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作文标题： 我是孩子王
关 键 词： 我是 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《我是孩子王》，欢迎大家踊跃投稿。
我是孩子王“我是孩子王，你们都要听我的指挥。”这几天，妈妈突然让我当孩子王。我不知道妈妈为什么让我当孩子王，我带着迷惑不解的感觉去问妈妈，妈妈回答说：“我办了一个暑托班，要你当小助手。”他们一弹好琴，就到我这儿来报到了。开始我有点害羞，可时间一长，就和他们几个小不点混熟了，就放大胆子来管他们了。嘿！02-11
作文标题： 我是小小孩子王
关 键 词： 我是 小孩 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《我是小小孩子王》，欢迎大家踊跃投稿。
关键字：是小小孩子王
我是小小孩子王
凯凯、嘟嘟和彤彤是我的邻居，也是我的三个小伙伴，其中凯凯和我是同学，另外两个比我小点。我们经常在一起玩，特别是放假后，几乎是天天一起玩，早上玩，晚上玩，久而久之，我就变成孩子王了。
说起孩子王，不是因为我年龄大，凯凯比我还大一些。因为他们觉得我比他们厉害，说我厉害，当然不是我比他们拳头厉害，我是唯一的女孩哟，嘿嘿。他们佩服我，是他们觉得我有那么多方面比他们好，他们觉得我画画得好，我随便用笔勾勒几下，他们都会“哇噻”几声，说我画得好，并且学着我去画，现在连最小的彤彤也喜欢上了画画。一次，我们在凯凯家画画，彤彤画了一个小学生，我们一看便笑了，这小学生的红领巾，简直是个领带，还有，这小学生的手才有三个指头，特别好笑，但彤彤说：“怎么了，多么有创意的画呀。至少要得一千分。”我们听了哭笑不得，但还是给他了一千分。
还有就是他们都觉得我特别会玩，每次我都能想出不同的玩的花样。我们有时玩捉迷藏，有时玩老鹰捉小鸡，有时玩坐火车……；有时我还教他们做手工，有时我会带他们用橡皮泥做小动物，有时用旧纸盒做小玩具，有时去学着大人去和一些植物，当然没有长出来过，嘿嘿。可是我们就是玩得高兴，玩得开心，我们还从中学到了不少东西。
我们也不只会玩，我们在玩的时候还做好事呢！多菜吃力地走着，我一起呼喊，大家赶紧走上去，一人帮老奶奶提一个袋子，帮她送回了家。老奶奶高兴地嘴都合不上了，脸也笑开了花，一个劲地夸我们是好孩子，我们也从心里高兴，回家还受到了妈妈的表扬，你不知道，心里特别美。
我这个小小孩子王，就带着这几个小伙伴玩，开心地度过了暑假，这个暑假我们过得开心且有意义
...
02-10
作文标题： 孩子王
关 键 词： 孩子王 小学一年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级1500字的作文，题目为：《孩子王》，欢迎大家踊跃投稿。
关键字：孩子王作文 孩子王
在我的一生中，要感谢好多好多人。我的爸爸妈妈，感谢他们给予了我生命，一把屎一把尿地把我养育得这么大；我的同学，感谢他们时时处处带给了我温暖和快乐；还有我的老师们，感谢他们给了我知识，赋予了我宝贵的精神食粮，还教我如何做人，如何处事……
每每在我遇到让人振奋的快乐，烦恼，需要找人倾诉或者需要帮助的时候，我的眼前总会浮现一个人的身影，她在等待着我跟他分享快乐，分担烦恼，解决问题……这个值得我依恋的人就是曾经教过我的语文老师---王伟.
