留学群四对照四反思意见

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四对照四反思中的意见

 

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  四对照四反思意见篇一

  中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》明确指出:要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求。

  通过全面深入地学习党章,引导全体党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,以党章为根本标准增强全体党员的党性修养,努力把党建设成中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党章是党内根本大法,是党的总章程,是全党必须遵循的总规矩。它集中体现了全党的意志,对全体党员和各级党组织具有普遍性和强制性的约束力,在党内法规体系中具有最高的权威效力。所以,也是党员增强党性修养的根本遵循,检验党员合格与否的一面镜子。  按党章要求严格进行自身修养和锻炼

  党章的内容包括党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张、重要制度。只有认真学习和贯彻执行党章,按党章要求严格进行自身修养和锻炼,才能使自己成为一个合格党员。

  党员需要对照党章要求进行思想理论和理想信念修养。科学的思想理论武装,是党性修养的基本要求。只有理论上清醒,才能保证政治上明白,保证在各种复杂条件下明辨方向,分清是非。而坚定的理想信念,也是建立在理论清醒基础之上的。现实中,有些党员对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,“缺钙”问题严重,以致在实际中经不起考验,扛不住诱惑,出了大问题,首先就是因为思想理论方面缺乏应有的修养。所以,按照党章要求,加强自身理论修养和理想信念修养,是做合格党员的基本功。

  党员需要对照党章要求进行思想意识和思想道德修养。合格党员,是一种政治要求,也是一种道德要求。现实中有些党员在工作生活中未能坚守基本的道德底线,触犯党纪国法,不但使自己身败名裂,也给党的形象造成很大伤害。

  这些事实说明,党员思想意识和思想道德修养,在当前新形势下具有非常重要的意义。我们讲党员的模范带头作用,很重要的就是党员在思想道德方面的模范带头作用,在这方面带得起头,才能在群众中说得起话。我们很多优秀共产党员,之所以具有自己的人格魅力,就是因为他们首先是一个道德楷模。毛泽东在谈到白求恩医生的优秀品质时,极力推崇和肯定的,就是白求恩是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

  党员要对照党章要求进行组织观念纪律观念修养。严明纪律是马克思主义政党的力量所在和政治优势。党章对党员和党员领导干部必须遵循的政治纪律、组织纪律和廉洁纪律等基本要求和原则精神都作了明确的规定。认真学习领会党章的规定,对加强党员特别是党员领导干部的纪律修养非常重要。

  现实中,我们一些党员干部违法无不始于违纪,而违纪无不始于违章。加强纪律修养是有效预防腐败的重要环节,也是改进党的作风的重要途径。全面从严治党要逐步进入常态化,常态化的基本标志就是制度化,而对于党员干部来讲,就要求首先把纪律挺在前面,放在心中,把自觉遵守党的纪律,按照纪律和规矩办事,当作合格党员的一项基本要求。

  党员要对照党章要求进行宗旨意识和责任意识修养。党章中对党的根本宗旨作了明确规定。坚...

四对照四反思意见

 

  四对照四反思意见

  一是对照讲政治、有信念,查看是否信念坚定、政治清醒,有没有对中国特色主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观,热衷封建迷信活动等问题,坚持对党绝对忠诚,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,对党高度信赖,始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,争当铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的好税干。

  二是对照讲规矩、有纪律,查看是否手握戒尺、心存敬畏,不按规定参加组织生活、不按时交纳党费、不完成组织分配的任务、组织纪律散漫等问题,坚持恪守纪律严以律己,牢记共产党员第一身份,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,强化看齐意识,树立底线思维,增强“法律底线”“纪律底线”“政策底线”和“道德底线”,坚持有所为、有所不为,避免踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”。

  三是对照讲道德、有品行,查看是否严以修身,有没有违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德等问题,坚持知行合一崇尚道德,时刻保持清醒的头脑,在各种诱惑面前警钟长鸣,做到自重、自警、自省、自励,防微杜渐,不断提升自身修养,锤炼人生品格,讲正道、扬正气,树立正确的人生观,价值观,事业观,自觉带头践行社会主义核心价值观,带头弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,清清白白做人、踏踏实实干事。

  四是对照讲奉献、有作为,查看是否履职尽责、勇于担当,有没有工作消极懈怠、守摊子、不想干不会干不敢干等问题,坚持做到强化责任担当,胸怀强烈的事业心、进取心和责任心,树立强烈的进取意识、机遇意识、责任意识,弘扬逢山开路、遇河架桥的精神,发扬明知山有虎、偏向虎山行的劲头,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。

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四对照四反思的意见

 

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  四对照四反思的意见篇一

  “两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的一项重大部署,面广类型多,点散任务重,防止走过场和形式主义,就必须强化问题意识,坚持问题导向,以解决问题为牵引来开展学习教育。

  问题是时代的声音。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,始终强调要增强问题意识、坚持问题导向,在推进有中国特色的社会主义伟大事业进程中对问题不回避、不掩盖,不断发现问题、解决问题,各项事业取得了扎实的成效。特别是在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动当中,坚持以问题为导向,持续深入纠正“四风”问题,切实整治群众身边的不正之风,党员干部作风有效好转,全面从严治党迈出坚实的步伐。

  学习教育是为了解决问题,解决问题才是最好的学习教育。从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,全面从严治党继续深入推进,党内教育更加具体化、经常化、细致化,这尤其需要聚焦问题、针对问题,把解决问题贯穿学习教育的始终,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,增强针对性、提高实效性。

  学不足以修己治人,则为无用之学。带着问题学,才能学深入,只有找准“病根子”,才能开出“药方子”。广大党员要把自己摆进去,对照合格党员标准认真查找检视自己存在的问题,重点聚焦理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题,边学边改、即知即改,自我揭短亮丑、自我净化提高,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  善除害者察其本,善理疾者绝其源,针对问题改,才会有实效。要扭住“改”这个牵引,把通过“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来,针对查找出的问题,建立整改台账,对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治。把“两学一做”问题整改,同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,使解决问题前后呼应、接续推进,更好地服务群众、取信于民。要巩固整改成果,把集中整改与加强日常教育管理结合起来,以改革精神补齐制度短板,狠抓制度执行,真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

  成绩不说跑不了,问题不找不得了。要把解决问题贯穿学习教育始终,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,把党员的先锋形象树起来,把基层党组织的战斗力发挥出来,我们就一定能凝聚起强大的力量,把崛起振兴伟大事业推向前进。

  四对照四反思的意见篇二

  一是对照讲政治、有信念,查看是否信念坚定、政治清醒,有没有对中国特色主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观,热衷封建迷信活动等问题,坚持对党绝对忠诚,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、...