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在抓主干，提高阅读速度和整体理解的技巧中，总结形成了一些关于速度文章的理论。主要有以下一些速度的对象：例子比喻类比目的已知，可以快速阅读;标点符号标号同义重复，可以快速阅读;找否定句之后重复补充的肯定句;单独出现的数字可以快速阅读;主题明确后，各段重点把握首二句，其余从略;让步语气半句和转折语气半句互推，重点把握转语气;明确列举对象为主，内容从略……
快速阅读的技巧和方法是科学有效的，尤其是针对学员刚开始接触GRE晦涩复杂的文字时，有很明显的实际效果，故被很多考生推崇甚至迷信。然而到了中后期，为了冲击最高分的考生已经不能满足只从主干上的宏观把握，但是速读理论仍然对读文章的习惯有着深刻的影响，容易使考生忽视了许多重要的出题考点。
通过四个简单的例子，大致可以感知所谓隐蔽处的概念以及一旦出题后的巨大威力。究竟什么地方可以算作隐蔽?这个是“仁者乐山，智者乐水”的看法了。根据笔者统计和整理，一般如下部分是常见的隐蔽重点：a)长句子中的同位语和插入语;b)特殊标点符号(冒号，破折号，成对的逗号和括号)提示的补充延伸内容;c)让步语气分句内容。
根据快速阅读理论，这些地方是应该略读跳读不读的，然而实际检验的结果和教训告诉我们，仅凭上下文合理化推出的模糊感觉对于很多题目是远远不足的。Read or not, it is a question!
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提高GRE阅读速度一) : 减少每行的注视次数，缩短注视时间以提高阅读速度
阅读并非沿直线进行，而是一连串的扫视加跳跃。每次扫视要么以注视结束，要么就是对注视范围内文字短暂快照。 未经训练的人每次注视持续1/4到1/2秒。要弄明白这一点，闭上一只眼，手指轻轻的放在眼皮上。用另一只眼睛慢慢的扫描一条水平直线——这样你会感觉到明显、分离的眼球运动和注视持续的时间。
提高GRE阅读速度二) ：去除回头读和跳回读以提高速度
未经训练的人总是回头读(有意识回读)和跳回读(通过不正确的注视实现的下意识回读)，这些占用全部阅读时间的30%。
提高GRE阅读速度三) : 必须反复做适应练习来扩大水平边缘视线范围，提高每次注视的字数
未经训练的人阅读的时候会注视中央区域，而不会利用水平边缘视线，浪费了50%每次注视可以辨识的字。
如何提高
1) 学习技巧 2) 学会在适应练习里把技巧和速度相结合, 3)学会自我测试阅读理解。
这几步要分开，整个适应过程也取决于能否把这几个部分分开。比如说，学习快速运用肌体运动机能的时候，就不需要担心理解的问题。适应过程如下：技巧、技巧加速度、理解性阅读测试。一条普遍规律就是，练习技巧的时候，要以3倍于最终目标阅读速度进行。也就是说，如果现速度每分钟300字，目标是 900字，那么练习速度就是1800字或者说每分钟 6页(即十秒一页).
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