留学群专题频道多音字栏目，提供与多音字相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。据初略统计，《 新华字典》中所列多音字有六百多个，个别字的读音有五个之多（如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音）。人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类：破音异读、通假异读、古音异读。笔者将《 新华字典》中的六百多个多音字进行了整理归类，并付诸教学实践，收到了比较满意的效果。文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不困难。
当这个字有着多种读音，不同的读音的也有着不同的含义。下面是由留学群小编为大家整理的“当的多音字组词 用当的多音字怎么组词”，仅供参考，欢迎大家阅读。
当的多音字组词
[dāng]当选、当政、当之无愧、当众、当中、丁当、叮当、独当一面、该当、甘当、敢当、行当、便当、不敢当、承当、充当、担当、当兵、当差、当场、当初、当代、当地、当儿、当家作主、当机立断。
[dàng]当月、当真、当作、当做、得当、的当、勾当、家当、不当、当成。
当的多音字意思
[dāng]
1.充任，担任：充当。担（dān）当。当之无愧。
2.掌管，主持：当家。当权。当政。
3.正在那时候或那地方：当时。当代。当初。当今。当即（立即）。当年。当街。当院。
4.面对着：当面。当机立断。首当其冲。
5.相称，相配：旗鼓相当。当量（liáng）。
6.应该：应当。理当。老当益壮。
7.抵敌：万夫不当之勇。
8.判罪，意为处以相当的刑罚：该当何罪。
9.顶端，头：瓦当。
10.象声词，金属撞击的声音。
[dàng]
1.合宜：恰当。适当。妥当。
2.抵得上，等于：一个人当俩人用。
3.姑且作为：当做。长歌当哭。安步当车。
4.认为：我当你已经回家了。
5.在同一时间：当日。当年。当世。
6.吃亏，受骗：上当。
7.抵押：抵当。押当。典当（用实物作抵押向当铺借钱）。
[dang]
后缀。龙潜庵《宋元语词集释？题记》：“当，作为人称的附缀，如‘吾当’、‘卿当’、‘尔当’之类。”
当的多音字义项
1、读dàng的时候，“当”主要有以下几个义项：
（1）动词，当做。
（2）动词，典当；典押。如当铺。
（2）形容词，恰当；适当。
2、读dāng的时候，“当”主要有以下几个义项：
（1）动词，抵挡，抵抗。引申义“把守”等。如势不可当、一夫当关，万夫莫开。
（2）动词，承担；担当。引申义“担任”。
（3）动词，掌管；主持；当家。
（4）形容词，相称；对等；差不多。
（5）能愿动词，应当；应该。（能愿动词作副词用，作状语）
（6）时间副词，正当。
1.平常非常淘气的英子在妈妈面前总是充当听话的乖孩子。
2.在我们每次的户外活动当中，他们总是充当护花使者的角色。
3.它们可以充当小小的叠片弹簧，让安全带保持平整度。
4.过去分词充当定语、表语和宾语补足语。
5.在激情领域，专有名词被理解充当是纯粹不定词的主词。
6.他对自己能当选学习标兵感到十分荣耀。
7.爸爸光荣地当选为全国人大代表。
8.老张这次当...
