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小学国庆节活动方案
国庆节是中国人民最隆重、最激动人心的庆祝日之一，这一天是祖国的生日，也是每个中国人的重要节日。为了让小学生在国庆节这天度过一个愉快、有意义的时光，我们为大家制定了以下的小学国庆节活动方案。
一、升国旗仪式
每年国庆节的早晨，小学的广场上要举行升旗仪式。要提前准备好国旗、国旗护卫队、广场场地等，把升旗仪式作为重要一环，准备得周密、仪式得庄重。
在升旗仪式中，要设计出紧张、严肃、庄重的气氛，将升旗仪式的每一个步骤井然有序地贯穿其中，让同学们充分感受到我们祖国的庄严和荣耀。
二、国旗肆意画
旗帜是国家的象征，小学生最喜欢的沙画艺术活动，当然是拥有可爱、手工的国旗沙画。在班级内的国旗制作中，老师可以提供各种各样的材料，包括彩色纸片、胶水、沙子等。学生们可以参考国旗图片，自由发挥创造力，以沉浸式的方式体验制作的乐趣。
三、国庆军令来信
以班级为单位组织，老师给出“国庆节快到了，准备写一封军令来信”的命题。孩子们可以感受到“模拟”军队管理的激励、动力，倾注自己的故事和心情，表达自己对祖国的感激之情，也为祖国的未来祝福。
四、国庆朗诵艺术
国庆节放学后，班级将举办一场轻松、欢快的诗歌朗诵活动。此次活动旨在提高孩子们的语感与语言表达能力，老师可以为孩子们提供相应的诗歌朗诵训练、现场语音训练、文学知识培训等，以鼓励和提高学生说话的能力、美化语言，成为自己想成为的人。
五、国庆主题语文阅读
组织小学生共读国庆相关的故事书籍，以了解祖国历史和文化为目的。教师可以选用大量优秀的国庆节故事和诗歌，激发孩子们对学习的兴趣和热情，感受到祖国的悠久历史和美好前景。
六、国庆游园活动
游园活动可以带给孩子们一个全新的国庆感受，让孩子们能在游园中充分感受祖国的庄严和荣耀。教师要提前做好游园规划，负责孩子们的安全和秩序维护。游园包括露天运动、狂欢游戏、文化讲解等项目。对孩子们来说，这是难得的放松和体验，也是成长历程中最美好的体验之一。
以上就是小学国庆节活动方案，让我们在七彩的国庆节中，为我们的祖国欢呼、祝福，共同创造一个充满活力、精彩绝伦的节日。
一、活动目的：
激发他们的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
各班利用阅读课，组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章”。（班级自评，上报三人）
比赛要求：
1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌，格调高雅，集思想性和艺术性于一体；
3、每首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）；
4、各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；
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一、校园活动主题：喜迎国庆·红领巾心向党
二、活动目的：
以建国69周年国庆节为契机，响应共筑中国梦的号召，以少先队活动为主要载体，对全体少先队员进行爱国主义教育，引领队员践行社会主义核心价值观，激发队员的理想志气，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的'思想道德建设，全面提升少先队员的国家意识和爱国情怀。
三、活动内容及要求：
（一）板报宣传。
请各班根据主题要求出一期主题黑板报，并自行拍照存档。（板报要求：字迹工整、美观大方，切合主题庆祝国庆节主题，排版得当、美观。）
低年段主题：“我们是光荣的少先队员”
中年段主题：“我们的节日﹒中秋”
高年段主题：“喜迎国庆·爱我中华”
(二）举行“迎接国庆节，歌颂祖国美好生活”绘画比赛
1.绘画内容：（热爱祖国，热爱家乡，热爱自然，热爱生活）任选其中一个主题，围绕主题进行创作。
2.比赛对象：4—6年级学生，各班各派5名学生参加。
比赛时间：9月29日下午1:30
比赛地点：多媒体教室
比赛要求：自带画具；
比赛结束后，由燕华、培霖、东昽老师组织评选；
比赛获奖者分中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于7周升旗仪式上公布。
（三）举行硬笔书法比赛
1．书法内容：红领巾践行社会主义核心价值观
2. 比赛对象: 1-3年级各派3名学生，4—6年级各派5名学生参加。
3．比赛时间：9月30日下午1:30—2:30。
4．比赛地点：多媒体教室
5．比赛要求：自带铅笔、钢笔等书法用具；比赛结束后，由颜文品、吴欣欣、吴玉娇师组织评选；
硬笔书法比赛获奖者分低、中、高年段，奖项分别为一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，获奖名单将于国庆后升旗仪式上公布。
四、国庆假期活动内容
（一）低年段假期活动主题：我和祖国留个影
利用国庆小长假和爸爸妈妈一起外出游玩，欣赏祖国的红瓦绿树，游祖国的秀美山河，感受祖国日新月异的变化，用手中的相机记录下与祖国的合影。每个班从中挑选出5张，以“班级＋作品名称”上交保存至德育云盘2017秋季少先队，国庆节相应文件夹里。
（二）中年段假期活动主题：祭先烈，缅革命
1、三年级——观看一部革命题材的电影或者电视剧，并拍照存档，每班挑出3张上交保存。
2、四年级——了解一位革命烈士的生平事迹，撰写一篇心得体会，每班挑选5篇上交嘉励师。
（三）高年段假期活动主题：祖国发展大事记
搜集祖国近几年发展中的大事件，做成手抄报或者剪报（可...
