原理(如定时，中断，通信，输入输出等)及接口设计技术，并结合单片机相关技术解决一些实际的问题。

　　2、考试内容

　　主要考试内容如下：

　　(一)、绪论

　　(1)单片机的基本概念、特点、应用

　　(2)单片机的总体组成

　　(3)单片机的产生、发展历史、主要品种及系列

　　(二)、单片机结构和原理

　　(1) 80C51的内部结构

　　(2) 80C51单片机的存储器组成，PSW、SP等特殊功能寄存器

　　(3)单片机并行输入/输出端口结构及功能

　　(4)单片机的时序概念和复位工作方式

　　(5)单片机引脚功能

　　(三) 指令系统

　　(1)指令与伪指令的正确格式

　　(2)七种寻址方式的使用及寻址方式的含义

　　(3)五类指令的功能和使用

　　(4)数据传送、运算、查表、子程序等典型算法的编程

　　(四)中断系统

　　(1)有关中断、中断源、中断优先级等概念

　　(2)中断基本原理

　　(3)简单中断应用的编程

　　(五)定时/计数器

　　(1)定时/计数器工作原理与工作方式

　　(2)控制寄存器TMOD和TCON中各位的含义与作用

　　(3)简单定时/计数功能的编程

　　(六)串行通信

　　(1)串行通信的概念

　　(2)80C51串行口的结构与工作方式

　　(3)串行口工作原理及控制寄存器SCON及SMOD位的作用和设置

　　(4)简单双机互连通讯的编程

　　(七)系统扩展技术

　　(1)总线扩展的概念

　　(2)数据存储器的扩展、简单I/O口的扩展及 8255A可编程接口方法

　　(八)A/D和D/A转换器接口技术

　　(1)掌握 DAC0832与单片机的接口方法与编程

　　(2)ADC0809与单片机的接口方法 与编程

　　(九)键盘/显示接口技术

　　(1) LED显示器结构、工作原理和动态显示的编程

　　(2)行列式键盘与接口原理及其编程

　　3、题型

　　试卷满分为150分，其中：1.选择题20分;2.填空题20分;3.简答题40分;4.硬件设计题25分(可以有多个小题，每小题按难易程度分配分值);5.编程题25分(可以有多个小题，每小题按难易程度分配分值);6.综合题20分。

　　备注：编程题可用C语言和汇编语言，任选一种即0分可。

　　...

　　长沙理工大学2019考研大纲：902单片机原理及接口技术(B)由考研大纲频道为大家提供，更多考研资讯请关注我们网站的更新!

　　长沙理工大学2019考研大纲：902单片机原理及接口技术(B)

　　科目代码：902 科目名称：单片机原理及接口技术(B)

　　一、考试要求

　　了解单片机系统基本概念和MCS-51系列单片机硬件结构，熟悉MCS-51系列单片机引脚，熟悉MCS-51系列单片机的主要功能部件(包括存贮器、I/O端口、定时/计数器、中断系统等)，了解MCS-51系列单片机系统工作模式。

　　掌握MCS-51系列单片机指令格式和寻址方式，熟悉MCS-51系列单片机指令系统，掌握MCS-51系列单片机汇编语言程序设计的基本方法。

　　掌握单片机系统接口技术，包括存贮器扩展、并行和串行I/O接口扩展、D/A和A/D转换技术等。

　　掌握以单片机原理和常用接口技术为基础，设计单片机应用系统的基本方法。

　　二、考试内容

　　1、微型计算机基础和单片机系统基本概念;

　　2、MCS-51系列单片机硬件结构;

　　3、MCS-51系列单片机指令系统;

　　4、MCS-51系列单片机汇编语言程序设计的基本方法;

　　5、MCS-51系列单片机中断系统;

　　6、单片机系统接口技术，包括存贮器扩展、并行和串行I/O接口扩展、D/A和A/D转换技术等;

