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周记是指以周为时间单位的文字记录体裁，和日记有些相似，但周记主要用于记录一周之内所发生的事情。下面是由留学群小编为大家整理的“周记300字学校的事”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有人说，学校生活是紧张枯燥的，可我觉得校园生活是丰富多彩的。
每天的早读，那朗朗的读书声回荡在整个校园上空，整齐又好听。
下了早读要打扫卫生了，同学们有的扫地、有的擦玻璃，还有的整理桌椅，忙得不亦乐乎。看到三年级教室门口那个小男孩了吗？他一会儿往玻璃上哈气，一会儿用布使劲擦着，干得多认真啊！哈哈，那就是我。
上课了，老师讲得绘声绘色，把我们的眼球紧紧地吸引住了；同学们踊跃举手，积极发言；我们冥思苦想，一个个难题被我们攻克。
伴随着一声：“下课时间到了，老师，您辛苦了。”同学们像潮水一般涌出教室，校园里立刻沸腾起来。
学校是知识的摇篮、是我们成长的地方，我们在这里学习知识、学习做人、结识朋友，一天天快乐地长大。
那天下午放学后，我在操场西侧玩单杠和双杠。无意中一抬头，发现一个低年级的小弟弟在掐围墙边儿的冬青叶，他左手里已经抓了好几片，可还是不满足，又伸出右手去摘。
我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能随便破坏环境呢？我们应该爱护花草树木呀！”谁知他根本听不进去，反问道：“这冬青树又不是你家种的，管那么多干嘛？”我很生气，但没有发火。耐着性子给他讲道理：“小弟弟，话可不能这么说，学校就是咱们的家，我们每个人都是小主人，都要像爱护自家的东西一样爱护学校的东西。”
小男孩的脸红了，也不再说话了低着头，不好意思地摆弄着手指头，我看出他已经知道自己的错误了，又安慰他说：“知道错就改正还是好孩子。”
他点了点头，跑开了。
今天我做了一件好事，真开心！
美丽而优雅是事；黯淡无光也是事；澎湃激烈更是事……人生的轨迹中有无限的美丽。这些美丽来自于各色各样的事，而这件事则令我难忘。
“哇！”一阵叫声惊叹声，从小花园中传来。让我们去一探究竟吧！
映入眼帘，一片白雪皑皑的景致！原来“哇”是同学们的惊叹声。雪又开始下了，我抬起头，天空飞舞着雪花，雪精灵给我们送来礼物啦！草地变得银装素裹，美的动人，白的灿烂，给校园增添了艺术感。
不知是谁大叫了一声“大家快来打雪仗啊！”，所有的同学停止了惊叹，赞美声。从大大的绿叶子上，草地上找出雪，揉成了小圆子，像某位同学扔去。“啪！”“啊！”两种声音传来。“哈哈……”被砸的我当然不甘心。我转身拿起叶片上的积雪向来者砸去。他也不甘示弱也朝我砸去。我们调皮地“多方面发展”，一会儿想这个同学扔，一会儿又向另一个同学扔。扔完后，便飞也似地逃离“作案现场”。可怜的同学还没有搞清楚情况，愣在那儿，结果因为分心，而被其他同学给扔了。我们开心地笑了，好不痛快也！
雪，给我们的校园增添美感，又给我们一个快乐的时机，更给我们欢声笑语。
我的校园生活丰富多彩，在校园里我度过了一件又一件事，可有一件事令我难以忘怀。
那是一个阴冷的下午，我们不能去操场上体育课，就留在班里上，没有老师看管，我们...
我们的校园里的生活真是丰富多彩，既能专心听课，认真学习，又能快乐地进行课间活动。发生在校园里一件又一件的趣事，多得数都数不清，就犹如天上的繁星，海底的鱼虾，但有一件事令我至今难忘。回想起来，那真是可笑极了!
