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武进区三河口小学
英语教研组活动记录
（2012-2013学年第一学期）
组长： 陆明霞
成员：顾海艳、周锭、潘琦、张芸、陆双英、陈晓旭、芮丽洁、朱文婷
2012-9-1
三河口小学2012-2013年上学期小学英语教研组工作计划
一、指导思想：
本学期，我校英语课将根据学校和教务处的工作计划进行；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。同时，教师在不断的学习和研究中，使专业化水平不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实工作。
二、工作目标：
1继续抓好课程改革，狠抓英语日常教学，提高课堂教学质量，课堂40分受益。
2利用网络资源，围绕各年级教学重点，组织听力和评价，实施和运行规范化教学。
3 本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨，探索英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。
三、工作措施：
（1） 加强理论学习转变教育观念
继续学习《英语课程标准》，积极开展教学改革实践活动，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多**教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。
（二）规范英语教学常规管理。
1、规范和加强教学“五认真”管理。认真学习教材，认真备课，要了解本单元的教学内容及其与前后内容的关系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每个课时的教学内容；分课时备课。
在按课时备课时，要注意使教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计应包括教学方法的选择、**的使用和活动形式的设计，形成个性化的设计方案。
2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。
3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。
（3） 加强科研，以科研促教学。
开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研...
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