留学群专题频道因为我爱你栏目，提供与因为我爱你相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《因为我爱你》德国作家莱德尔著，莎茵博格绘，由孔杰译，2007年12月1日在贵州人民出版社出版。 ISBN：9787221078810
《因为我爱你》是一个美丽的童话故事，语言简练，一起来看看小编为大家整理的：幼儿园中班因为我爱你说课稿，欢迎阅读，仅供参考。
各位领导、各位老师，今天我说课的题目是：中班语言活动《因为我爱你》。
（一）说教材：《因为我爱你》是一个美丽的童话故事，语言简练，讲述了小白杨树虽然不能送给妈妈什么东西，却能用每天陪妈妈说说话和唱唱歌的方式来表达对妈妈的爱的故事，揭示了不管能力大小，都可以用自己的方式来表达对妈妈的爱。
我选择这样的故事有两方面想法：一能提升幼儿的语言能力，二能促进幼儿的社会性发展。
（二）、说学情：幼儿期是语言发展的关键期，把握好这一关键期，将对幼儿今后语言的运用有很大的帮助。根据《纲要》所述，幼儿语言教育的目标可以概括为倾听、表述、欣赏（文学作品）和阅读（早期阅读）四个方面。倾听能力到了中班下学期，已逐渐转向有意识的倾听。故事中妈妈是孩子最亲近的、最重要的人，妈妈的爱也是最深的最真的，可是当今的孩字从生在优越的环境中，被大人的爱层包围着，心安理得地享受蓄妈妈的爱，体会不到妈妈的辛苦，也不懂回报。如何让孩子懂得并能大胆的表达自己的爱，爱是什么？爱是把自己最喜欢吃的东西送给妈妈，爱是把最美的东西送给妈妈。故事中反复出现＂……幸福的笑了。＂的句型，有利于发展幼儿的连贯性语言和社会性发展。
（三）、说目标：《纲要》中提出：＂创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。＂根据这一要求，我从认知、能力、情感三方面提出了本次活动的目标。
1、引导幼儿观察、了解妈妈的辛苦，尝试运用不同的方法表达自己对妈妈的爱。
2、鼓励幼儿乐意与同伴交流分享，提高幼儿表达能力。
（四）、说准备：音频《因为我爱你》，故事图片《因为我爱你》、头饰。
（五）说教法、学法1、说教法我采用了讲述法：在柔美的音乐背景下，运用恰当的语言、语速、音量，完整讲述故事内容。直观演示法：运用ppt课件使幼儿了解故事情节。提问法：通过解释性提问、假设性提问等，鼓励幼儿积极动脑。
2、说学法观察、讨论、发现、表述。
（六）、说活动过程本次活动我主要设计了：初步感受爱、尝试体验＂爱＂、主动传递＂爱＂、爱传递＂快乐＂，四个环节来实现教学目标。
一、初步感受＂爱＂：
1、出示乌鸦宝宝给妈妈虫子的图片，让幼儿感受小乌鸦怎样表达对妈妈的爱。提问：小乌鸦对妈妈说什么了？幼儿：＂因为我爱你＂2、教师在音乐的辅助下，有感情地完整讲述故事。
二、尝试体验＂爱＂1、出示第一个场景幻灯片。
问：小白杨树和妈妈说了什么？请幼儿模仿小白杨树和妈妈说的话。
2、出示第二个场景幻灯片。
在这里，问：小乌鸦送给妈妈什么了？在观察和讨论中发现知识点：＂小乌鸦把第一次抓到的虫子送给妈妈吃＂。乌鸦妈妈怎样了？
3、出示第三个场景幻灯片。
小鸡送给妈妈一朵花说了什么？借助图片，学习句子＂因为我爱你，所以我要你更漂亮＂。把他们连成一句话，会说吗？ 引导幼儿用＂因为……所以……＂句型说出自己的想法。
4、出示第4个场景幻灯片。
小鸭子把自己第一次捕到的鱼送给了妈妈，妈...
