留学群实践锻炼工作总结

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实践锻炼个人工作总结(集锦6篇)

04-16

 

  留学群编辑特意收集并为您呈上“实践锻炼个人工作总结”相关内容。春去秋来,时光飞驰,在过去的这一阶段工作中,虽然很疲惫,但也有收获。需要我们针对这一时期的工作,进行认真总结,通过工作总结对于已经发生的错误可以及时进行总结,避免再次发生。敬请您收藏本网页网址以免遗忘!

实践锻炼个人工作总结 篇1

  为更合理地制定有关专业课程标准,确定合理的人才培养方案,以及为专业课程、教学质量的评价提供依据,加强自身的业务能力和实践动手能力,7月8日至7月18日,根据学校安排,我们一行29人来到了湖北兴升科技发展有限公司进行实践锻炼。这是一次难得的了解企业和加强自我学习的机会,其间感触颇多,受益匪浅。现将实践锻炼情况总结如下:

  一、思想认识

  湖北兴升科技发展有限公司组建于20xx年,由五家原国有企业改制、转产、组建而来,占地300多亩,现有员工300余人。本次实践首先从思想上提高认识,端正态度。抱着学习的态度,虚心向一线的技师、工人请教,感受企业管理理念,体验企业对员工素质的要求;为今后教学服务。

  二、锻炼内容

  我在湖北兴升科技发展有限公学习锻炼的车间是普通机械加工,普通机械加工车间主要的工作是对铸造出的毛坯进行粗加工、精加工、打毛刺以及进行车、铣、开槽、钻孔等的流水线车间。短短的10多天中我主要参与以下工作:

  (一)、进行岗前安全培训,熟悉公司的有关规章制度;

  (二)、参观公司的先进设备,高科技产品氮气弹簧,观摩工人生产的过程。

  (三)、深入一线先观摩学习工人生产的工艺流程、操作要领、检测方法,再实际动手操作,体验产品的生产过程。

  (四)、具体的学习内容主要有:

  1、了解曲轴箱、曲轴总成及空压机(第一天)。

  2、观摩工人精车大端端面、内孔、切槽及倒角(第二天)。

  3、观摩工人加工曲轴箱、曲轴总成工序中的粗、精车小端面及台阶面内孔、了解量具使用,产品检测方法(第三天)。

  4、观摩工人加工零件主轴承的加工工艺,特别是铣两侧面工艺了解量具使用,产品检测方法(第四天)。

  5、观摩、参与工人加工空压机底盖(HT150)的加工工艺,特别是铣上顶面铣左端面、钻通孔等工艺,了解相应量具使用,产品检测方法(第五天)。

  6、参与加工钻纹大端面螺纹底孔的加工工艺(第六天)。

  7、参与加工攻侧平面上螺纹的加工工艺,了解量具使用,产品检测方法(第七天)。

  8、观摩工人钻凸台面螺纹底孔并攻丝的加工工艺,了解产品检测方法(第八天)。

  9、观摩、参与工人钻小端面斜孔等工艺,了解操作要领,掌握相应量具使用,产品检测方法(第九、十天)。

  10、观摩、参与工人钻大端面斜孔等工艺,了解操作要领,掌握相应量具使用,产品检测方法(第十一、十二天)。

  11、参与企业抗灾自救、恢复生产大会战(7月18日)。

  三、预期考核指标完成情况:

  对上述安排的实践工作内容,我采取了如下措施来保证完成:一是坚持按公司的作息时间和学校对我们的要求,出满勤,上满点,二是认真观摩学习,虚心向工人师傅请教;三是...

实践锻炼工作总结精选

01-31

 

  您是否正在为写工作总结而发愁呢?时间像河流一般匆匆而过,一阶段的工作就这样过去了。那么是时候静下心来准备工作总结了,总结讲究实事求是,不弄虚作假,是对工作结果最直观的展示,感谢阅读编辑为你整理的实践锻炼工作总结,相信能对大家有所帮助!

实践锻炼工作总结(篇1)

  为了提高中青年教师的实践能力,加强“双师型”教师队伍建设,根据学校文件精神和安排,我深入到歌山集团进行了为期半年的实践锻炼。在这段时间里,我深入了解歌山集团生产全过程,提高了自身能力,增加了实践经验,感悟颇多,受益匪浅。歌山建设集团有限公司系一家集建筑、房地产、贸易、科研和服务业于一体,具有房屋建筑工程施工总承包特级,市政公用工程施工总承包一级,建筑装饰装修、地基与基础、机电设备安装、建筑幕墙工程专业承包一级,园林古建筑、消防设施、起重设备安装工程专业承包二级等资质,以及对外经济合作经营权的大型建设集团企业。因为歌山是这样一家优秀的企业,所以我十分珍惜这次在歌山的实践机会,同时也感谢学校和实践单位为我提供的这次实习机会,以及为我提供优越的学习与生活环境。这将激励我将继续努力学习,争取早日成为一名优秀的“双师型”教师。现将这半年来的工作经历作一次总结。

