在考场上写的作文

　作文标题： 在考场上
关键词： 场上 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《在考场上》，欢迎大家踊跃投稿。

考场上

此刻的我分分秒秒都在煎熬中度过，因为那时的我，得失心太重——一颗心七上八下的，没有一刻是平静的。一直期待着，那一刻快点过去就好。

————考试前题记

同学们虽然有秩序的坐在自己的座位上，但在我看来依然是乱糟糟的。我在座位上紧张的进行着“考前五分钟复习”，生怕这次考试考得不好。让爸爸妈妈老师失望了。

“叮铃铃，嘀铃铃。”“老师来了老师来了……”大家激动的叫着喊着。”……“分发试卷”广播里冷若冰霜宣布着，也许这广播的“命令”，比在头顶上“嗖嗖”快速飞转的吊扇降温来的还透彻，还彻底。六月的天，我的头顶竟降温下起了“雪花”，我竟禁不住打了个寒颤。老师立马拿起考卷发了起来，我的心怦怦的随着风扇快速在转了起来。好像快要转到了嗓子眼了，我使劲的憋了一口气，把快要跳出的心咽了回去。

这场考的是语文，老师发下试卷，又严肃的叮嘱我们要先写上班级姓名，然后要检查一遍。操心的好老师也许是怕我们奋斗了半年，到最后再弄个“无名无姓”按零分算。我迫不及待地写上班级和姓名。又开始迅速的浏览试卷，心想：这些题目我早已学的滚瓜烂熟了。看完之后又飞速提起笔开始过关斩将，乘风破浪，这些题目就像温顺的小狗，一下下就被我征服了。到了我经常失分的“按课文内容填空”了。我小心翼翼地读每一个句子，“不能粗心啊！我自己告诉自己，“我一边默读，一边写。填完之后之后又读了两遍，哈！我克服粗心耶！感觉全部正确，这才开始下一道题。我一路过五关斩六将，终于扫荡完这些狡猾的题目。开始作文了，我深呼吸一口，看了一下题目，这题目“美丽的校园”我曾经写过，还在校信通被推荐了，写起来更是得心应手，下笔如有神。不大一会儿，作文就OK了。

这语文还真是危机重重，四面埋伏。不过现在对我已经不存在什么隐患了。走出考场，我浑身轻松，觉得空气那么清新，天空那么蔚蓝，鸟儿歌声那么的动听，一切都是那么的美好！

　　有位家长告诉我，他儿子期中考试作文只写了不到300字。我问他怎么回事，他说，儿子讲了，看到题目头脑里面闪现出来一个念头，马上动笔去写，结果写到200来字怎么也写不下去了。我说，知道了，这是没有“想”好就仓促动笔的结果。写作需要灵感，需要冲动，但只有冲动与灵感是不行的，完成篇章其实是个理性的工作，需要构思、设计。

　　梁·萧统在《文选》里说：“事出于沉思，义归于翰藻”。首先要“沉思”，要潜心构思，然后再借助美丽的语言把事义表达出来。

　　●知识点睛

　　构，在这里不仅指结构，而且指整体。思，是以抽象思维为主导、包括形象思维、潜意识思维和灵感思维等在内的心理活动。构思，是作者在观察体验的基础上，提炼文章的中心论点并选择最佳表现方式，以指导写作实践的总体思维过程。

　　其实，一切人类活动都需要构思这一生命的光华。只不过，叫法略有差别而已：有的叫意念，有的叫灵感，有的叫创意，有的叫创思，还有的叫主意、点子、计谋等。

　　●方法点拨

　　就考试来说，构思主要包括三件事情，即：(1)文体选择;(2)思路展开(论证结构、论证方法);(3)结构设计(“列提纲”)。

　　一、是写记叙文还是议论文?