作文标题： 只因为我爱你
关 键 词： 我爱你 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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关 键 词： 我爱你 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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第一章 “哇，是他，是他，传奇人物玖月华啊。”女生们发出了一阵又一阵的感叹。此时，台上的玖月华面对那些惊叹不已的女生，面无表情。但他身边的凌雪却对这些女生感到很反感。“这个班的女生也太没有教养了吧。”凌雪不经意间说出了这句话。 作文标题： 因为我爱你
关 键 词： 我爱你 初中初一 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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因为我爱你 ——致宝贝的信 温州实验中学07级23班陈紫辰 我的宝贝： 当看着你沉默地背起书包，留下满是没落的背影，我的心又揪了一下。 作文标题： 只因为我爱你
关 键 词： 我爱你 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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关 键 词： 我爱你 初中初二 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 初中初二
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关 键 词： 我爱你 因为
散文分类：
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那一天，他走了，天很蓝，凝雪望着天空一略而过的飞鸟，真象他，就这样消失在她的生活里了，没有告别，也没有说“再见”，凝雪在心里默默地说：明哲，不是说好了，如果你要离开，一定会告诉我的吗？眼泪在眼眶打转，却倔强的咬着嘴唇，不让眼泪掉下来。手里拿着明哲留的纸条，上面是他的字迹，刚劲有力，就写着五个字：“我走了，等我。”
明哲，不管你在哪儿，我会一直等待，一直……
时间如轻云流水般转瞬即逝，三年了，凝雪还在等；而这三年，另一个人一直在等凝雪……
凝雪三年前从外语学院毕业，之后在当地一所中学当英语老师。三年前的那一天，凝雪拿着纸条，强忍着不让眼泪流下来的举动，明哲都看见了，他躲在角落注视着自己心爱的人，看着她伤心难过，明哲在心里暗暗地说：凝雪，我爱你，我一定会回来接你，你等着我。
凝雪希望明哲能早点回来，天天等天天盼，世界上最痛苦的事莫过于等待，一等就是三年，希望变成失望，最后变成绝望了，也许他早已忘了我，凝雪心里想。看看身边，同校的语文老师于杰暗恋自己三年了，默默的守护在她身边三年了。凝雪决定找语文老师于杰谈谈，那晚，学校操场上，两个身影，于杰紧紧拥抱凝雪，说：凝雪，无论你做出什么样的决定我都支持你，记得我会一直在这里等你。
第二天，凝雪向学校告了假，得到于杰的支持，她决定南下找明哲，如果他真的忘了她，也好让自己死心，不再痴痴等待。凝雪踏上了南下的火车，终点站就是明哲去的那个城市。火车开了，于杰追着火车一直挥手，于杰希望她能回来，但他知道，她和明哲在一起她才会真正的开心。
第一次离开家乡，只为寻找自己的爱人，凝雪心里说不出的滋味，有些欣喜、又有些失落。迷迷糊糊就在火车上睡着了，她做了一个梦，梦里她的明哲正在和另一个女孩举行婚礼，她哭了，在梦里一直哭。火车到站了，忙着下车的乘客把她吵醒了，她看看外面，天亮了，该下车了，明哲就在这个城市里，她笑笑，说：明哲，我找你来了。
走出火车站，阳光很刺眼，同乡说在火车站附近一个写字楼区见过明哲，那就在火车站附近住下来，慢慢找，明哲应该就在哪栋写字楼里。找到小旅馆发现钱包没有了，凝雪哭了起来，要是于杰在身边就好了。想到于杰，她猛然想起，于杰在她书里夹了二百元钱，说是以防万一。于杰总是想的那么周到，真用上了，钱不多，她找了间十元店住了下来。第二天大清早就出去找工作了，找到一份花店的工作，包吃包住，工资不高，但吃住的问题解决了。
花店的工作相对来说比较轻松，插花和送花，凝雪的妈妈有间花店，凝雪可是插花的能手，人比花娇。没事的时候，凝雪总会透过玻璃窗，深情地望着窗外，可能是希望能够看见明哲从窗前经过吧。时间长了，店主也习惯了，知道她这么漂亮能干，之所以愿意在花店做插花，是在这里等一个人。
有一天，花店斜对面的写字楼里有人订了99朵玫瑰，要求包装精美，下午三点把花过去。店主接到电话，吩咐凝雪挑选最好的红玫瑰，包装好了以后确定没问题，就让凝雪去送花。
写字楼里一间公司，凝雪把花送到总经理助理的办公室，花的主人是一位年轻的漂亮女孩，姓林，一身职业装，精明能干，...
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