那是发生在三年级的一个星期三的上午。“叮铃铃……叮铃铃”上课铃响了。老师来到了教室，对同学们说：“同学们，今天我和你们来玩一个游戏。好不好?”“好。”同学们异口同声说。老师又说“首先，我来介绍游戏规则：请5个同学站在讲台上，老师就把几个字告诉第一个同学，第一个同学就用动作表示传达第二个同学，接着，第三个、第四个、第五个同学就说来谜底。记住，只能用动作来表示，不能说话，一说话就犯规。
好了，游戏的规则讲完了。有谁愿意，同学们，有谁愿意参与?”我一听完了老师说的规则，又看了看全班同学们，谁都不敢举手。我心想：这次做游戏全班都没人举手，我举手，老师一定会表扬我的。于是，我就举了手，没想到，全班同学们看我举了手，他们也举起了手。老师就叫我，小红、小兰、小花、小敏来玩游戏。游戏开始了，小敏排第一，我排第二……老师把几个字告诉了小敏，小敏不好意思做，老师就让我来做。老师非常神秘向我走过来，手成喇叭型，嘴贴在我的耳朵里说：“小猴子抓痒痒。”
我一开始还不明白，慢慢地。慢慢地就领悟了其中的道理，脸上露出了灿烂的笑容。于是，我就把左脚抬起，抓抓右手，抓抓额头，挠挠肚皮，摸摸后背……同学们个个都捧腹大笑，我一边做，一边笑，连老师都快笑出了眼泪，接着小红做给小兰看，小兰做小花看。小花说：“是孙悟空。”老师说：“不是，同学们你们猜猜是什么?”同学们有的说是美猴王，有的说是齐天大圣，有的说是……老师说：“其实这些答案都不对，现在，有请崔颖欣(也就是我)来公布谜底。”我回答道：“是小猴子抓痒痒。”同学更是哈哈大笑了……
这是我上过最有趣的课了!
校园里每天都会发生许多有趣的事，给人留下了难忘的印象，每当想起，都会让人哈哈大笑。去年夏天，那是一个星期五的下午，天气很热，大地被太阳烤得像一个烧饼，这天下午我们大扫除，我和几个同学负责拖地，我转着贼溜溜的眼睛机灵一动，说:“我们打水仗吧!”他们几个连忙附和说:“好呀”“好呀”，于是我们拿出藏起来的水枪，装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说:，于是我们又定了规则，我扮“警察”，他们几个扮“小偷”。
我入戏太慢，才开始玩就被“小偷”打了一枪，好啊!看我的!正当他们得意时我连打几枪，全部中靶，他们几个满身是水鼻子都快气歪了，我大笑说:这叫加倍奉还!再后来他们几个可小心了，我这个水仗高手也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了一个，可她突然说:“老师来了!”就在我扭头看的那一刹那，她给了我一枪，然后就溜走了，我知道上当了，又穷追不舍，终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说:“老师来了”我回答:“我才不会上你的当呢!”而他们几个这是连使眼色，大气也不敢出，我回头一看，老师来了，我们几个只好束手就擒，垂头丧气的上交武器——水枪。
今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。
记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行了一次有趣的“贴五官”活动。
活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早...
作文标题： 第二类 写班级学校的事
关 键 词： 学校 小学六年级 4600字
字 数： 4600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
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本作文是关于小学六年级4600字的作文，题目为：《第二类 写班级学校的事》，欢迎大家踊跃投稿。
一、写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象； 2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌； 3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊； 4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系； 5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采； 6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。二、写班级学校的参考题目 1.《我们班的新鲜事》 2.《这件事教育了我》 3.《真是乐死人》 4.《一次难忘的考试》 5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》 7.《难忘的一课》 8.《校园趣事》 9.《交卷前后》 10.《这件事发生在我身边》 11.《课外》 12.《一堂实验课》 13.《一堂公开课》 14.《这件事使我感动》 15.《这不是小事》 16.《校园新事》 17.《我们和老师都笑了》 18.《校园里的笑声》 19.《一次难忘的考试》 20.《课间十分钟》三、写班级学校事情的参考开头 1.《我们班的新鲜事》的两种开头 第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？ 第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！学校的事推荐访问
