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07-01
写作是一个培养思维和情感的过程,通过写作可以提高我们的独立思考和判断能力。一篇优秀的作文是我们语文考试时的重点,怎么样的作文才算写得好?我们编辑了“关于小提琴的作文”以更好地为您提供服务,相信你参阅以后一定会有所收获!
我拉小提琴已经四年了,其中,有很多困难。
开始,学握弓的时候,弓子很重,因为那时我才4岁,只能拿筷子,或着拿着铅笔练,慢慢的,我可以拿着弓子了,爸爸开始为我计算拿弓子的时间,2秒、5秒、10秒,每一次破记录,每一次拿不住,总是失败,但我只是坚持一直练一直练,终于能拿起弓子了。
练完拿弓,其次就是架琴了。琴更难架。一,它比弓子重;二,没有东西来代替琴,我只是咬牙坚持。还是跟弓子的方法一样,计算架琴的时间,3秒、5秒、7秒,不论怎么样,我都是坚持,最后,终于练成了。
然后,得练音准了,开始,我是贴胶布,然后,等音都熟悉了,就可以把胶面去掉了
拉了这四年小提琴,使我懂得了一个道理:无论是什么事,只要坚持,就一定会成功。
在我家的客厅里,有一件东西我最喜欢,那就是一张鸡翅木雕的茶台,它的样子十分笨拙,远远的看上去就像一根躺在地上的老木头呢。
这张茶台的颜色十分独特,漆黑的颜色里掺着一层淡淡的红色,而红色里闪耀着金色,这种颜色你怎么看都觉得好看。让我不得不佩服这种自然天成的颜色。
它的样子十分古老,远看像是老死后风干的样子,参差不齐。在近处看就像有两个浅浅的树洞。它的中间被打磨的十分光滑、平整,可以在上面放茶具,这种装点让整张茶台看上去更加的端庄、典雅。
在这张茶台的下面,有一根从主干长出来的旁枝,这根枝干没有主干粗,显得十分无关紧要,而且这根枝干不仔细看,就找不到。不过,这根枝子好像支在地上,可仔细一看,还是和地面有着一定距离,很容易让人产生错觉。
我还在上面泡过茶呢,用专业的茶具泡上一壶茶,再慢慢品味,让茶的香味在舌尖回荡,给人一种清新平心静气的感觉。泡茶也有许多讲究。首先茶具要用开水烫,烫好的茶具要依次排放好,用温水将茶洗一遍,叫洗茶。再将洗茶的水倒入茶杯,把茶杯洗一遍,这样茶杯上会有一股茶香,茶杯也会得到很好的滋养。后面第二遍泡的茶就可以喝了,给长辈倒茶,要“三点头”,意思就是要将茶水分三次倒,以表敬意。茶倒三次就不能喝了,就必须换茶。
在我最喜欢的艺术品上喝茶,真是一种享受。如果你也喜欢,那就请来我们家来喝喝茶吧,我会在这个茶台给你泡一壶茶表达我对你的情谊。
去年暑假,我同爸爸、妈妈一起来到广州长隆游玩。去长隆早已成为我向往已久的愿望,甭提有多开心了!
我们来到长隆,这简直就像一座美丽的大花园,四处张灯结彩,彩旗飞扬。各个项目都人山人海,数不胜数,让我感受到一派喜气洋洋的气氛。
长隆的项目令人目不暇接。我们首先来到了“急速摩托车”的乐场,望着黑色的摩托如风驰电掣般一闪而过,像一条黑龙从天空飞去,我不禁打心眼佩服这些工匠,制造出这样神奇的东西。突然,摩托从高空向我们面前冲了过去,发出一道震耳欲聋的巨响。我有些害怕,不想玩儿了,于是想打退堂鼓,便站在了爸爸的身后。这时,爸爸安慰我说:“勇敢一点,男子汉嘛!别怕,有爸爸在呢!”爸爸一边轻轻地拍...