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挣字有两个读音，每个读音可以跟哪些字一起组词呢？下面是由留学群小编为大家整理的“挣的多音字组词 用挣的多音字怎么组词”，仅供参考，欢迎大家阅读。
挣的读音和解释
zhèng
用力支撑或摆脱：挣脱。挣开。
出力取得：挣钱。挣饭吃。
zhēng
尽力支撑或摆脱，如“垂死挣挣”。
挣的多音字组词
zhèng
挣作、意挣、挣四、挣命、挣钱、摆挣、干挣、挣本
痴挣、挣痴、挣揣、挣摐、挣搓、挣达、打挣、呆挣敌挣
挣断、蒙挣、挣勤、挣痛、挣脱、挣崴、寱挣、挣趱
挣挫、拃挣、挣挣、立挣、执挣、挣持、讛挣挣罗
展挣、强打挣、放蒙挣、打掕挣、硬打挣、揸挣
铁挣挣、挣头科脑、呆呆挣挣、棱棱挣挣、挣侧、闸挣。
zhēng
呓挣、挣扎、挣气、硬挣挣、硬挣子、垂死挣扎、极力挣扎。
挣的组词造句
zhèng
1.他用自己的汗水挣钱资助了上学的弟妹，使风雨飘摇的家多少现出些起色。
2.他为挣钱而疲于奔命。
3.因为在外打工挣钱，他的学业已荒废了。
4.为了生计，他不得不到外地打工挣钱。
5.我现在是全力以赴挣钱。
6.大约过了二十分钟，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，在崇山俊岭之间冉冉升起，真像个大红球，又像气得涨红了脸。
7.他终年在外风吹日晒，拼命挣钱，就为了能让儿子好好读书，成为有用之才。
8.钱财乃身外之物，不要只为了挣钱而损坏了身体。
9.为了糊口，她爸爸早出晚归去挣钱。
10.那只狗睁着吓人的眼睛，狺狺地怒吠，拼命想挣脱链子。
11.她轻轻地把手从堂兄弟手里挣脱出来。
12.太阳仿佛挣脱了铁链，一下子跳了出来。
13.牡马四蹄腾空跳起，想挣脱紧紧缚住它的缰绳。
14.太阳仿佛挣脱了铁链，一下子跳了出来。
15.优雅不是那些刚刚从青年时代挣脱过来的人，而是那些已经掌握了自己的未来的人所拥有的特权。
16.野兔挣脱了陷阱，逃向了草丛深处。
17.在火车上，原本在另一个车厢犬笼里的劳尔，却挣破了笼子，叼上同车厢运送的一朵昆明玫瑰，穿过几个车厢跑到倪明胜前。
18.一切有梦想者，挣破生活的桎梏，讲述你的梦想，为未来打开一道缝隙，让阳光缓缓地投射进来。
19.不过在这个缠绕过程中，有许多大鱼挣破了渔网，逃走了。
20.虽然午后阳光试图挣破雾霾的束缚，但雾气依然若隐若现，不愿散去。
21.但等到达宋国时，长万的手脚都已挣破犀牛皮露在外面，他的力气太大了，但也太迟了。
22.王澄知道上当，上前拉住王敦，王敦挣脱而去，衣服都挣破了。
23.“我喜欢上其他人了。...
结这个字有多种读法，每一种读法可以怎么组词呢？下面是由留学群小编为大家整理的“结的多音字组词 用结的多音字怎么组词”，仅供参考，欢迎大家阅读。
结的多音字解释
[jié] 1. 系（jì），绾（wǎn ）：结网。结绳。结扎。
2. 条状物打成的疙瘩：打结。蝴蝶结。
3. 聚，合：结晶。结识。结盟。结交。结集。结合。结党营私。
4. 收束，完了（liǎo）：结账。结局。结案。结果。结论。归根结底。
5. 一种保证负责的字据：具结。
[jiē] 植物长果实：开花结果。结实。
结的多音字组词
jié
结冰，结伴，结束，总结，团结，凝结，喉结，
联结，结晶，郁结，结怨，症结，结识，心结，
结盟，结党，结契，结症，结籽，结仇，结扎，
结论，症结，结发，编结，情结，联结，成结。
jiē
结果，链结，结实，结巴，结结巴巴，冯轼结靷，结实累累，巴巴结结，结结实实。
结的组词造句
jié
1.天气冷得能把湖水结成厚冰刚烧开的水，一落地就结冰了。
2.也许有人会说，如果遇到情趣相同、爱好一致的人，还是结伴而行的好。
3.学校的田径运动会圆满结束了。
4.总结过去是对自己过去资源的整合与提升，是继往开来的垫脚石。
5.只有团结才能有力量，只有团结才能战无不胜，只有团结才能成功向前。
6.雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
7.我开始变得有些焦躁，动了动喉结，十分不安。
8.历史联结着过去、今天和未来。
9.四大发明是我国古代劳动人民智慧的结晶。
10.真是搞不懂！话说我总觉得他好像有什么心结，本以为稍微拉近了点跟他的距离，但是今天又嫌我们烦了。
11.我看到，最坚固的结盟大多是由于利益。
12.事情还没有调查清楚，不能急于下结论。
13.然后，这些植物就被授粉，从而成熟结籽。
14.风吹翻了水稻的结构，吹动了水稻的情结。我一路踏着水稻的青春，在水稻的目光里缓缓行走。
15.我已结识了形形色色的人，但知心朋友却尚未找到。
jiē
1.他把行李捆扎得结结实...
