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下面是留学群小编为大家整理的人教版八年级下册历史《外交事业的发展》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。
教学目标
1、能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。
2、分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力的提高，增强民族自豪感。
教学重难点
学习重点：尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复。
学习难点：中美关系改善的原因。
教学工具
多媒体工具
教学过程
1、阅读“中美关系正常化”一目，完成下列问题：
(1)、归纳中美关系是怎样一步步走向正常化的?
(2)、结合教材第80页第一段小字部分，分析中美关系正常化的原因。
2、阅读“中国在联合国合法席位的恢复”一目，完成下列问题：liuxuequn.com
(1)、 年 月 日 届联大恢复了中国在联合国的合法席位。
(2)、分析中国在联合国合法席位恢复的意义。
(3)、 年，日本首相 访华，中日两国建交。
3、阅读“中国承办亚太经合组织会议”一目，完成下列问题：
(1)、 年， 会议在中国上海举行，这是我国近今举办的规模最大、款格最高的多边外交活动。
(2)、思考举办这次会议的原因是什么?
二、合作交流：小组内交流“自主学习”的成果。
三、拓展延伸： 小组讨论归纳新中国取得重大外交成就的原因?
四、系统总结：
小组讨论制作新中国外交成就的大事年表。
五、当堂反思
教学目标
知识与能力
1.了解20世纪70年代中美关系的背景、出现转机的原因。
2.能用自己的语言说出中美关系改善过程中的三件大事。
3.掌握中国恢复在联合国的合法席位和中日建交的时间。
4.掌握上海APEC会议的时间、届次、主题及意义。能列举上海APEC会议的内容。
5.通过学习新中国外交事业的成就，使学生认识到我国综合国力的提高及新中国在国际舞台上的重要作用。
过程与方法
1.大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸历史。
2.让学生查阅资料，利用补充材料，设计开放性试题，引入探究式学习，培养学生的发散思维。
情感态度与价值观
1.由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。
2.认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，生发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感...
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