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04-29
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从小,我就喜欢古筝,每当看到电视上的演员身穿古装,弹出的音乐时而向泉水,时而又像飞流的瀑布演员手中悄悄流过,我真是羡慕不已.
可是,妈妈却要送我去弹钢琴,说着的,我打心眼里不喜欢,尽管它是乐器之母,每当面对那五线谱和黑白相间的琴键时,我就会晕头转向.
但我万万没有想到,妈妈会让我去让我学古筝.
自从我开始学古筝后,我发现我不爱出去玩了,每次写完作业后我就会练2小时琴,每当我摸到古筝时,我都会兴奋不已,可老师偏偏要让我谈那干巴巴的练习曲,但是,在我弹熟练习时,我竟能弹出高山流水,渔舟唱晚等多收著名古筝曲。
虽然说,古筝的声音好听,但是,学古筝也不是那么容易的,比如,我考3,4级来说吧,临近考级,我选好了曲子就开始背,天天晚上,已做完作业,我便开始弹琴,每次连到我胳膊都酸了,手都麻了,甚至都想放弃了,可是,一看见墙上贴的有志者事竟成这句话,我便又开始练了
同样,古筝也给了我许多启发,例如,弹古筝时,曲中的上滑音和下滑音一定要做到位,否则,弹出来就变音了,别人听这也不好听.从这里,我也收到了启发,我这人,是个大马虎,做事粗心大意,但是,从这里,我明白了,不管做什么事情,都要做到位,不要总是想：哎呀！做这么多可以了如果你这么想,那么你做什么事都不会成功,更别说取得好成绩了所以我改掉了这个换毛病。
古筝,一个民间的乐器,他虽然没有钢琴的高雅,但他却有自己的风格！
小时候，妈妈听别人说学一种乐器可以使孩子有耐心、坐得住。可是那时乡下还没有兴趣班，妈妈就把我带去了县城。
我们来到了一个叫明星琴行的地方，那里有各种各样的琴。我很好奇，情不自禁地要去摸。妈妈轻轻地拦住了我，小声地说：“不要乱摸，弄坏了要赔偿的哦！”妈妈又问我：“你想学什么？”我左顾右盼，对妈妈说：“不知道！”
这时，我听到了一种优美动听的乐声，如泻下的流水一般，清脆悦耳，又如山间的鸟啼一般婉转动听。我迫不及待地循声往里走，来到了一间琴房。琴房里一位姐姐正在专心致志地弹着琴。那琴的样子很美，古色古香的，犹如一件精美的艺术品，漂亮的雕花，光亮的红木，流畅的线条。姐姐轻盈的手指在琴弦上跃动，身子随着音乐起伏，真是太美了！我摇摇妈妈的手说：“妈妈，我想学那个！”从此，我开始了漫长的学习古筝的过程。
一开始学起来特别简单，经常得到老师的夸奖，我都有点骄傲自大、得意洋洋了。老师教我的曲目，我都觉得简单，就急着想学难一点的。老师告诉我：“别看这些曲子简单，但是曲子里面有很多的指法。我们只有把基础的东西练好了，练实了，才能学好古筝。”我点点头，但真的练起来就不是那么回事了。同样的曲子，一遍又一遍，让人感觉枯燥而乏味。而且时间练久了，手指会麻木，粘胶带的地方血液不流通，整个手都难受，一直直立的身子，也会慢慢酸痛，僵硬……我真想放弃了。妈妈看出了我的心思对我说：“我知道你很辛苦，但你想不想弹得像那位姐姐一样好呢？如果想，就要好好坚持呀！”
过了这一关，后面练起来就比较顺畅。可是练到很难的合手时，我总是配合不好，便越来越自责，...
