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05-08
《外国文教专家标准聘用合同》一文发表于2013年04月13日，欢迎您访问留学群的合同范本频道https://www.liuxuequn.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的的内容，以及《外国文教专家标准聘用合同》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。
聘用单位与外国文教专家签订合同附件时，要按照国家外国专家局和财政部《外国文教专家工资和生活待遇管理方法》（外专发[1996]247号）的规定执行，同时根据本单位和外国文教专家的具体情况确定工资和生活待遇。
一、工作任务
________________________________________。
（业务部门应将受聘方担任的工作任务详细列出，不能简单化。对受聘方的工作应有质量要求。）
二、工资待遇
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...【留学群liuxuequn.com】6月15日下午，法国驻华大使白林女士代表法兰西共和国政府，授予中国传媒大学教授、博士生导师刘昶先生法国文化教育骑士勋章（CHEVALIER DES PALMES ACADEMIQUES）。
法国文化教育骑士勋章是1808年由拿破仑亲自创立的，是法国文化教育领域最高级别的荣誉，用以表彰世界范围内，在文化教育领域中具有杰出成就，并为法国文化、教育和艺术的发展及传播作出重要贡献的外国人士。
刘昶1983年毕业于北京大学西方语言文学系法国语言文学专业，同年考取北京广播学院（今中国传媒大学）新闻研究所 出国研究生，1984年国家公派留学法国，先后获法国新闻与传播学硕士、博士学位。旅法22年间，他曾供职于法国的电台、电视台和报纸，从事新闻工作，并 曾在《欧洲时报》担任资深记者、主编，后又在法国传媒企业担任执行总经理。2005年回国执教，现任中国传媒大学传播研究院副院长兼欧洲传媒研究中心主 任。
当天举行的授勋仪式上，法国驻华大使白林女士在致辞时，高度赞扬了刘昶教授20多年来在文化教育领域取得的杰出成就，以及为促进法中两国新闻与传播领域合作的突出贡献。
刘昶在致答辞时表示，法国文化教育骑士勋章对自己而言，是喜悦，也是某种肯定，意味着国际上对他多年来记者生涯和教 师职业做出的种种努力的认可。他还表示，在经济全球化的时代，数字新技术突飞猛进，对所有人来说，无论肤色、语言或文化，传播都意味着建立与他者的关系， 意味着表达、交流、协商、分享，意味着相互理解、彼此信任以及和谐共处，因此，传播是全球共同的人文理想和普世价值观之一。
授勋仪式在法国驻华大使官邸举行，中法外交、文化、教育和传媒等界人士以及刘昶教授的家人应邀出席了授勋仪式。
法国驻华大使白林女士15日在大使馆邸授予中国传媒大学教授刘昶法国文化教育骑士勋章。
(留学群https://www.liuxuequn.com)...《［标准版］聘用外国文教专家合同》一文发表于2013年04月13日，欢迎您访问留学群的合同范本频道https://www.liuxuequn.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的聘用外国人劳动合同 专家聘用合同 外国文教专家的内容，以及《［标准版］聘用外国文教专家合同》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。
一、_________聘请_________籍_________（外文姓名）_________（译名）女士／（先生）为_________，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止；
三、受聘方的工作任务（另附页）；
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... 2011年12月01日,留学群liuxuequn.com报道.