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为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。
在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩，令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
楼坊坪中心小学国庆系列活动
一、指导思想
以国庆为契机，通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，展示溪龙学子朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营**国荣校的氛围。
二、活动主题
本次纪念活动将以国庆节为主线，以爱国主义为核心的民族精神激励学生。
三、主要活动
...
国庆节是我们伟大祖国母亲的生日，我们每个人都应该牢牢记住这个日子。为了让学生们进一步了解我们伟大的祖国，学校一般会开展许多与国庆有关的活动让大家参加。留学群为大家整理了“小学庆祝国庆节活动方案”，希望对你有帮助。
一、活动意义
1949年10月1日，是新中国成立的日子。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20XX年，喜迎国庆XX周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼！
通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间
1、活动时间为：
XX月XX日—XX日。
2、演讲时间为：
XX月XX日
三、活动年段：
五年、六年全体学生
四、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册（8—10页）。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛；六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的XXX广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3—5分。
4、评分标准满分为10分。
八、评委成员
XXX
九、评分标准
演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：
1、演讲内容（4分）
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（3分）
发音准确，...
在祖国xx周岁生日之际，在党的二十大召开之际，为进一步贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，响应xx产业集聚区相关文件精神，决定组织开展xx小学秋假实践活动。
喜迎二十大童心颂祖国——xx小学第十四个弘扬和培育民族精神月主题教育活动
[活动时间]
9月29日
[上午活动流程及相关事项]
集合、整队：8：00——8：
一）启动仪式：8：15——8：
1、出旗、唱国歌
2、校长致辞
二）经典诵读比赛8：30——9：
1、参加对象：5——6年级
2、评委：xxx(负责汇总)
3、奖项设置：一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个。
4、颁奖：xxx
5、候场说明：
（1）各班配班老师与班主任一起带队参加比赛，协助班主任老师做好列队、话筒安放等工作。配班老师安排同午餐管理老师安排。
（2）各班提前2个节目到舞蹈室候场，每提前一个节目在舞台左侧候场区准备；参赛人员从舞台左侧上，右侧下。
三）班班有歌声比赛9：30——10：
1、参加对象：2——4年级
2、评委：xxx（负责汇总）
3、奖项设置：一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个。
4、颁奖：xxx
5、候场说明：
（1）各班配班老师与班主任一起带队参加比赛，协助班主任老师做好列队、话筒安放等工作。配班老师安排同午餐管理老师安排。
（2）各班提前2个节目到舞蹈室候场，每提前一个节目在舞台左侧候场区准备；参赛人员从舞台左侧上，右侧下。
四）秋季游园运动会（9：30——11：00）
1、参加对象：5——6年级
2、活动地点：xx小学田径场（主席台前100M跑道）
3、活动内容：a。跳绳接力；b。协同作战；c。爬山涉水
4、裁判员：
跳绳接力：xxx（发令、计时）、xxx（登记成绩）
协同作战：xxx(发令)、xxx（计时）、xxx（登记成绩）
爬山涉水：xxx（发令）xxx（计时）。
[下午活动流程及相关事项]
五）游园运动会（1：10——）
1、参加对象：1——4年级
2、活动地点：xx小学田径场（主席台前100M跑道）
3、活动内容：a。跳绳接力；b。协同作战；c。爬山涉水
4、裁判员：
跳绳接力：xxx（发令、计时）、xx...