　　这个问题的实质是：你是准备叙事呢，还是议论或抒情?写文章的表达工具只有五种：叙事、抒情、议论、说明、描写。不同的表达方式为主构成的文章就具备了不同的体裁，即我们所熟悉的说法，议论文、说明文、记叙文或散文、小说、戏剧、诗歌等。

　　所以，审题的时候，我们要考虑选用怎样的表达方式。决定选用何种表达方式的要素有哪些呢?起码有四种。即：题目本身的限定、写作方向的限定、写作内容的限定、写作能力的限定。

　　二、议论文的思路如何展开?

　　记叙文(散文)以画面抒情，所以通常采用折扇式结构——以一条线索串起若干依次展开的画面。因此，写作记叙文(散文)的基本功是先具备用文字营造画面的能力，写景当然容易一些，人物众多的场面可能就更难一些了。画面展开的顺序无外乎三个：时间、空间、心理(意识流)。或者三者兼用。另外，记叙文(散文)的写作还需要塑造形象(意象)，形象(意象)需要强化，这样又要处理好几个画面之间的同中之异，或异中之同。

　　这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语：是什么?为什么?怎么办?也就是说，所有的议论文都可以看成由三部分构成：提出问题，分析问题，解决问题。首先要确定论点即“是什么”，然后必须回答“为什么”或“怎么办”。论点有两种，一种是讲述道理的，一种是指导实践的。前者需要讲清楚“为什么”，后者既需要讲清楚“为什么”还需要讲清楚“怎么办”。行文的时候或两者兼而有之，或两者只需其一，这与写作情境与潜在读者的需要有关。但是，不管怎么说，提出一个观点以后，你必须能够直面别人的质疑，要论证自己道理的合法合理性，解决一个“为什么”的问题。所以，第一要思考的问题是：我的理由是什么?

　　从总体上来说，议论文思路展开的大框架如下——

　　论点(是什么)→理由(为什么)→做法(怎么办)

　　有人将议论文的思路概括为48个字，不妨借鉴——

　　提论点，开议论：为什么——怎么能;正面讲，反面论;...

　作文标题： 在考场上
关 键 词： 初中初一 700字
字    数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《在考场上》，欢迎大家踊跃投稿。

　　当当当开考铃声响了，考场内立刻变安静了，考生静静地等待监考老师分发试卷。随着一阵窸窸窣窣的声音，考场又恢复安静。五分钟后，只听到沙沙写字声，考生开始答卷。

　　时间一分一秒地流逝，监考老师们不时抬头看看无声电子钟并且一个哈欠连着一个哈欠。甲乙丙三位监考老师轮流一个接一个坐下休息。半小时后一位考生问：“可以打开窗户吗?”乙监考老师帮他打开窗户。那位考生正在凝神聚思，只见他眉头拧成一个疙瘩，眼睛眯成一条缝似在瞄准射击，右手不停地旋转水笔，左腿跷在右腿上有节奏地振动。忽然一切放松，面带微笑，刷刷笔走龙蛇在试卷上疾书。微风透过窗户吹得试卷哗啦哗啦地响，于是他又说：“老师请把窗户关上好吗?”几位监考老师会心一笑，乙监考老师又把窗户关上了。

　　分、秒、时针你追我赶向前跑。监考老师们也变得烦躁，有时交替着去厕所、去倒茶;有时盯着门前树上的花、鸟或树叶欣赏几分钟;有时在考场内散起步。考生们也像液体分子运动在座位上晃动起来。有的不时抬头看看钟，显得急躁，攥紧拳头想用力擂桌子，可能考虑在考场又轻轻地放下来。那架势恨不得拽住时针不让它走;有的考生不停翻卷子，估计在计算时间;有的考生开始左顾右盼，搜寻可抄的东西;有的不惜以身试规，把臀部稍微抬起、侧身、伸颈、张目，公然抄袭别人，直到监考老师警告他才讪笑有所收敛;有的在桌子底下踢纸球，嘭一个射门纸球正好投到一位考生脚下，他刚要弯腰捡起，被监考老师罚了黄牌----警告。