学习上要掌握学习方法，掌握多音字词要注意归纳，有规律的尽可能去找规律,考试栏目组小编为你精心准备了2019年教师资格考试普通话多音字的认读规则，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019年教师资格考试普通话多音字的认读规则
说普通话一定要按规定的读音去说。那么这个规定是什么呢?那就是《现代汉语词典》和《普通话异读词审音表》。以前的《现代汉语词典》有很多字音与《普通话异读词审音表》不一致。商务印书馆的第5版《现代汉语词典》已基本按《普通话异读词审音表》改正了，只有极个别字音没改。若二者有冲突，以《普通话异读词审音表》为准。
学习上要掌握学习方法，掌握多音字词要注意归纳，有规律的尽可能去找规律。还有些多音字词仅顺从习惯，没有规律，那只能全部死记词条了。这里，只能举些例子，给大家在学习方法上作一些提示。
第一、区别书面语还是口语，是构词还是单用
比如“血”，要看它是书面语还是口语，要看它是构词还是单用。在书面语或构词中读xue4，而在口语或单用时读xie3。比如“血栓”，它是书面语(医学术语)，念xue4;“血淋淋”是口语，应该念xie3。再比如“血债要用血来还”，“血债”是构词，念xue4，后面的“血”是单这里有个怎样理解词和词组的问题。也就是怎样就算是构词了。我们可以简单地这样理解：如果这个“词”中间能插入一个其它成分并且插入后原意不变是词组，或者说不是老资格的结构稳固的词;而中间不能插入的则是词。比如：“吐血”，中间插入了“了”,“吐了血”，那就是词组，念xiě;再比如“血亏”，不能是“血的亏”，那它就是词，念xuè。用这两个原则来判断读音的字有一批，诸如：薄báo--bó、逮dǎi—dài、给gěi—jǐ、悄qiāo—qiǎo、翘qiáo—qiào、削xuē-- xiāo等一大批。
第二、从意义上区分开
比如“载”,在表示“年”或者“记载，刊登”意义的时候念zǎi，在表示“装载”意义的时候念zài。所以“载体”中不能念“zǎi体”，“转载”中不能念“转zài”。计算机用语“下载”为“装载”意，读zài。再举个例子：“尽jìn量(动词)”和“尽jǐn量(副词)”。读“尽jì量”的场合只有在饭桌上：“你是吃4两饭的，怎么才吃3两?你没尽量!”“(酒)不能喝了，我已经喝得尽量了。”其它的所有场合都应该用“尽jǐn量”。
第三、记住它的范围
还有些多音字，只要记住它的范围就行了。比如“肖”。它只有在姓氏上读xiāo，其他所有的地方都读xiào，比如“生肖”、“肖像”。再比如“泌”和“秘”，只有在地名—河南省泌阳县和秘鲁时读bì，其他地方都读mì，比如“内分泌”、“秘密” 。
第四、多音字示例
挨—表示顺序时念āi：挨次、挨个儿、挨近。表遭受时念ái：挨打。
拗—说起来别扭，不顺口时念ào：拗口。无法改变时念niù：拗不过。
剥—口语或单用时念bāo：剥皮。书面语或组词时念bō：剥削、剥夺、剥离、剥落、盘剥。
薄—口语或单用时念báo：薄饼、薄脆。书面语或组词时念bó：薄膜、薄弱、鄙薄、薄命、薄...