一、活动目的：
为了迎接国庆67周年，歌颂祖国伟大成就，培养学生的爱国热情，活跃校园文化，张扬学生个性，展示学生特长，发展学生兴趣，培养学生能力，丰富学生生活，推动校园文化发展，全面实施素质教育，提高学生综合素质，经学校研究，决定在国庆
举行“中国梦 放飞我的梦”文艺汇演
一、时间：xx.9. 30
二、地点：xx小学操场
三、参加人员：xx政府领导及县教育局领导，xx小学全体师生。
四、领导机构
组 长：xx
副组长： xx
成 员：xx xx xxx)具体分工如下：
1、接待组
组长：
成员：xx
2、活动筹备组织组长：
成员：
3、后勤生活组
组长：
成员：
4、安全卫生组
组长：
成员：
5、活动指挥组
组长：
二)、各组相关职责
1、接待组： 李方负责迎接上级领导和各位来宾，搞好接待工作。xx负责在校门口迎接来宾，并引导来宾至休息室，由李方负责接待，搞好茶水及相关服务工作
2、活动筹备组织组
(1)雷永乐负责本次活动会场布置。(xx协助)
(2)音响由张新锋负责，参加教师王少刚。具体工作是将音箱、功放抬至舞台两侧，用完后抬回至原处。音响效果由张新锋负责。
(3)xx负责文艺汇演学生的入场顺序及纪律。具体工作由xx组织学生训练、表演。
3、安全卫生组
(1)实行全封闭管理，活动期间，杜绝一切闲杂人员进入校园。
(2)维护校园安全，保证学生能按指定位置就座参加活动，无乱跑现象，确保学生的人身安全。
(3)由张波负责全体学生入场、退场，xx协助。
4、活动指挥组
(1)制定整个文艺汇演的议程，组织主持整个活动过程，联系相关事宜。
(2)对参加活动的学生进行座位调度，指挥各班方队按指定区域就座。
(3)维护活动中学生的纪律，确保学生做到文明、守纪。具体由各班主任及副班主任负责组织。
三)、具体要求
1、师生着装要求： 师生身着校服干净整洁，精神饱满，学生全部佩戴新领巾。
2、安排到的相关教师要准时到场，在规定的时间内完成任务，不能出现影响整个活动的事故。
3、活动结束后，相关工作组及人员要及时地清理会场，做到快速、整洁。
4、学校的当天的宣传由xx负责照相，xx负责写稿。
5、邀请新闻媒体(校长室)、电教中心：摄影、拍照。自备相机一部。
6)资料收集，包括发言人发言稿、音像资料等，并整理成电子版上交张新锋处。
7)安全保卫：维护现场纪律、做好...
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一、活动目的：
运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是小学生培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。我校将组织全体少先队员开展以“喜迎国庆节向国旗敬礼”为主题的系列教育活动。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
二、活动主题：
“喜迎国庆节向国旗敬礼”。
三、活动日期：
20xx年9月25日—20xx年9月30日。
四、活动安排：
1、开展周一升旗仪式国旗下讲话---《向国旗敬礼》主题教育活动。
2、利用学校广播站及电子屏广泛宣传爱国教育，时间为一周。
3、开展主题队会活动：
各中队开展“喜迎国庆节向国旗敬礼”主题班队会。
（各班必须提前准备多媒体资料，精心设计板书，营造节日气氛，要有鲜明的.主题。）
4、开展班班有歌声活动：
参与人员：一至六年级全体学生。
要求：学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体齐唱国歌。各班利用音乐课、大课间及班会课练唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方，要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声务必要宏亮、节奏准确、整齐。学校领导将深入班级对各班唱国歌情况进行检查。
5、开展“全区小学生书法美术作品展”进校园活动：
要求：全校学生课间自由观展，当天美术课教师有序带队集体观展。
一、活动主题
国庆红礼乐翻天
二、活动时间
10月1日——10月7日
三、活动目的
提升客单价，促进销售目标达成。
四、主题活动内容
消费者在9月23日——10月11日期间，只要购物满56元即可加1元换取我们精心为消费者准备的15种商品中的任意一件。
备注：
1、单张小票不累计。
2、前场联营、团购、烟草不参加此活动赠品要求：挑选十五种（或十五种以上）商品作为活动商品。要求商品售价在3元以上的商品，也可对部分毛利损失较大的商品进行限量，但每天需保证在8个商品以上。
五、介绍活动、活动日期及商品活动。
六、气氛布置
广场气氛：包括竖幅、横幅、巨幅、门前广场刀旗、免费购物班车车身贴；
社...