06-19
写作是展现个人文学才华的最佳方式,就如同在诉说自己独特的故事般,每个人都有着自己需要分享的故事。实际上,培养孩子写作能力对其成长有着诸多好处。本文作者在阅读众多文章后,最终选出“关于小提琴的作文”为最佳之作,期望读者们也能被其所折服。
在纽约留学的第二年,父亲的公司破产了。她那把用了三年多的小提琴不识时务地罢工了。
父亲给她寄来了一把小提琴,她激动得满脸绯红,对同学说:看,我爸爸寄来的小提琴!几个同学凑过来。有人小声咕哝:这样的小提琴,一看就是便宜的地摊货。舒乐窘得满脸通红,强忍泪水,默默地把小提琴包好,塞到床底下,再也没有动过。
几个月后,学校要举办小提琴大赛,杰克逊教授找到舒乐,希望她能去赛场上一展才华。舒乐低着头,好久没说话。
杰克逊教授很纳闷,问:有什么问题吗?
舒乐吞吞吐吐地说:教授,我的小提琴坏了,我没有小提琴。
杰克逊教授说:可是,我听同学们说,你爸爸给你寄来了一把小提琴。
舒乐咬着嘴唇:它是地摊货,根本就拿不出手,我怎么好意思用它去参加比赛呢?
杰克逊说:好多产品都是高品质和低价格的完美结合,你爸爸寄来的说不定是一把好琴呢!
舒乐跑回公寓,拿来小提琴,交给杰克逊教授。教授用这把小提琴演奏了一曲,说:这把琴很好,完全可以与名牌小提琴媲美。
从杰克逊教授的办公室出来,舒乐充满了信心。
大赛开始了。舒乐走上台,不远处,杰克逊教授正用殷切的目光看着她,她信心倍增。这时,她听见几个同学窃窃私语:你看那地摊货,多寒酸呀。
她深受刺激,再也无法融入到音乐中去。这次大赛,舒乐输得很惨。
杰克逊教授找到她。舒乐惭愧地说:教授,我杰克逊教授笑了笑:不要自责了,比赛发挥失常,这种事儿很常见。我这次来,是想借你的小提琴用用。一个月后,我将举办一场个人演奏会。到时候,我想用你的小提琴演奏。
杰克逊教授的个人演奏会如期举行。杰克逊教授用那把没有商标的地摊货演奏了一首又一首华美的乐曲,赢得一阵又一阵掌声。
演奏会结束后,一位细心的记者发现了那把小提琴的不同寻常,前来采访杰克逊教授。杰克逊教授拿着小提琴,来到舒乐面前说:这把小提琴是这位同学的,来自世界上最大的小提琴生产基地中国。
教授的盛赞让舒乐心里受到很大的触动,她又能心无旁骛地演奏。她的小提琴演奏水准大幅提高。一年后,学校又举办小提琴大赛。她以一曲《心在远方》征服观众和评委,获得第一名。
拿到奖金后的第二天,舒乐登上回国的飞机。一进家门,舒乐看到父亲病了,两位老人见到女儿,惊得半天没合拢嘴。舒乐拿出3000美元塞给母亲,又拿过小提琴,含着眼泪给父母演奏起了《心在远方》。
一曲终了,父亲的目光落在小提琴上,喃喃地说:公司破产后,我一直在外打工,我打工的那个地方是全球最大的小提琴生产基地,世界上每三把小提琴中,就有一把是那里生产的。寄给你的这把小提琴,就是我亲手制作的。
舒乐低下头,轻轻地抚摸着小提琴,刹那间,一股暖流涌遍全身。
12.请用一句话概括这篇小说的主要内容。(3分)
13.文中划横线的句子极富表现力,请根据加点词揣摩舒乐的心理。(4分)
16.联系自己...