很多同学多音字学得不是特别好，高考语文频道为大家提供高考语文易错多音字108个，大家可以分几次把它们记下来！
高考语文易错多音字108个
1、单：单(shàn，姓)老师说，单(chán匈奴族首领)于只会骑马，不会骑单(dān)车。
2、折：这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这样折(zhē)腾了。
3、喝：武松大喝(hè)一声："快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。"博得众食客一阵喝(hè)彩。
4、着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。
5、蕃：吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
6、量：有闲心思量(liáng)她，没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。
8、烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng晚上关门)过早不好，糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
9、载：据史书记载(zǎi)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会，她都要载(zài)歌载(zài)舞。
10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光，他感到十分羞愧。
11、宁：尽管他生活一直没宁(níng)静过，但他宁(nìng)死不屈，也不息事宁(níng)人。
12、和：天气暖和(huo)，小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性，是非面前从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè动词)别人，更不会在麻将桌上高喊："我和(hú)了。"
13、省：湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟，就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。
14、拗：这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。
15、臭：臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻，无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。
16、度：度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词)，一向度(duó动词)德量力，从不以己度(duó动词)人。
17、哄：他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得人们哄(hāng)堂大笑，大家听了一哄(hòng)而散。
18、丧：他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。
19、差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
20、扎：鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了手，他随意包扎(zā)一下。
21、埋：他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
22、盛：盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客，并帮我盛(chéng)饭。
23、伧：这个人衣着寒伧(chen)，语言伧(cāng)俗。
24、创：勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。
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2019年高考语文备考：多音字识记技巧
1.多音字要做到据义定音。多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。
2.注意区分一般词语与专用词语。如 “巷”在与采矿业有关的“巷道”中读 “hàng”，而一般情况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。
3.运用记少去多的方法。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。考生只要记住涉及词语少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“迫”字有两个读音 “pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。
4.依据词性辨别读音。有一部分多音多义字因词性的不同而有着不同的读音。如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。
5.要注意平时的积累。普通话的常用字中有许多多音多义字，主要是因为词性不同和词义不同而产生了异读。所以，考生最好准备一个本子，把平常遇到的多音多义字分类记录下来，并经常翻阅。
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中考语文知识点：常见多音字例释
常见多音字例释
行 xíng
①行走 三人行，必有我师焉(《论语·述而》)
②运动 天行有常(《荀子·天论》)
háng
①路 遵彼微行(《诗经·七月》)
②行列 鸳鸯七十二，罗列自成行(《汉乐府·鸡鸣》)
③古代军队编制，二十五人为一行 陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)
难 nán 困难 天下事有难易乎(《为学》)
nàn 患难 奉命于危难之间(《出师表》)
数 shǔ ①动词，计算 珠可历历数也(《核舟记》)
②数落，列举罪状 晏子请数其罪(《贞观政要·纳谏第五》)
shù 作数词用，译为“几” 骑千余，卒数万(《陈涉世家》)
