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04-11
通过实践和不断的反思,我们会有很多新的理解,我们可以写篇心得体会来积极表达不敢说出来的想法。一般来说,把感悟以文字的形式表现出来就是心得体会啦!什么样的心得体会才算好的心得体会呢?由此,编辑为你收集并整理了最新小学疫情期间感悟和体会还请你收藏本页以便后续阅读。
《香草女巫》是瑞士的艾弗琳娜?哈斯勒写的。香草女巫是这本书的主人公,因为香草太爱吃香草烘烤的蛋糕,喝香草浸泡的饮料,所以大家都叫她香草女巫。
香草的鼻子上闪着绿光,她的穿着打扮不同寻常,头戴一顶蓝色的尖顶帽还吊着一个铃铛,走起路来帽子和铃铛一晃一晃的,腰上系着一条缝着各种图案的裙子,脚上的一双小皮鞋擦得铮亮。
不要以为女巫无所不能,这个叫香草的女巫连扫帚都没有,每天半夜三点就得起来,跋山涉水地走着去上学。因为上学的路实在是太远了,所以总是迟到。她的同学经常嘲笑她,可小女巫毫不介意,学习魔法特别认真。看到这里,我很同情她,也很佩服她,因为她那么勇敢那么坚强。
后来她念咒语变出了一只怪模怪样的蝌蚪龙,蝌蚪龙凭着自己的智慧给她弄来了一把红扫帚,有了红扫帚的香草女巫变得不同凡响:她可以飞,想去哪就去哪,她不用再这么早起床,不用挨老师批评。看到这里,我真为她高兴。她还用魔法惩治了一个坏男孩,而且还让他改邪归正。通过这一系列的事情让香草收获了很多,包括友谊。
我喜欢香草女巫,因为她有明确的目标,学习魔法,给更多的人帮助;因为她勇敢坚强,上学的路虽然很远,但是每天都坚持;因为她乐于助人,幸福得为大家做善事。我虽然没有魔法扫帚,但是我想,只要有一颗乐意帮助大家的热心肠,从身边的小事做起,我可会象香草女巫一样快乐。
小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分,其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,也能培养学生的优良的品德和情操,还能使他们的智力得到发展,非智力因素得到提高,同时,能够促进学生身心健康地发展。以下是我工作一年,从课堂教学中得到的心得体会。
一、准确的教学目标和教材分析是提高课堂教学有效性的前提
要想提高课堂教学的有效性,课前准备很重要,而备课则是重中之重。我们很多教师在备课时注重的是目标和过程,往往忽视教材分析这一环节,通常是照搬照抄。其实,教材分析要和本课的教学目标相结合,突出鲜明、具体的特点。只有教师真正吃透、理解了教材,才能更好地把握教材,知道音乐作品中哪些要素是真正对学生有用的,是本课学习所必要的。因此,在分析教材时,教师决不能只着眼于文本而忽视以音响为载体的音乐基本表现形式,首先要反复聆听,把自己对音乐作品的感触和理解记录下来,再以理解音乐和表现音乐的基点上进行整理,尤其要把本课涉及的音乐要素分析透彻。一旦把音乐作品分析透了,目标自然而然也清晰了,方法、形式等也相应的水到渠成了。有了教材分析具体细致这个前提,教学目标定位准确清晰也很重要。在每堂音乐课中,大目标是靠小目标去实现,小目标靠大目标去统一,它们之间是整体与局部的关系。所以有了大目标后,制定小目标时必须注意,若干小目标都必需为实现大目标而服务,既要有针对性,又要有坡度,让学生的思维和音乐实践经过“爬坡”的过程,而不是轻而易举地获得成功。同理,教师除了对整堂课的教学目标...
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