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04-03
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弹指一挥间，201_年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面向诸位陈述，请各位领导和同行指正。
一、德
任期以来，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。团结，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的成长创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用现实行动践行着。作为校长，毫不动摇地拥戴中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针，努力办人民满意的教育。作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。
二、能
任期以来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强队伍建设。首先为甘于奉献的年轻人提供机遇，让他们参与到学校的管理中来。其次为全体老师提供学习培训的机遇，让他们的业务素质得到提高;四是丰富教育教学活动，促进师生全面成长;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。任期以来，我听课30节，上校级研修课4节。
三、勤
本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差都提前向值班老师报告。平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师开展思想沟通。任期以来，我多次与教师个别谈心。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。
本人担任二龙小学副校长一职，主抓学校教育教学工作。一年来，本人尽职尽责，把学校的教育教学放在首位，并积极协助王校长做好学校的常规管理工作，带领班子成员搞课题研究，成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。
一、政治思想
1、积极进取
我在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。践行“三个代表”重要思想，坚持政治学习，不断提高自身的政...
02-27
讲文明、有礼貌是儿童礼仪最基本的要求。中国父母对孩子的教育还停留在知识技能的培养上，而做人最基本的道理却往往被忽略。来看看美国校长是怎样要求孩子的?
美国一位小学校长根据自己多年的教育经验，总结了下面25条美国孩子需要掌握的基本礼节，供所有家长参考。
作者：哥伦比亚大学临床心理学博士、美国小学校长David Lowry
我曾在学校看到这一幕：一个10岁的学生在走廊打断两个老师的谈话，当然，遭到了老师的批评，我心里很不是滋味，因为我意识到，这个孩子可能根本不知道，打断别人的谈话是不礼貌的行为。
于是我根据自己这些年的教育经验，总结了下面25条美国孩子需要掌握的基本礼节，供所有家长作参考：
1. 向别人询问事情，说“请”。
2. 当接受东西时，说“谢谢。”
3. 除非有意外，否则切勿打断大人们的交谈。大人谈完话后会注意到你并回答你。
4. 当你需要他人的注意或想与人谈话，最礼貌的短语是“对不起，打扰了” 。
5. 当你不确信事情可不可以做，先问许可。这样可以避免日后长时间的悲痛。
6. 世人对你讨厌的事情并不感兴趣。将消极的想法留给自己或与朋友们保留，不要向大人们诉苦。
7. 不要评论他人的外表，当然除非是好评，好评总受欢迎。
8. 当别人问你可好，回答他们，并问他们可好。
9. 当你到朋友家玩时，记住对你朋友的父母说谢谢邀请，也谢谢在一起的好时光。
10.门若是关着的，请敲门，等着回音，再进去。
11. 当你打电话时，先介绍自己，然后问可否与你要通话的人交谈。
12. 收到任何礼物，都要感恩，并说“谢谢”。在有电子邮件的年代，手写的“感谢卡”价值尤显珍贵。
13. 在大人面前绝不可以说粗话。大人了解这些脏话，他们觉得脏话沉闷又粗鲁。
14. 不要给人起低劣的绰号。
15. 不要因任何原因取笑任何人。取笑人表明你很软弱，与别人合伙来欺负人是很残忍的事。
16. 若戏剧或会议很枯燥，仍然要安静地坐着，让人感觉你是感兴趣的。表演者和演讲者都在尽全力。
17. 若不小心碰撞到别人，立即说“对不起"。
18. 咳嗽或打喷嚏时，请遮住嘴。不要在公众场合挖鼻孔。
19.当你穿走门道时，看看你能否为他人扶门。
20.你父母、老师或邻居在做事情时，若你经过，询问是否可以帮助他们，若他们说“可以”，你去帮助他们 - 你很可能学会做新的事情。
21. 大人请你帮忙时，带着微笑毫无怨言地去做。
22.当别人帮助你时，说“谢谢”。帮助你的人会更愿意再帮助你。尤其是对老师而言。
23. 正确地使用餐具。若不太确信如何使用，问你父母，让他们教你，或观察其他大人是如何使用的。
24. 用餐时，将餐巾纸放膝上，需要时用纸巾擦嘴。
25. 用餐时，不要伸出手去拿桌上的东西;请别人将食物传给你。
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