　　考试结束前十五分钟哨声响起，考场骚动起来。监考老师发出警告，才有所收敛。突然嘤嘤的哭泣声打乱了考场，原来一位女生还有很多题没做，急哭了。女监考老师丙劝慰一番，又给端来一杯水，她才大声变抽咽。

　　当当当考试结束铃响了，考场内沸腾了。监考老师马上把答题卡收上来，清点数量，不少，这才放考生出场。考场内留下满地纸屑和无限思绪。

　　【作者：马洋】

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　　2014年高考语文作文题目的预测层出不穷，考生在紧张备考的同时，也要注重怎样在高考考场构思出好作文。写作需要灵感，需要冲动，但只有冲动与灵感是不行的，完成篇章其实是个理性的工作，需要构思、设计。以下小编对怎样在高考考场构思出好作文发表的一些拙见，希望对广大考生有所帮助。

　　梁·萧统在《文选》里说：“事出于沉思，义归于翰藻”。首先要“沉思”，要潜心构思，然后再借助美丽的语言把事义表达出来。

　　●知识点睛

　　构，在这里不仅指结构，而且指整体。思，是以抽象思维为主导、包括形象思维、潜意识思维和灵感思维等在内的心理活动。构思，是作者在观察体验的基础上，提炼文章的中心论点并选择最佳表现方式，以指导写作实践的总体思维过程。

　　其实，一切人类活动都需要构思这一生命的光华。只不过，叫法略有差别而已：有的叫意念，有的叫灵感，有的叫创意，有的叫创思，还有的叫主意、点子、计谋等。

　　●方法点拨

　　就考试来说，构思主要包括三件事情，即：(1)文体选择;(2)思路展开(论证结构、论证方法);(3)结构设计(“列提纲”)。

　　一、是写记叙文还是议论文?

　　这个问题的实质是：你是准备叙事呢，还是议论或抒情?写文章的表达工具只有五种：叙事、抒情、议论、说明、描写。不同的表达方式为主构成的文章就具备了不同的体裁，即我们所熟悉的说法，议论文、说明文、记叙文或散文、小说、戏剧、诗歌等。

　　所以，审题的时候，我们要考虑选用怎样的表达方式。决定选用何种表达方式的要素有哪些呢?起码有四种。即：题目本身的限定、写作方向的限定、写作内容的限定、写作能力的限定。

　　二、议论文的思路如何展开?

　　记叙文(散文)以画面抒情，所以通常采用折扇式结构——以一条线索串起若干依次展开的画面。因此，写作记叙文(散文)的基本功是先具备用文字营造画面的能力，写景当然容易一些，人物众多的场面可能就更难一些了。画面展开的顺序无外乎三个：时间、空间、心理(意识流)。或者三者兼用。另外，记叙文(散文)的写作还需要塑造形象(意象)，形象(意象)需要强化，这样又要处理好几个画面之间的同中之异，或异中之同。

　　这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语：是什么?为什么?怎么办?也就是说，所有的议论文都可以看成由三部分构成：提出问题，分析问题，解决问题。首先要确定论点即“是什么”，然后必须回答“为什么”或“怎么办”。论点有两种，一种是讲述道理的，一种是指导实践的。前者需要讲清楚“为什么”，后者既需要讲清楚“为什么”还需要讲清楚“怎么办”。行文的时候或两者兼而有之，或两者只需其一，这与写作情境与潜在读者的需要有关。但是，不管怎么说，提出一个观点以后，你必须能够直面别人的质疑，要论证自己道理的合法合理性，解决一个“为什么”的问题。所以，第一要思考的问题是：我的理由是什么?

　　从总体上来说，议论文思路展开的大框架如下——

　　论点(是什么)→理由(为什么)→做法(怎么办)

　　有人将议论文的思路概括为48个字，不妨借鉴——

　　提论点，开议论：为什么——怎么能;正面讲...

