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表扬和奖励有分寸才能达到教育的目的，以下是出国留学实用资料栏目小编为您整理表扬和奖励孩子要讲究分寸，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击留学群查看。
1、责任范围之内的事干好了是份内事，不必事事表扬。如天天自己穿脱衣服，把柜子整理好，叠被铺床，自己洗耳恭听手绢和袜子这是5岁孩子应当做好的一，如果还未学会应加紧练习，学会就应坚持，不必事事表扬。 但可在自理格上打钩表示做好，这就是表扬。
替大人干活，如饭前擦桌子、摆餐具、分水果、学会收拾客厅、擦桌、扫地等，可能在服务的格子上打钩以示表扬。但是在某次干得特别出色，如把厕所角落弄干净，或把门厅外楼平台擦干净，超出平时范围就可以特别表扬一次。如果经常坚持做得好，一个月也未落做一次，也可以得到特别的坚持奖，使坚持成为固定的习惯。
2、平时不许愿，不要为了得到某种奖励才去干。待家长观察觉真正值得表扬或奖励时才给予，使表扬和奖励来之不易才更加珍贵。
3、不以金钱价值论奖，要以意义论奖。例如孩子的画被老师选上贴在幼儿园的展览室，家长为了进一步促进孩子学画画，奖给一盒彩笔，让他更能发挥画画的创造性。如孩子参加六一节庆祝会唱歌演出成功，妈妈送一个口琴作为奖励，反之，有些家长在奖品上标价，这回送一件东西10元。下次再送是20元。孩子学会向家长讨价就不太好了。还有些家庭让孩子做一些劳动发工钱作奖励，这就更不好了。因为会养成为钱而干活的心态，就难以养成无条件帮助别人的美德。
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