　　7、以单片机原理和常用接口技术为基础，设计单片机应用系统。

　　三、题型

　　可能有填空题、选择题、判断题、问答题、分析计算题等题型。

　　四、参考教材

　　《单片机原理及其接口技术》(第3版)，胡汉才主编，清华大学出版社，2010年

　　来源：长沙理工大学研究生招生信息网

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　　长沙理工大学2019考研复试大纲：F0606单片机原理及接口技术

　　科目代码：F0606 科目名称：单片机原理及接口技术

　　一、考试要求

　　熟悉和掌握单片机的结构、工作原理、指令系统、程序设计及系统扩展方法等;考察学生对51单片机基本原理的掌握，考察学生对汇编语言掌握程度，考察学生是否初步具有以单片机为核心进行控制系统设计和开发的能力，并具备单片机扩展接口设计能力;考察学生汇编语言编程技术及其应用的了解程度，了解汇编语言特点，了解汇编语言开发程序流程。

　　二、考试内容

　　1、微型计算机基础和单片机系统基本概念;

　　2、51单片机硬件结构;

　　3、51单片机指令系统;

　　4、51单片机汇编语言程序设计的基本方法;

　　5、51单片机中断系统;

　　6、单片机系统接口技术，包括存贮器扩展、并行和串行I/O接口扩展、D/A和A/D转换技术等;

　　7、以单片机原理和常用接口技术为基础，设计单片机应用系统。

　　三、题型

　　可能有填空题、选择题、判断题、问答题、分析计算题等题型。

　　四、参考教材

　　李朝青主编，《单片机原理及接口技术(第5版)》，北京航空航天大学出版社，2017

　　来源：长沙理工大学研究生招生信息网

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　　上海电力学院2019年考研复试大纲：F011单片机原理与接口技术

　　课程名称：单片机原理与接口技术

　　参考书目：张毅刚、彭喜元、彭宇 单片机原理及应用(第二版)

　　高等教育出版社 2010年

　　复习的总体要求

　　学生需要掌握MCS-51单片机的硬件基本结构、内部各种功能部件的工作原理及编程控制、指令系统以及各种常用硬件接口的设计;能够根据工程开发任务的要求，具有实现MCS-51 单片机应用系统的设计能力;掌握MCS-51单片机应用系统的常规抗干扰设计和应用系统的调试方法。

　　复习内容

　　知识点

　　1. MCS-51片内硬件结构

　　从应用的角度要求学生应熟练掌握片内的硬件结构。包括MCS-51的引脚、CPU、存储器的结构、4个并行I/O端口、时钟电路以及复位电路。

　　2. MCS-51的指令系统

　　熟练地掌握各种MCS-51的汇编语言的指令，主要内容包括MCS-51的汇编语言的指令格式、指令的寻址方式。并灵活地掌握指令的使用，包括数据传送类指令、算术操作类指令、逻辑运算类指令、控制转移类指令以及位操作类指令。

　　3. MCS-51的汇编语言程序设计

　　根据实际具体的要求，采用MCS-51汇编语言的指令设计子程序。

　　4. MCS-51片内的各种功能部件

　　要求学生掌握MCS-51片内中断系统、定时器/计数器、串行口的工作原理、有关的特殊功能寄存器的格式、功能以及各功能部件的编程。

　　5. 各种硬件接口设计

　　主要内容包括MCS-51存储器接口，I/O接口，键盘、显示器、打印机接口、液晶显示器、BCD码拨盘接口，D/A、A/D接口以及标准串行接口的硬件接口设计与软件驱动程序的设计。

　　6. MCS-51应用系统的可靠性及抗干扰设计

　　供电系统的抗干扰措施，过程通道抗干扰措施，空间抗干扰措施，反电势干扰的抑制，印刷电路板的抗干扰设计，软件抗干扰措施以及看门狗技术。

　　7. MCS-51应用系统的设计、开发和调试

　　主要包括应用系统的设计步骤，硬件设计、软件设计;应用系统的开发和调试方法。

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　　《口技》是一篇清朝初年的散文，写的是一场精彩逼真的口技表演。下面是留学群的小编为大家收集整理的“《口技》原文及赏析”，供大家参考！希望可以帮助到大家！更多精彩内容请持续关注留学群！

