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初升高学习心得体会实用集锦

 

  勤奋学习,为了自己的未来奋斗,读书可能不是唯一的出路,但绝对是最好的出路。以下是小编为大家精心整理的“初升高学习心得体会实用集锦”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

初升高学习心得体会实用集锦【篇一】

  一.初上高中学英语的感觉

  有的学生谈到英语学习有一种共同的感觉,按照他们自己的话说:“高中英语难度相对增大,成绩下降。”“考题灵活,很难找到规律。”“初三的学习方法和复习方法不很适应高中,初中时念念书就会有长进,而在高中多做题也未必带来明显效果。”总之,同学们在学习中或多或少存在着某种不适应。

  二.初中和高中两个学段之间普遍存在一个落差

  初三升学考试的后遗症

  初三复习阶段的学习表现出应试教育的典型特征:与考试相关的就学,不相关的就不学,而哪些考,哪些不考老师们心中都有一本账,初中三年所学的内容完全可以浓缩为一张纸,这点东西不断地反复,直到老师和学生对中考都胸中有数,即使有的学生两年没努力学,在最后一年只要拼点命,听老师的话,成绩也不致太差。老师在考试前都讲一些应付考试的“拐棍”,有的学生英语能力不高,掌握的词汇也有限,但只要懂得怎样使用“拐棍”,拿70%到80%的基础分对大多数学生而言是轻而易举的事情。这就使学生在初中考试容易得高分。然而高分并不等于高能力,分数与能力这对被高分数掩盖的假象在高中就被揭开了。

  语言知识向语言能力的转移

  学生会注意到高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。稳稳得分的题少了,题多了,而丢的分又非轻易可得回。这是因为高中的英语学习与测试重点从初中的基础知识向语言能力转移,更重视综合的语言知识与能力的运用。如;基础语法题量相对减少,阅读量及其分数比重增加,笔头表达能力的测试力度加大。而这些绝不是单纯靠“拐棍”所能应付得了的,高分必须建立在扎实的语言知识与能力的日积月累上。盲目学习的想法或初中时平日里懈怠的态度,考试前临阵磨枪的做法都是不可取的,如果说初中像盆中摸鹅卵石的话,那么高中阶段的学习则更像海里摸贝壳,需要投入更多更大的精力以及更巧妙的方法。

  学习方法的不适应

  体会初、高中英语学习的变化,也就自然懂得了为什么初中的学习方法不能完全适应高中的原因,由于高中学习环境的重新组合及多样化,老师在课堂上的工作更富于指导性,学生的学习更趋于个体化,学习方法也就应该根据个人的实际情况不断地加以调整。空怀一份抱负而无切实可行的计划,只能使初、高中之间的落差越来越大。

  三.高中英语的学习目标与要求

  英语教学大纲明确说明:

  全日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和第二级目标。高中两年要求达到第一级目标,高中三年(文、理科选修)要求达到第二级目标。

  高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求:

  (一)听

  1.能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带*号的词汇和短语。

  2.能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。

  3.能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容,以及围绕课文内容提出的问题。

  4.能听懂对方在学生所学过的语言范围内,用略慢的语速谈有关日常生活的内容,有时需要对方重复。

  5.能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段,语速为每分钟110个词。听三遍能了解其中主要的内容,理解正确率达到7...

大学学习心得体会实用集锦

 

  “读书破万卷,下笔如有神”,努力学习是一个学生应该做的事情。以下是小编为大家收集的“大学学习心得体会实用集锦”希望对您的工作和生活有所帮助。

大学学习心得体会实用集锦【篇一】

  通过本次视频的观看学习,我明白了革命是历史洪流中的大浪潮。

  在我国近现代历史中,压迫与反抗一直是中华民族前进路上的主旋律,而革命与奋斗则是摆脱殖民侵略的民族武器。在这个过程中,我们看到了中华儿女于潮头上击浪,在寒夜中抱薪的精神。无数人站出来,无数人倒下去,这无数人就成为了民族的脊梁。正是有着这样的一批批中华儿女,中华民族才能在每个历史转折中,屹立不倒、如南山寿。

  在新时代中,在波谲云诡的世界政治舞台上,中国青年一代更要承接这种革命精神,激发民族气魄,力求与世界平等对话。在学习了近日外交会议上中方的霸气发言后,再回望百年前辛丑的屈辱,落后就要挨打的教训还在历史的碑上。青年人应当充满斗志,如雏鹰振翅,如乳虎啸谷,带着新中国的伟大理想,推动革命的浪潮奔腾向前,奔向世界。

大学学习心得体会实用集锦【篇二】

  我应该将自己学习的理论知识和现实结合,真正做到学以致用。实际上,南农也一直将对三农问题的关注与思索浸润到每一名南农学子的心中。农业经济学课上,刘华老师通过农产品蛛网模型体现了政府指导农业生产规模的作用;农产品运销学上,我明白了农产品的季节性、农业的脆弱性、进而理解农民生产生活的不易;暑期社会实践的实地调研,让我明白了乡镇企业对当地农民就业和农村建设的重要性。我想,将这些书本知识与社会经济背景相结合,便是青年人承担时代责任的起点吧!

大学学习心得体会实用集锦【篇三】

  一、我读经的动机与目的

  作为社会化的人,我常感自身的不足,如为人处事还不够深明大义,待人接物还不够礼数周到,知识学问还不足以活灵活用、解决实际问题;同时为人父母,我又深感“子之教,父之过”,教育子女责无旁贷,出于上述二大动机,我开始上下求索,而经书成了我的首选。

  二、心得体会

  四书五经是我国古代圣贤的智慧结晶,小则修身养性,大则治国平天下,都能从中找到答案,是个人成长、自我完善的法宝,更是事业的发展、齐家治国的宝典。

  心得一:行有不得,反求诸己—得自于《孟子》

  人与人的交往当中,往往由于个人性情不同、个人追求不同,易产生矛盾、分岐、仇视,给工作、生活带来负面消极的影响。很多人不知道如何正确对待人与人之间的矛盾、以及工作事业上出现的不顺心?最常见的是抱怨别人、甚至怨天怨地怨命运,这种做法对人对己都无济于事。

  孟子的思想让我豁然开朗,孟子说“爱人不亲,反其仁;治人不治,反其治;礼人不答,反其礼。行有不得者,皆反求诸已。其身正而天下归之”,意思是当我们关心他人,他人却不领情时,可能是我们的内心还有不仁夹杂其间;努力治理人民,政治却不上轨道,可能是我们思虑不够周全;以礼待人而得不到回敬,可能是我们的恭敬还不够。孟子带给我们是不怨天、不尤人,凡事通过反省、求助于自已,才能自求多福的积极的做法。

  凡事反求诸己,带给我们的是心态的变化,由被动消极变得积极主动,且能及时去寻找解决问题的办法,以化解矛盾;同时,会让人拥有“己所不欲,勿施于人”的清醒;会让人努力改进自己的言...