马上就要开展活动，我们要习惯性的准备活动方案。活动方案可以让接下来的活动顺利，所以这次的活动方案不能被我们遗忘。你了解过什么样的活动方案呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“小学国庆节活动方案”，请收藏好，以便下次再读！
一、活动目的
今年是中华人民共和国成立71周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对伟大祖国的美好祝福。
二、活动时间
20xx年9月29～10月31日
三、活动对象
xx中心小学全体师生、家长
四、活动内容
1.9月29日～10月15日，三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“xx”，选择地区“xx市”，向国旗寄语。一二年级由家长自行安排。
2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的.升旗仪式。
(1)升旗仪式。
(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。
(3)国旗知识知多少。由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。
(4)诗歌朗诵，城北校区304班，xx校区307班。
3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。
4.国庆假期间，如有外出游玩计划的家庭，家长和孩子一起关注、了解家乡的巨大变化。
五、活动安排
1.9月30日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热烈庆祝第69个国庆节”的图片或文字，城北校区：xx，xx校区：xx。
2.国旗班训练。城北校区：xx，xx校区：xx。
3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相关照片交给xx老师。一二年级由班主任通知家长。
4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。
5.主持稿和主持人。城北校区：xx，xx校区：xx
6.拍照。城北校区：xx，xx校区：xx
7.信息报道：xx
8.微官网：xx
为庆祝“国庆”节，营造节日气氛，让教工们过个愉快、有意义的国庆节，经校党政工研究决定在全体教工中开展竞走、投篮比赛。具体安排如下：
一、比赛时间：
20xx年9月30日下午
二、比赛地点：
学校球场
三、比赛方法;
1、竞走：
分组：按工会“小家”分为六组
项目：100米接力
方法：以六个“小家”为小组竞赛，胜出组参加决胜，取一等奖一组15人，二等奖两组30人，三等奖三组46人，分别给予奖励。
09-22
国庆节活动通过大家的努力顺利举办，你一定有很多想要分享的心得和体会吧，我们不妨准备书写成学校国庆节活动总结，总结能够使我们从这次活动中发现亮点与不足，让我们在下次活动中可以吸取活动教训，避免犯同样的错误。您是不是正在寻找有关学校国庆节活动总结模板呢？留学群小编经过搜集和处理，为您提供小学国庆节活动方案总结报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。
我们还结合幼儿年龄特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的《国旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家长们还一起制作了中国地图。
通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国。
为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我班学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得：
1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。
2、本次活动同学们准备的都很充分，学生做的很到位，作品质量提高了。我挑选出书写工整美观的手抄报，再让各位老师评选。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁，书写工整美观。
2、板块大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。
三、本次活动的不足：
1、一些作品布局不太合理，有待调整。
2、从学生作品的比较可以看出，我班学生的水平差距比较大。
3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为学生提供学习参考的原生态资料。
校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字提出了宝贵意见。他指出，通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用的提高。
本次活动共评选出一等奖五名、二等奖十名、三等奖十名，望所有同学再接再厉，争取创作出更加优秀的作品
国庆节马上就要到了，为了庆祝祖国诞辰，学校当然要举办一系列的活动来庆祝。下面是由留学群小编为大家带来的“小学国庆节活动方案范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动意义
1949年10月1日，是新中国成立的日子。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx，喜迎国庆xx周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼！
通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间
1、活动时间为：x月xx日-x日。
2、演讲时间为：x月x日
三、活动年段：五年、六年全体学生
四、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册（8-10页）。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛；六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
八、评委成员
xxxx
九、评分标准
演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：
1、演讲内容（4分）
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（3分）
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能（2分）
...
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