04-07
留学群小编特意为您整理了《关于弹古筝的作文》。
我有一个堂姐，我叫她佚。佚有着小巧的瓜子脸，高高的鼻梁。小嘴巴和大眼睛。她看起来很闲，每天不是到东街逛逛就是去西街兜兜。总是会到我学校门口等我放学，还会带盒辣味怪味豆，边走边吃，一副陶醉的样子。
我小时候接触最多的除去我的家人就只有佚了。佚从小体质虚弱，每次去学校回来都会一个劲的咳嗽。医生叮嘱过她不能吃辛辣的食物，可她总是左耳进右耳出，常往川菜馆里跑，老板娘一见我们就笑眯眯的。
我以为她会永远的朝气蓬勃，因为她看起来总是那么的有活力跟打了鸡血似的。当然，这是在那一天之前。她被诊断出体内有个瘤子，恶性的。我去医院看她时，她脸色苍白，话也很少，每次去我俩都只是坐着不说话。她被推上手术台前对我说：“你知道我为什么那么喜欢吃辣吗？”我摇摇头。“因为辣味能让我感到我是活着的。”手术失败了，那个喜欢吃辣的女孩永远的离开了。
她的葬礼我没去参加，我站在医院的天台上，吹着风，吃着佚最喜欢的辣味怪豆。真的好辣，辣的我眼泪都出来了。
每个人从小到大都在不断地学习，成长。当然，我也不例外。在快乐的9年中，我学会了许多事情，但是最使我难忘的是学习古筝。
二年级的时候，学校兴趣小组报名，我拿了张单子回家准备和妈妈商量报什么项目。妈妈看了看单子忽然眼睛闪着光高兴地指着古筝字样说：“要不我们试试学一门古典乐器如何？”“好吧”我爽快的答应了下来。
过了几天，学校兴趣小组开课了。我来到古筝教室，教我们古筝的是一位非常温柔年轻的女老师，她柔声细语的对我们说：“古筝是我们中国的民族乐器，具有两千年的悠久历史，古筝声音非常优美，虽然入门简单，但要想学好得需要我们花费很多的时间和心血。”接着老师给我们弹奏了古筝名曲“渔舟唱晚”让我们感受下古筝的魅力，伴随着宛转悠扬的旋律我们都陶醉在其中。弹完曲子老师开始让我们认识古筝的构造，各个部位的名称以及它的用途。过了一会儿老师开始教我们怎样戴古筝指甲，戴好指甲老师教我们正确的手势以及坐姿。最后总算可以让我们自由的碰碰古筝了。我们几个迫不及待的开启了音乐会，虽然大家都在乱弹琴但我们心里美滋滋的。
很快一节课结束了，我把老师教的内容牢牢的记在了心里。回到家里我怀着既紧张又兴奋的心情开始练习单音符，一遍又一遍，越练越喜欢。往后的学习中课程越来越难我也遇到了许多困难，但我仍然坚持学古筝，我已经可以弹一些简单的曲子了。听着自己弹奏的曲子感觉很有成就感。
通过学习古筝，使我明白了一个道理：无论做什么事只要有付出才会有收获，不能半途而废。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝学好，弹好！
我有一个聪明伶俐又淘气的弟弟，他的性格爱打抱不平。他非常聪明，他的大脑就像爱因斯坦的大脑一样，他有时也很搞笑，有一次我问弟弟你心目中的偶像是谁，他却说是我，大家听了连忙哈哈大笑。
我的弟弟很有艺术天赋，他非常会弹古筝。古筝是中国历史悠久的民间乐器，一般都是女生弹奏，可他觉的古筝作为中国的民乐，只要是华夏子孙都能弹，他要把中国民间艺术发扬光大。
我的弟弟马上就要考级了，他现在正在抓紧练习，今天我就听了他弹奏考级曲目《开扇窗》和《西厢词》等
弟弟在弹奏《西厢词》时就让人... 作文标题： 学古筝的作文
关 键 词： 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
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.Qjb272 2003年5月23日，妈妈带我去二中心小学，你猜猜我去干吗？告诉你吧！古筝的作文推荐访问
