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小学文明礼仪课教案大全

 

  我们在教小朋友要讲究文明礼仪时,我们也应该以身作则,从行动上去改变小朋友的行为,给予小朋友关爱,让小朋友明白爱,分清什么是对的,什么是错的。留学群下面带来各种文明礼仪课教案大全,欢迎阅读参考。

  1、小学生文明礼仪之--课间礼仪

  1.通过讨论、交流有关课间活动的问题,提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识。

  2.促进学生自觉进行有益的课间活动,遵守课间礼仪,争做“课间礼仪之星”,共同创建和谐课间。

  教学重点:

  提高学生的课间安全意识和课间礼仪意识,促进学生共同创建和谐课间。

  教学难点:

  促进学生共同创建和谐课间。

  课前准备:相关资料

  教学过程:

  一 、情境导入

  1、渲染课间情境。

  2、引发思考,组织交流。

  3、情感共鸣,导入新课。

  创建和谐社会,创建和谐校园,让我们也来为校园增添光彩,你、我、他,我们共同来创建一个安全、文明、快乐的和谐课间。

  (板书:共创和谐课间)

  二、深入交流

  1、谈身边故事,树立正确形象。

  (1)引导学生发现身边亮点

  师:我们中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。

  现在,在我们身边,在我们的校园,在我们的课间,就有许许多多活动有秩序、文明礼让的好孩子。他们是校园课间的文明之星、礼仪之星。

  下面,我想请大家说一说发生在课间的小故事,说说那些活动有序、文明礼让的好孩子在课间都是怎么做的?

  (2)组织交流

  在交流中,引导学生通过身边实例,明确课间应做些什么,怎么去做。

  如:①准备下节备品。

  ②有秩序上下楼。

  ③爱护公物,节约用水,去厕所不打闹。

  ④室内文明休息,不大声喧哗,不乱动他人物品。

  ⑤室外安全游戏,文明礼让,互帮互助。

  ⑥尊重他人劳动,保持校园卫生。

  ⑦极目远眺,保护视力。

  ……

  2、联系实际,选择适度礼仪

  (1)讲述礼仪现象

  (2)讨论、交流

  3、提高认识,商讨共创和谐课间。

  (1)师:我们都是校园的主人,课间的主人,和谐课间需要我们共同创建。要创建和谐课间,你有什么好办法吗?(学生独立思考)

  (2)共同商讨

  归纳共创和谐课间的措施,并促进学生选择自己喜欢的措施,积极参与。

  如:①学习课间活动礼仪、童谣。

  ②编写我班《课间礼仪常规》。

  ③做课间活动宣传报。

  ④开展课间安全知识竞赛、礼仪知识竞赛。

  ⑤晨检时,讲一讲新发生的课间礼仪故事。

  ⑥做“小小课间监督员”。

  ⑦评“课间礼仪之星”。

  ……

  三、总结激励

  在这节课中,大家交流了许多共创和谐课间的想法,这多么令人欣喜!

  清脆的下课铃声马上就要响起,欢声笑语即将在...