正在天津参加“2011年国务院侨办马来西亚华文教师培训班”的年轻华文教师，30日接受中新社记者采访时表示，希望能有更多机会了解中国历史文化。
28岁的马来西亚华文小学教师戴佩君告诉记者，随着马来西亚华文教育越来越受重视，现代化多媒体教学设施已经基本覆盖大中小华校，但是相关学习软件和材料却不能满足需求，他希望中国能在这方面提供帮助，建立一个资源共享平台，使华校师生藉此了解更多中国文化。
马来西亚国民中学教师李美兰说，国民中学是享受马来西亚政府津贴的学校，华文课程属于选修课，每周有三节。近年来， 马来西亚的华文教学方式更加灵活，以前的教材内容多是严肃的说明文，现在增加了散文和小说，学生们都很喜欢读。但由于华文教师大都没有接受过系统培训，不 知道怎样教学生理解与表达。她希望中国能为华文教师提供文学鉴赏方面的培训。
马来西亚森美兰小学的郑玉莲表示，在马来西亚，华文教师师资缺口仍很大，虽然她同时承担着华文、马来西亚文、数学和 地理四门课的教课任务，但她坦言自己对华文的造诣并不深。她希望自己多了解中国文化，在授课时能通过引经据典和中华才艺展示等方式将学生们带入完整的文化 背景中，以加深学生对汉语的理解。
据了解，旨在强化华文教师多媒体教学技能的“2011年国务院侨办马来西亚华文教师培训班”，为期22天，来自马来西亚的33位年轻华文教师参加培训。学习内容包括互联网应用、信息技术应用、多媒体课件制作及动画制作等。
《马来西亚新生代华文教师冀了解更多中国文化 - 华人 - 欧洲新闻》本文来源:(留学 liuxuequn.com)...
据报道，于近日在伦敦召开的国际教育大会“Going Global”上，英国文化协会(British Council)对英国大学提出警告———国际学生不是大学的财神爷。
英国文化协会表示，大学有可能录取更多的来自非欧盟国家的学生，因为这些学生可以支付更多的学费，以此来填补预算短缺的漏洞。然而不负责任地录取国际学生只能损害英国高等教育长期以来的良好口碑。
英国大学不得不面对预算削减以及创历史新高的申请学生人数，因此英国文化协会对大学提出了警告。
英国高等院校招生办公室UCAS于上月发布的数字显示，今年高等院校的申请生人数较去年相比增长了22.9%。
政府对大学预算的缩减以及对招收本国学生人数的限制让英国大学通过录取更多的非欧盟学生来渡过财政难关。
官方数字显示，1998-1999年度，在英国大学的非欧盟国家学生为11.729万人，而在2007-2008年度，这个数字增长为22.964万人。
代表英国大学校长的“University UK”组织所做的调查表明，根据课程的不同，国际学生的学费在8500英镑至3.2万英镑不等。
英国文化协会并没有否认国际学生对于英国大学来说所具有的“显著的经济价值”，但是协会警告大学不要把高等教育当做“出口产业”对待。
协会执行总监马丁·戴维德森(Martin Davidson)表示，“一味地招收国际学生只会适得其反，因为从长远角度讲，大学这样做只会对自己不利。如今，国际学生拥有更多的选择；而且，在网络如此发达的今天，若大学只把国际学生当成‘财源’，那么这个信息可以很快传开。”
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作为老师，得有自己坚守的准则，这样才能在教学中，成为学生的标杆！为学生指明正确的道路！下面是由留学群小编为大家整理的“语文教师座右铭”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
2. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3. 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
4. 心灵的沟通胜于知识传递。
5. 不自满者受益，不自是者博闻。
6. 独物之教风，以尽匹夫之责。
7. 多一份赏识，就多一份成功的希望。
8. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
10. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
11. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
12. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
13. 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
15. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
1. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
2. 以德感人，为人师表。
3. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
4. 学高为师，身正为范。
5. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
6. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
7. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
8. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
9. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
10. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
11. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
12. 坚持启发式，避免注入式。
13. 教师的人格是教育的基石。
14. 教育无小事；教师无小节。
15. 努力把自己当成一个孩子。
1. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
2. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
3. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
4. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
5. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
7. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
8. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
9. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
10. 生活要朴素，学习要...
下面是作文网名人名言栏目为您准备的一篇《语文教师名言》，更多教师名言就上作文网。
心灵的沟通胜于知识传递。
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔;高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师咱们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康愉悦。
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。
每当我们被难题迷惑时，您都会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田，老师，在我们的眼里，您不是亲人，但胜似亲人。
人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您!老师愿您永远健康!愉快!愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力……
国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦!先生，您的严厉让我从此坚强!
片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。关于感恩老师的名人名言。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师!岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您!
故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。——张伯苓
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁!
学高为师，身正为范。
您是火种，点燃了学...
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