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xx月xx日，学校举办了第五次校长论坛，全校教师观看了学校的《导数》，学校领导及老师们的精彩发言，学校领导及老师们发言。会上的老师们都表示，本学期的导数知识点的学习任务很重，要学的东西很多，要做的东西也很多。我要把所学到的知识用于自己的工作实践，把工作做得好，真正做到教育教学相长。
一、学科理论知识
1、本学期的校长论坛主持召开三次，主要介绍了学校的发展情况、学校的办学理念、学校各项规章制度、各项活动的开展等。
2、校长论坛主持召开三次，主要介绍了学校的各项活动。
二、教学常规工作
3、校长论坛主持召开三次，主要介绍了学校的办学经验和管理理念，学校教学方式，学校管理、教科研等方面的知识。
4、校长论坛主持了三次，主要介绍了如何开展教学工作、如何提高课堂效果等方面知识，让老师们深受启发。
5、各位教师在教务处的组织下，认真做好各项教学工作，做到有目标，有计划，有步骤，有总结。教务处的工作是非常繁重的，但在大家的共同努力下，学校工作取得了良好的成绩。
6、校长论坛主持召开三次，主要介绍了学校的办学思路、办学理念、学校特色等方面知识，让老师们受益匪浅。
7、学校领导在学校工作会议上做了重要讲话，对各项常规工作进行了总结和分析，提出了今后学期的工作打算，指出了今后学习的方向和目标，给老师们做了示范。
1、导数的常规问题：
（1）刻画函数（比初等方法精确细微）；
（2）同几何中切线联系（导数方法可用于研究平面曲线的切线）；
（3）应用问题（初等方法往往技巧性要求较高，而导数方法显得简便）等关于次多项式的导数问题属于较难类型。
2、关于函数特征，最值问题较多，所以有必要专项讨论，导数法求最值要比初等方法快捷简便。
3、导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型，也是高考中考察综合能力的一个方向，应引起注意。
知识整合
01、导数概念的理解。
02、利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的最大值与最小值。
复合函数的。求导法则是微积分中的重点与难点内容。课本中先通过实例，引出复合函数的求导法则，接下来对法则进行了证明。
03、要能正确求导，必须做到以下两点：
（1）熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则，复合函数的求导法则。
（2）对于一个复合函数，一定要理清中间的复合关系，弄清各分解函数中应对哪个变量求导。
考点一：求导公式。
例1.f(x)是f(x)13x2x1的导函数，则f(1)的值是3
考点二：导数的几何意义。
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