shuò副词，屡次，多次 扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》)
为 wéi①制，造，做 公输盘为我为云梯(《公输》)
②充当，当作 子墨子解带为城，以牒为械(《公输》)
③担任 陈胜、吴广皆次当行，为屯长(《陈涉世家》)
④是 中轩敞者为舱(《核舟记》)
⑤称为，叫做 号为张楚(《陈涉世家》)
⑥著，写 故为之说，以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)
⑦以为，认为 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
⑧“焉”与“为”合用，表疑问语气，可译为“呢” 夫子何命焉为(《公输》)
wèi①介词，为，给 此人一一为具言所闻(《桃花源记》)
②对，向 不足为外人道也(《桃花源记》)
③为此 愿为市鞍马，从此替爷征(《木兰诗》)
④连词，因为 问渠那得清如许?为有源头活水来(《观书有感》)
骑 qí 动词，骑马 其子好骑(《塞翁失马》)
jì 名词，一人一马叫一骑翩翩两骑来是谁(《卖炭翁》)
少 shǎo①名词，少数人 义不杀少而杀众，不可谓知类(《公输》)
②不多 闲静少言，不慕荣利(《五柳先生传》)
③稍微 宾客意少舒(《口技》)
④少时，一会儿 少时，一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)
shào①年轻 陈涉少时，尝与人佣耕(《陈涉世家》)
②小 吾闻二世少子也，不当立(《陈涉世家》)
好 hǎo ①容貌美 秦氏有好女，自名为罗敷(《陌上桑》)
②相善，交好 外结好孙权(《隆中对》)
hào 爱好 医之好治不病以为功(《扁鹊见蔡桓公》)
舍 shě 舍弃 便舍船，从口入(《桃花源记》)
shè 房屋 又渐如高舍(《山市》)
号 háo 大声喊叫 八月秋高风怒号(《茅屋为秋风所破歌》)
大声哭 号呼而转徙(《捕蛇者说》)
hào ①国号 号为张楚(《陈涉世家》)
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小学语文会遇到很多的多音字，有什么方法能够记牢这些字呢？留学群小升初栏目编辑整理了一个巧记多音字的方法，用一句话把多音字串起来，欢迎阅读。
1.茄：我不喜欢抽雪茄(jiā)烟，但我喜欢吃番茄(qié)。
2.刨：我刨(bào推刮)平木头，再去刨(páo 挖掘)花生。
3.弹：这种弹(dàn)弓，弹(tán)力很强。
4.颤：听到这个噩耗，小刘颤(zhàn)栗，小陈颤(chàn)抖。
5.扒：他扒(bā)下皮鞋，就去追扒(pá)手。
6.散：我收集的材料散(sàn)失了，散(sǎn)文没法写了。
7.数：两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩，已数(shuò)见不鲜了。
8.参：人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐，还让人参(cān)观吗?
9.会：今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。
10.簸：他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。
11.吓：敌人的恐吓(hè)，吓(xià)不倒他。
12.胖：肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán)，而是缺少锻炼。
13.耙：你用梨耙(bà)耙(bà)地，我用钉耙(pá)耙(pá)草。
14.伺：边伺(cì)候他，边窥伺(sì)动静。
15.好：好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法，都不好(hǎo)。
16.咳：咳(haī)!你怎么又咳(ké)起来了?
17.处：办事处(chù)正在处(chǔ)理这个问题。
18.囤：大囤(dùn)、小囤(dùn)，都囤(tún)满了粮食。
19.缝：这台缝(féng)纫机的台板，有裂缝(fèng)。
20.澄：澄(dèng)清混水易，澄(chéng)清问题难。
21.扇：他拿着扇(shàn)子，却扇(shān)不来风。
22.得：你得(děi)把心得(dé)体会写得(de)具体些。
23.屏：他屏(bǐng)气凝神，躲在屏(píng)风后。
24.几：这几(jǐ)张茶几(jī)，几(jī)乎都要散架了。
25.卷：考卷(juàn)被风卷(juǎn)起，飘落到了地上。
26.乐：音乐(yuè)老师姓乐(yuè)，他乐(lè)于助人。
27.了：他了(liào)望半天，对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。
28.吭：小李一声不吭(kēng)，小王却引吭(háng)高歌。
29.粘：胶水不粘(nián)了，书页粘(zhān)不紧。
30.畜：畜(xù)牧场里牲畜(chù)多。
31.称：称(chèng同“秤”)杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)。
32.弄：别在弄(lòng)堂里玩弄(nòng)小鸟。
33.俩：他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。
34.露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露(lù)了目标。
35.重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重(chóng)说一遍。
36.率：他办事...
2017年司法考试已经结束，留学群为考生们整理了国家司法以案释法案例，希望能帮到大家，想了解更多资讯，请关注我们，小编会第一时间更新哦。
司法案例《以案释法》：还款用错多音字，法庭调查出真相
2016年4月,张某因春耕缺乏资金,经人介绍向王某借款3万元,并当场向王某出具了一张借条。同年11月,等棉花卖完后张某向王某返还了两万元借款,为图省事,王某直接拿出之前张某向其出具的借条,让张某在借条上写了“还欠款两万元”。
可是不久前,张某收到了新疆维吾尔自治区沙雅县人民法院的传票,王某起诉他要求返还借款两万元,张某百思不得其解,借款时双方并没有约定借款期间的利息,怎么多出来了1万元?案件开庭审理后,王某称张某借款3万元后,还了1万元,还(hái)欠款两万元。张某一听傻了眼,明明是还(huán)欠款两万元,而且当时也没有要求王某出具收条,难道就因为一个字就要多还1万元吗?