  一、深入生产一线,积累现场经验

  要做一个优秀的“双师型”教师,首先自己必须具有过硬的实践经验,故我在参加实践锻炼的过程中踏踏实实从生产一线做起,抓住一切机会自己动手操作,积累经验,切实提高自己操作能力和知识应用能力。在歌山集团锻炼我参加了企业的技术改造、设备的安装调试、电气设备故障检修等工作,不仅提高了自己的实践技能,也对以前所学理论课程有了更深一步的理解,使自身理论的针对性、应用性和实践性大大增强,提升了解决技术常见问题的能力。 在实践期间,我始终保持积极主动,严谨勤勉的工作态度,虚心接受歌山管理人员和技术员工的指导和要求,自觉遵守歌山集团各项规章制度,遵守劳动纪律,经历了一次深刻的职业道德教育和培训。

  在具体工作中,我与歌山集团的主管工程技术的总工,设计、施工操作人员一起监督检查了歌山集团的施工项目完成全过程,全面了解了一个项目从设计出图到工程竣工的全过程。

  二、突出人脉效应,谋求发展机遇

  施工企业作为“社会细胞”,其管理和运作离不开一定的环境,与社会始终有着千丝万缕的联系。施工企业是一个微利行业,要想做大做强必须在社会关系网中不断加强自己内外合作的人脉效应,求得社会最大限度的认同和最大限度的发展机遇。人脉指由人际关系而形成的人际脉络,即人际关系、人际网络,体现的是人与人的关系和人与社会的关系。施工企业的人脉管理是指企业施工单位组织和构建一个利于施工单位生存和发展的社会关系网络。在激烈的市场经济

  中,每个企业都有其特定的内外部环境,并组成特定的企业内外部关系网络,内外部环境通过各种方式、渠道对企业施加影响。作为施工企业的工程项目管理者必须仔细分析各因素特点,管理好工程项目的人脉关系,有效地运用好方方面面的资源,从而收到内外相融、共存共兴、利益分享、协调发展的管理效应。

  对一个企业来说人脉十分重要,对个人来说人脉也是同样需要。在实践过程中,由于面对的人群不同,要与很多的方面打交道,让我明白了际关系极为重要。人际关系良好,才能处理好施工过程中发生的各类问题,才能达到事半功倍。一个懂得用欣赏人、尊重人处理...

企业实践锻炼工作总结通用

 

  时光荏苒,忙碌的工作生活即将进入下一个阶段,上阶段的工作结束 ,下阶段的工作即将到来。因此,让我们写一份自己的工作总结吧!工作总结是我们自我提升和学习一种很好方式,也是对领导的一个交代的方式。有没有值得我们参考的工作总结呢?我们的留学群编辑特意搜集并整理了企业实践锻炼工作总结,有需要的朋友就来看看吧!

企业实践锻炼工作总结【篇1】

  为更合理地制定有关专业课程标准,确定合理的人才培养方案,以及为专业课程、教学质量的评价提供依据,加强自身的业务能力和实践动手能力,7月8日至7月18日,根据学校安排,我们一行29人来到了湖北兴升科技发展有限公司进行实践锻炼。这是一次难得的了解企业和加强自我学习的机会,其间感触颇多,受益匪浅。现将实践锻炼情况总结如下:

  一、思想认识

  湖北兴升科技发展有限公司组建于20xx年,由五家原国有企业改制、转产、组建而来,占地300多亩,现有员工300余人。本次实践首先从思想上提高认识,端正态度。抱着学习的态度,虚心向一线的技师、工人请教,感受企业管理理念,体验企业对员工素质的要求;为今后教学服务。

  二、锻炼内容

  我在湖北兴升科技发展有限公学习锻炼的车间是普通机械加工,普通机械加工车间主要的工作是对铸造出的毛坯进行粗加工、精加工、打毛刺以及进行车、铣、开槽、钻孔等的流水线车间。短短的10多天中我主要参与以下工作:

  (一)、进行岗前安全培训,熟悉公司的有关规章制度;

  (二)、参观公司的先进设备,高科技产品氮气弹簧,观摩工人生产的过程。

  (三)、深入一线先观摩学习工人生产的工艺流程、操作要领、检测方法,再实际动手操作,体验产品的生产过程。

  (四)、具体的学习内容主要有:

  1、了解曲轴箱、曲轴总成及空压机(第一天)。

  2、观摩工人精车大端端面、内孔、切槽及倒角(第二天)。

  3、观摩工人加工曲轴箱、曲轴总成工序中的粗、精车小端面及台阶面内孔、了解量具使用,产品检测方法(第三天)。

  4、观摩工人加工零件主轴承的加工工艺,特别是铣两侧面工艺了解量具使用,产品检测方法(第四天)。

  5、观摩、参与工人加工空压机底盖(HT150)的加工工艺,特别是铣上顶面铣左端面、钻通孔等工艺,了解相应量具使用,产品检测方法(第五天)。

  6、参与加工钻纹大端面螺纹底孔的加工工艺(第六天)。

  7、参与加工攻侧平面上螺纹的加工工艺,了解量具使用,产品检测方法(第七天)。

  8、观摩工人钻凸台面螺纹底孔并攻丝的加工工艺,了解产品检测方法(第八天)。

  9、观摩、参与工人钻小端面斜孔等工艺,了解操作要领,掌握相应量具使用,产品检测方法(第九、十天)。

  10、观摩、参与工人钻大端面斜孔等工艺,了解操作要领,掌握相应量具使用,产品检测方法(第十一、十二天)。

  11、参与企业抗灾自救、恢复生产大会战(7月18日)。

  三、预期考核指标完成情况:

  对上述安排的实践工作内容,我采取了如下措施来保证完成:一是坚持按公司的作息时间和学校对我们的要求,出满勤,上满点,二...