她有一双迷人的眼睛，如果仔细看她的眼睛，就会发现她纯净的心灵世界。她的老朋友说她像王思懿，王思懿是一个大大的美女，但是，在我心中，她永远顶替不了王老师的位置。王老师很美很美，特别是笑起来，就像正待绽放的花朵。
她是名副其实的孩子王，她永远愿意和我们这些小毛孩子打交道，和我们称兄道弟。她不像其他的老师一样，动不动就批评学生。如果我们错了，她会和风细雨认真地开导我们，使我们认识到自己所犯下的错误，而不是不听我们解释无缘无故的去责骂我们。我们喜欢这样的老师，因为她的宽容，因为她的善解人意……
她上课也特别有趣，同学们都愿意听她讲的课，她总是有办法吸引大家的注意力。有一次，她讲着讲着课，忽然一不小心失足，从讲台上磕了下来，我们全班同学都笑了。她急中生智，想出来一条妙招，对我们说：“我请你们免费看了一场动作电影，可是要收钱的噢！
一人一块！
”随即她还有模有样的摊出手来向我们要钱。我们班同学顿时兴奋起来，大叫的大叫，起哄的起哄，说话的说话。忽然间王老师脸色一变，朝我们使了一个眼色，全班同学顿时收起笑声，抱起手来认真听讲。这就是我们跟王老师之间的默契，这也是她最吸引人的地方，是她让我们原本有些紧张、枯燥的学习生活平添了几份回味和乐趣。
而她最让人佩服的是她那飞扬的文采。“哦，夕阳西下，落日余晖，红透半边天。又见炊烟袅袅起，城市繁华落尽，暮色苍苍中，华灯初上，而其中有一盏是为我和儿子燃亮，等待我们的步履姗姗。拖着不满四岁的儿子费力爬上四楼，敲响自家的门，满身疲倦渐渐袭来，当这份疲累遇上你开门时期盼妻儿归来的双眼，它忽然间幻化成一脸的笑颜。嗯，这就是有家的温暖……”王老师每天都有写日志的习惯，她会随时记录生活中的点点滴滴，留下她对生活的感言。我喜欢她这朴实的语言，浅浅淡淡中流露出王老师对生活的热爱和对美好生活的向往。
她还特别关心我，尽管她现在不教我们了。那一次，我去找她玩，她看了我的鞋，问我的鞋是不是很挤脚？我说有点，她建议我再买一双，免得影响脚的发育。我说妈妈上班没空，不能陪我去买，将就着穿吧，...
作文标题： “孩子王”――霸、牛
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《“孩子王”――霸、牛》，欢迎大家踊跃投稿。
关键字：牛 孩子王 ――霸
当看到放置于柜子里的一些小玩具的时候，便会想起那个在我两岁时抢我玩具的邻居――王君宇。
“王君宇”，多么响亮的名字（听起来有点要称霸宇宙的意思，看来这家伙“野心不小”啊！
），他年龄也不大，就多我一岁，在县一小读六年级，别看他全身上上下下像黄油（光这脖子就比我俩拳头合起来还要粗），不过他的脑袋瓜可是相当好使。数智乃是他的“王牌”，二胡可是他的“专利”（他们班就他一人会拉这玩意儿），只可惜前不久的县第二十六届数智竟赛不努力，名落孙山了。
王君宇学习虽好，但他小时候牛着呢！
三岁时抢我玩具就不说了，我记得有一次，老爸网开一面，为我买了一辆大的玩具摩托车，我高兴地手舞足蹈，眼睛都眯成线了，一回到家，真不巧，君宇来我家串门，他一见我手中的玩具，嘴巴都和“黑人牙膏”上的广告一模一样了（只不过牙齿稍稍有点儿黄），他一把从我手中夺过玩具，丢下一句话：“借我玩会儿吧！
”便“扬长而去”，留下我呆呆地站在那儿，借就借吧，可君宇偏偏不像常人那么玩，硬要去玩“撞墙”，和泽平（我的另外一个朋友）你撞一下我撞一下，比谁撞得狠，过了许久，君宇他妈妈带他回家了，留下那“破破烂烂”的新玩具，，我走上前，捡起来：“终于到我玩了。”……唉，命苦死我也！
这个王君宇，实在是太霸、太牛啦！
苦死我也啊！
！
当看到放置于柜子里的一些小玩具的时候，便会想起那个在我两岁时抢我玩具的邻居――王君宇。
“王君宇”，多么响亮的名字（听起来有点要称霸宇宙的意思，看来这家伙“野心不小”啊！
），他年龄也不大，就多我一岁，在县一小读六年级，别看他全身上上下下像黄油（光这脖子就比我俩拳头合起来还要粗），不过他的脑袋瓜可是相当好使。数智乃是他的“王牌”，二胡可是他的“专利”（他们班就他一人会拉这玩意儿），只可惜前不久的县第二十六届数智竟赛不努力，名落孙山了。
王君宇学习虽好，但他小时候牛着呢！
三岁时抢我玩具就不说了，我记得有一次，老爸网开一面，为我买了一辆大的玩具摩托车，我高兴地手舞足蹈，眼睛都眯成线了，一回到家，真不巧，君宇来我家串门，他一见我手中的玩具，嘴巴都和“黑人牙膏”上的广告一模一样了（只不过牙齿稍稍有点儿黄），他一把从我手中夺过玩具，丢下一句话：“借我玩会儿吧！
”便“扬长而去”，留下我呆呆地站在那儿，借就借吧，可君宇偏偏不像常人那么玩，硬要去玩“撞墙”，和泽平（我的另外一个朋友）你撞一下我撞一下，比谁撞得狠，过了许久，君宇他妈妈带他回家了，留下那“破破烂烂”的新玩具，，我走上前，捡起来：“终于到我...