经过法庭调查,王某才说出了真相,称因为屡次找张某催款都被拒绝,所以才出此下策。张某得知原委后,当庭向王某表示歉意并支付了剩余的1万元借款,王某则表示自己也有过错并主动承担了案件的诉讼费用。
主审法官庭后表示,近年来,民间借贷纠纷案件逐年增多,审理案件过程中表现出来的问题也是五花八门,在写借据或者还款时一定注意:借款时要写“借条”,不要写“欠条”,因为欠条只代表双方对过往经济往来的结算,仅代表一种纯粹的债权债务关系,并不代表借款合同关系。借款时宜写清出借人、借款人全名,不要用简称,此外借条应表述清晰明确,不带歧义,慎用多音字,还要切记一手交钱,一手出借条。
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本文“2017教师资格普通话考试多音字认读经验分享”由留学群教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!
说普通话一定要按规定的读音去说。那么这个规定是什么呢?那就是《现代汉语词典》和《普通话异读词审音表》。以前的《现代汉语词典》有很多字音与《普通话异读词审音表》不一致。商务印书馆的第5版《现代汉语词典》已基本按《普通话异读词审音表》改正了，只有极个别字音没改。若二者有冲突，以《普通话异读词审音表》为准。
学习上要掌握学习方法，掌握多音字词要注意归纳，有规律的尽可能去找规律。还有些多音字词仅顺从习惯，没有规律，那只能全部死记词条了。这里，只能举些例子，给大家在学习方法上作一些提示。
第一、区别书面语还是口语，是构词还是单用
比如“血”，要看它是书面语还是口语，要看它是构词还是单用。在书面语或构词中读xue4，而在口语或单用时读xie3。比如“血栓”，它是书面语(医学术语)，念xue4;“血淋淋”是口语，应该念xie3。再比如“血债要用血来还”，“血债”是构词，念xue4，后面的“血”是单这里有个怎样理解词和词组的问题。也就是怎样就算是构词了。我们可以简单地这样理解：如果这个“词”中间能插入一个其它成分并且插入后原意不变是词组，或者说不是老资格的结构稳固的词;而中间不能插入的则是词。比如：“吐血”，中间插入了“了”,“吐了血”，那就是词组，念xiě;再比如“血亏”，不能是“血的亏”，那它就是词，念xuè。用这两个原则来判断读音的字有一批，诸如：薄báobó、逮dǎi—dài、给gěi—jǐ、悄qiāo—qiǎo、翘qiáo—qiào、削xuē xiāo等一大批。
第二、从意义上区分开
比如“载”,在表示“年”或者“记载，刊登”意义的时候念zǎi，在表示“装载”意义的时候念zài。所以“载体”中不能念“zǎi体”，“”中不能念“转zài”。计算机用语“下载”为“装载”意，读zài。再举个例子：“尽jìn量(动词)”和“尽jǐn量(副词)”。读“尽jì量”的场合只有在饭桌上：“你是吃4两饭的，怎么才吃3两?你没尽量!”“(酒)不能喝了，我已经喝得尽量了。”其它的所有场合都应该用“尽jǐn量”。
第三、记住它的范围
还有些多音字，只要记住它的范围就行了。比如“肖”。它只有在姓氏上读xiāo，其他所有的地方都读xiào，比如“生肖”、“肖像”。再比如“泌”和“秘”，只有在地名—河南省泌阳县和秘鲁时读bì，其他地方都读mì，比如“内分泌”、“秘密” 。
第四、多音字示例
挨—表示顺序时念āi：挨次、挨个儿、挨近。表遭受时念ái：挨打。
拗—说起来别扭，不顺口时念ào：拗口。无法改变时念niù：拗不过。
剥—口语或单用时念bāo：剥皮。书面语或组词时念bō：剥削、剥夺、剥离、剥落、盘剥。
薄—口语或单用时念b&aacu...
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