　　　去年，在英语考场上发生的那件事，使我永远难忘。　　那是一个星期二的下午，一进教室门我便看见黑板上写着︰“请同学们准备好钢笔﹑尺子﹑和水彩笔。”我只是不在意地扫视一眼，就进了考场。　　考试中我做题很顺利，可是，当我做到最后一题时，发现这是一道画图题。让用水彩笔画一只鸡，把鸡眼睛和鸡腿染成黑色，把鸡翅染成红色。但没带水彩笔怎么办?没有水彩笔就是会做也没用。我非常着急，豆大的汗珠从脸颊上流下来。正在我一筹莫展的时候，老师走过来关切的问﹕“你怎么了?”我告诉老师忘带水彩笔了，正在这时，张峰通过老师把一盒水彩笔借给了我。　　我拿起水彩笔，很快就把这道题做完了。我想﹕以后考试我一定要把该带的东西都带上，幸亏张峰同学及时把一盒水彩笔借给了我。“多好的同学呀!”我不禁从心里进出这句话，今天，我得到了别人的帮助，如果当别人需要我的帮助时，我也会像张峰同学那样无私的把我的爱奉献出来。　　这件事虽然过了很久了，但它却深深地刻在了我脑海里，给我留下了美好的回忆。 

　　北京考试报讯(记者 徐 凡) 在中考考场上，答完题该做些什么?专家建议，考生最好再认真检查一遍，不要在试卷上乱画，以免考场违纪。若在试卷上留下标记，要取消当科成绩。

　　走进中考考场，有很多事情是禁忌，考生一定要注意避免。像往年，有的考生答题比较顺利，写完后，离考试结束还有一段时间，心里觉得轻松，就在试卷上无意识地涂画，一旦被发现，将按在试卷上做标记处理，取消该科目考试成绩。北京教育考试院中招办有关负责人说，提前答完的考生要安静地坐在座位上认真检查，不要因为觉得简单就放松。实践证明，最后阶段的检查能让很多考生发现一些答题中的不足和错误，经过改正后，提高了考试成绩。

　　北京市高级中等学校招生考试全部采用网上评卷方式进行。各学科试卷只印制试题，考生答题均按要求填涂、作答在答题卡指定位置。按规定，考生要用书写黑色字迹的签字笔，不能使用红色笔或铅笔(除画图外)答题。试卷Ⅰ的答案要用2B铅笔填涂在统一的答题卡上，在试卷Ⅰ上答题无效。在作答选择题(客观性试题)时，考生要使用2B铅笔将所选答案按题号顺序规范填涂，修改时用橡皮擦除干净。在作答非选择题(主观性试题)时，考生要用黑色字迹签字笔在答题卡上各题目答题区域内作答。未使用规定用笔答题或未在答题卡指定位置作答，答案均视为无效，不记成绩。考生要保持答题卡清洁，不要折皱、破损，不能在答卷、答题卡上做任何标记。

 

　　雅思口语考场上的实用技能，对于正在备考雅思写作的同学们来说，了解这些还是比较有帮助的，下面就和留学群一起来了解一下吧！

　　1） 语速匀速一点

　　首先是使自己的语速要尽可能的正常一点。说时一定别紧张，不要太快也不要太慢。要尽可能的让自己的语速匀速一点，也就是像说中文那样自然些。

　　2） 过渡语使用

　　一般不记得了啥的，是不是都喜欢额 额 额了哈，就算是有了停顿出现，又或是忘了下面要讲什么，可以说一两句诸如you know， well此类的话来缓冲。

　　3） 注意眼神和肢体语言

　　不清楚考生们在看美剧时，是否发现那些歪果仁都是表情帝呢，演员面部表情简直别太过丰富，另外即说话时，总喜欢“动手动脚”的，我在这里所说的是肢体语言。适当的眼神交流以及肢体语言是有助于大家在考场上表现得更自然些。当已经有了眼神交流和肢体语言的配合，我们能够让考官觉得自己不是在背书，而是真正的交流。一旦有了真正的交流，“烤鸭们”就会适当的放松，从而使自己口语流利度得到相应的提高。

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