作文标题： 我是个“孩子王”
关 键 词： 我是 孩子 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《我是个“孩子王”》，欢迎大家踊跃投稿。
昨天，阿姨的女儿彤彤和表舅的儿子荣荣“光临”我家，让我真正地当了一回“孩子王”。走进我的房间，瞧他俩那邋遢样：一个手脏得像一双泥手，还在脸上摸了又摸，让脸也变成了一张泥脸；另一个鼻涕挂在鼻子下面，含糊地叫着“妈妈，妈妈”。可大人们都在客厅里“扯七扯八”，聊着各种各样的事情，我可怎么办呢？出去吧，他们如果聊一些重要的事，又不能去打扰；可不去吧，两个“邋遢小鬼”怎么办？总不能看着他们两个继续“邋遢”下去吧？待会儿大人进来了怎么交代呢？
正当我发愁时，两个小“邋遢”又开始闹事了：彤彤拿起布娃娃的衣服，又抓起一支笔，在布娃娃的衣服上乱涂乱画，一边画，嘴里还一边念叨着什么;而荣荣则是稍微懂事一点，拿起了一本书，倒着“看”了起来。翻开第一页，有个可爱的小姑娘。荣荣看到了，大叫：“哇！
这小姑娘比彤彤还可爱呢！
”彤彤一听，生气了，跟荣荣抢起了书。我一看这情形，连忙阻止，可已经不行了——他们两个小“邋遢”把书撕破了！
我顿时呆了，这可是新买的书啊！
我看也没看呢！
我哭着跑了出去，彤彤的眼泪马上就掉了下来。我不知所措，只好擦干眼泪，去哄她：“彤彤最乖了！
彤彤最乖了！
彤彤不哭！
彤彤不哭！
”彤彤一哭，荣荣也跟着哭了起来。我只好继续开始哄他们。
唉，“孩子王”真是难当啊！
07-12
2012年幼儿教师个人工作总结
从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结：
一、爱心、天职
幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。
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...05-15
我曾经有过许多美丽的梦想：小时侯，想当糖果店的老板，就有吃不完的零食了；再大一些，又想当书店的老板，每天可以置身书海之中。
后来，我却带着一个当“孩子王”的梦想，走进了幼教这片天地！
工作七年了，我深深感到这看似游戏一样的工作，其实并不简单，它需要我们付出时间、精力和永远不变的爱心。爱不是光靠嘴说出来的，爱是要用真诚的行动去实现的。在工作中，我时常想：如果我是孩子，如果是我的孩子。带着这样一份情感，使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容；少了一份苛责，多了一份理解。记忆中闪过这样一个片段：一次早餐时间，苗苗没拿好杯子，不小心将牛奶泼洒了出来，桌上地上到处都是。“真是不小心呀！”我一边帮她收拾一边说。结果自己踩到地上的牛奶滑倒了，摔下去的时候还碰翻了天天的牛奶。一下子全班的孩子都瞪大了双眼看着我，有的孩子还嚷嚷着：“老师也犯错拉！”当时怒火一下子涌了上来，可当我抬头看到那一双双无邪的眼睛时，内心又平静了下来：“孩子们并没有说错呀！”于是，我忍住了伤痛，放下了老师的面子对天天说：“真对不起，老师帮你重新盛一杯。”天天连忙说：“没关系。”孩子们惊讶的发现原来老师也会说对不起，气氛一下子缓和了下来。
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