《口技》原文及赏析

　　原文

　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

　　翻译

　　京城里有个擅长表演口技的人。一天正赶上有一家人宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的屏风，表演口技的艺人坐在屏风里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围绕着屏风而坐。一会儿，只听见屏风里面醒木一拍，全场静悄悄的，没有人敢大声说话。

　　听到远远的深巷中传来一阵狗叫声，就有妇女惊醒后打呵欠和伸懒腰的声音，她的丈夫在说梦话。过了一会儿孩子醒了，大声哭着。丈夫也醒了。妇人抚慰孩子喂奶，孩子含着乳头哭，妇女又轻声哼唱着哄他入睡。又有一个大儿子醒了，絮絮叨叨地说个不停。在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子边含乳头边哭的声音，大孩子刚醒过来的声音，丈夫责骂大孩子的声音，同时响起，各种声音都模仿得像极了。满座的宾客没有一个不伸长脖子，偏着头仔细听，微笑，默默赞叹，认为奇妙极了。

　　过了一会儿，丈夫打起了呼噜声，妇女拍孩子的声音也渐渐消失。隐隐听到有老鼠作作索索的声音，盆子、器皿翻倒倾斜，妇女在梦中发出了咳嗽声。宾客们的心情稍微放松了些，渐渐端正了坐姿。

　　忽然有一个人大声呼叫：“着火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦，房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐发出；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时许许的声音，抢救东西的声音，救火的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的任何一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，...

　　做好教案是老师上课前必备的工作。以下是留学群的小编为大家整理的“初一语文下学期《口技》教案”，仅供参考，欢迎大家阅读！查看更多精彩内容请关注留学群！

　　初一语文下学期《口技》教案【1】

　　教学目的：

　　1、学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力；

　　2、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古汉语知识。

　　教学重难点：

　　本文从三方面记叙口技表演的奇妙，一是写口技本身的声响，二是写听众的反应，三是交代表演的场面及所用的道具。其中口技本身的记叙与描写，是本文的教学的重点。关于本文中的词类活用，省略句式与古今词义辩析等古汉语知识，这对初中一年级的学生来说，不易理解与掌握，是本课教学的难点。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、 检查旧课，引入新课。

　　先让学生集体朗读或背诵《卖油翁》，然后告诉大家，《卖油翁》讲的是酌油技术精熟的故事，这篇《口技》（板书课题）讲的是民间艺人技巧高超的故事。这两篇课文都体现了对所从事的工作精益求精便能熟能生巧的道理。

　　二、课题。

　　口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。”

　　这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙的口技，反映了我国民间艺人技艺的高超。

　　三、作者介绍（请同学看注解）。

　　作者林嗣环，字铁崖，清代福建省晋江县人。清顺治六年（公元1649年）中进士。晚年住在杭州。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》和《铁声诗》等，现在已经容易看到了。《口技》就是节选自《铁声诗自序》（见清人张潮编辑的一部笔记小说《虞初新志》卷一），文字稍有删改。

　　四、教师范读课文。

　　五、正音正字（先请同学查字典，然后上黑板注音）：

　　六、指导学习第一段课文（先请同学朗读并翻译，然后由教师补充讲解）：

　　第二课时

　　一、检查作业：

　　二、讲析课文第三段（方法同前）。

　　三、讲析课文第四段（方法同前）。

　　四、讲析课文第五段（方法同前）。

　　初一语文下学期《口技》教案【2】

　　一、教材：

《口技》是“义务教育课程标准实验教科书”语文七年级下册第四单元最后一课（20课），是讲读课。本文记叙了一场精彩的口技表演，主要通过描写口技表演者摹拟深夜一家四口梦中醒来、继又入睡和火起、救火的情景所发出的精彩声响，以及宾客沉浸其中、如痴如醉甚至以假为真的反应，生动地再现了口技表演者高超的表演技艺，读来如临其境，如闻其声，令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。

　　二、教学目标

　　1、掌握积累一些重点虚实词的用法。包括文中一些特...