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小班美术教案:《多变的云彩》

 

  幼儿对大自然新奇事物的变化,总会有无穷的探索欲望。下面是由小编为大家整理的“小班美术教案:《多变的云彩》”,欢迎阅读。

  小班美术教案:《多变的云彩》

  一、授课班级:小班

  二、内容分析:

  《多变的云彩》是《幼儿创新智慧游戏课程》小班上学期的活动内容。云彩变红了、云彩变黑了,云彩变成大狮子了、云彩变成小船了、云彩变成娃娃了,这些自然变化都会不断吸引幼儿,使幼儿在有趣的观察中激发体验创新拓展思维的兴趣。创新源于幼儿对自然的另一种认知,培养幼儿多感官的运用,开阔性的想象,在此过程中感受创新思维的乐趣。内容的选择来源于幼儿感兴趣的天空,符合《纲要》中曾指出的:“选择幼儿感兴趣的事物,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”我们的创新智慧游戏内容注重从孩子感兴趣的事情出发,精心选择生活中的内容作为教育内容。以符合孩子的年龄特点和创新思维特点。

  三、幼儿分析

  小班幼儿的年龄小,对世界充满着好奇、探索和幻想。他们的思维不受习惯的约束,注意力容易分散,在观察事物时,仅能关注事物的表面现象,但自身是潜在着创造力的。设计了让小班幼儿所熟悉内容,利用不断变化的形式,在易把握的基础上让幼儿尽情的畅想。本次活动设计了符合小班幼儿年龄和心理发展特点的环节,容易为幼儿所接受。

  四、设计思路

  天空中的云彩对于小班幼儿来说充满吸引和无尽的幻想,是培养幼儿创新思维能力,激发幼儿体验创新思维乐趣的良好载体。活动中根据小班幼儿年龄和心理发展特点,通过层层递进的设问,调动幼儿的思维兴趣,激活孩子的创新思维,展开他们的思维空间。通过幼儿观察与自我想象相结合,配合以简单的游戏,动静结合,让幼儿在玩中自然而然的知道云彩多变的特点,充分调动幼儿的观察和探索的兴趣,使幼儿能够清楚的表达自己的想法和经验,也进一步的提高拓展了他们的思维想象能力。

  具体设计思路与设计意图:

  1、谈话导入:通过出示图片小星星打开幼儿的联想能力,激发幼儿对天空的兴趣。

  2、扩散思维活动

  让幼儿想象天空中除了有星星还有什么东西,什么东西还会飞到天空中去,引导幼儿围绕天空展开无尽的想象,对天空展开想象是幼儿感兴趣的,将会激发他们的思维活力。

  乌云的出现是引发幼儿探索的刺激物,云彩为什么会变成黑色?幼儿会在这种惊奇的变化中更深入的进行想象,云彩除了会变成黑色还会变成什么颜色?

  3、观察内容

  各种云彩图片的出现,即能激发幼儿的兴趣,又能刺激幼儿进行深入观察。图片中的云彩变成了什么样子?逐一观察,培养幼儿良好的观察习惯。

  4、模仿活动

  鼓励幼儿运用肢体语言来表述云彩所像事物的样子,让幼儿体验创新思维的不同形式和方法。

  5、创新想象

  天空中的云彩除了会变成图片中展示的样子,你觉得云彩还会变成什么样子?让幼儿自由畅想,畅所欲言。

  6、操作活动与赞赏激励

  让幼儿用老师带来的“棉花云彩”粘贴云彩形状,在操作活动中让幼儿按照刚才的说法进行粘贴,让幼儿体验自己...

中班美术教案:多变的云彩

06-06

 

  鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。以下是留学群小编为大家整理的中班美术教案:多变的云彩,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注留学群。

  【活动目标】

  1.启发幼儿画各种不同形状的云彩。

  2.鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。

  【活动准备】

  两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。

  【活动过程】

  一、想象激发兴趣。

  (一)用谜语引入主题。

  1.身体轻又轻,空中来旅行,有时像棉絮,有时像鱼鳞的是什么?(云彩)

  2.师:小朋友真能干,今天老师和小朋友一起来学习画——多变的云彩。

  师:小朋友你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形还有正方形等。

  (二)教师祟第一张图片让小朋友来猜。

  3.师:小朋友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什么动物呢?云彩是不是可以变成很多种不同形状的动物啊?

  师:现在请小朋友先跟老师画出云彩的基本形状。

  4.师:你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?

  师:除了这些颜色以外,你们还有没有见过其他颜色的云呢?

  师:当太阳快要升起来或者太阳就要下山时,天边的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色彩。

  (三)教师出示第二张有彩色的云彩。

  师:小朋友老师不久前学了一种新的涂色方法,你们看老师画的云彩跟你们的有什么不一样呀?是不是有五颜六色的?那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀,那等一下你们也像老师一样给美丽的云彩涂上五颜六色好不好?

  二、指导

  1.鼓励幼儿大胆联想,想象画出与众不同的云彩。

  2.要求幼儿独立思考、作画、不影响别人。

  3.教师参与作画,及时肯定幼儿好的想法和作品。

  三、活动延伸

  展示幼儿的作品,鼓励幼儿相互欣赏,相互交流。

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小学四年级作文350字:多变的云彩

10-13

 作文标题: 多变的云彩
关 键 词: 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zW.liuxuequn.com

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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《多变的云彩》,欢迎大家踊跃投稿。

千百年来,无数文人墨客曾以云作为笔下的事物来描绘,留下了许多快灸人口的诗词歌赋。是的,云是大自然中一个神奇的产物,它以它的美丽与多变,吸引着人们。
  春天的云是可爱的少女,纯纯的,白白的,软软的,不带一笔杂色。但它也是多变的,时而变成可爱的山羊,时而又幻化成可爱的小狮子。它纯洁而美丽,又不乏多变与俏皮。春天的云是纯洁的。
  夏天的云是调皮的男孩。调皮而多变,难怪人们说“六月的天,孩子的脸”。这不,刚才还是晴空万里,阳光明媚,现在就乌云密布,雨水“滴答滴答”地落。的确,夏天的云是多变的。
  秋天的云是成熟美丽的少妇,美丽又有淡淡的几丝哀愁。秋天的云那么高,那么透明,充满着透明的哀伤,薄纱一般,给人一种说不出的美丽。秋的云是哀怨的。
  冬天的云是白发苍苍的老爷爷,慈祥,温暖。白得纯,白得鲜,难怪冬天的雪那么白,冬天的云总给人一种暖意,它洁白,无暇,温暖。冬天的云是温暖的。
  云是一种奇妙美丽的东西,无论它是纯洁的少女,调皮的男孩,美丽成熟的少妇,或是白发苍苍的老爷爷。总之,它是美丽而多变的。
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