要拉出动听的声音就要不断地练习,进步,所以坚持下去哦!以下是由留学群小编为大家整理的“练小提琴的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
我,一个小提琴家,年薪10000万英镑。但由于2012年的世界末日,我花光了所有钱去买船票,只剩下小提琴了。
不知怎么地,飞船偏离了轨道,像打了一个喷嚏。我被甩出去了,掉到了外星球上!当我醒来时,一群外星人围着我,差点没把我吓死!这时,来了一个美国人,对着我说英语。还好,本人不光拉小提琴好,英语也很地道!告诉我,他也是从飞船上被甩下来的,接到了这群丑陋却很友好的外星人的热情招待。
我的小提琴还在我身边,我看到了这个美丽而渺小的星球时,拉琴的兴致也来了。我小心翼翼得打开琴盒,取出小提琴,拉了一首许嵩的《叹服》,还边拉边唱。不过,歌词被我改动了:外星球里的一树一草还是那么美丽,有种迷人的魅力。隔着熟悉的距离,昨天上飞船时候我被摔了下来。还遇到了一群外星人和老外……
当拉出最后一个音符时,在场的外星人和那个美国人拍手叫好。我心里也很高兴。嘿,毕竟外星人都夸我了。其中的一个外星人对美国人附耳说了几句话,美国人有对我说:“族长再让你拉一曲。”没办法,我又拉了一曲。
当我拉了第30首时,我的双手已经不听我的话了。两只手臂都酸酸的,举不起来。这时美国人悄悄对我说,这个星球叫重复星球,必须重复着自己的特长,所以你刚刚一直看到我在写字……
天啊!星球是什么鬼星球啊!要是有飞船来接我们就好了……这时,刚刚那艘飞船又飞回来了。飞船船长
告诉船上的人“我们的目的地到了!”船上的人顿时雀跃欢呼。我的希望彻底破灭了……
昨天晚上,我和老爸老妈到老舅家拜年,吃完火锅,我和堂妹便摆弄起了她的小提琴,堂妹学小提琴还不到一年,只能拉简单的曲子,不过小提琴的声音还是把我迷住了,我赶紧抓住机会,虚心向堂妹“取经”,待会儿来露一手。
第一次摸到小提琴,我兴奋得很,小心翼翼地把小提琴架在肩上,从堂妹手中轻轻地结果拉琴用的弓,迫不及待地拉起来。我原本以为,这玩意儿肯定难不倒我这个“钢琴手”(牛吹大了),我深吸了一口气,用力一拉,一阵“@#¥……&¥#@#&0*”的声音萦绕耳际,这回可是出了洋相。我用眼睛偷偷地瞄了瞄堂妹,只见她正捂着嘴偷笑,啊?!你竟敢讥笑我!!!待会儿我们比试比试。
我强压住心中的怒火,走到堂妹跟前,恭恭敬敬地说道:“筝筝(堂妹的小名),请你再做个示范。”只见堂妹板着脸,严肃地说道:“注意看!瞧,弓必须侧着拉,声音才好听,还有,手不能在小提琴上‘逛街’,动作要稳,我就拉得很熟练了……”“嗯,我还没练熟,怎能生巧呢?”“好吧,去旁边练习,等我说‘可以’才休息。”
我捧着小提琴,照着堂妹说的,细心地练习。一遍,有进步了;继续,两遍,好多了;加油哦,三遍,不错哦;继续拉,四遍,挺熟练了;还需努力,五遍,挺好的;再来,六遍,OK了,坚持到底!我一遍又一遍地拉着,堂妹在旁边骑着摇摆车玩得正欢,我集中注意力,不断地努力着。终于,堂妹满意地点着头,大喊一声:“可以了!”我轻轻地取下小提琴,放在沙发上,感觉好有成就感啊!!!堂妹凑到我耳边,说了声:“小凡姐姐,你真棒!”我更是心花怒放,捧起小提琴,准备继续练习。
堂妹马上夺过我手中的小提琴,神秘地说:“你得先认识一下小提琴的亲戚...
一提起小提琴我就联想到了优雅,还有它发出来的动人美妙的声音,以下是由留学群小编为大家整理的“我的小提琴作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。
我有一把小提琴,它是由琴身和琴颈两部分组成的,上面有四根弦,另外还有一支弓。弦是由弓摩擦而产生出声音的,它们各自发出的声音不同,组合在一起就成了一首动听的乐曲。
我在小海燕艺术团学琴。我已经学了一年了,我学了很多基本功和曲子,每次上小提琴课的时候首先都要拉基本功,然后再拉曲子,上课的时候我拉曲子老师在一旁指导我的指法、节奏和音准,我们还拿录音机把老师拉的曲子录下来,带回家照着练习。
每天晚上放学后,我都先写完作业然后再拉小提琴,我边听录音机边跟着练习,虽然我没有老师拉的那么好,但是我会刻苦练习的,我相信有一天我会追上老师的!
我有一把小提琴,我非常喜欢它。
它是由木头制成的,琴的表面刷着一层暗红色的闪闪发光的漆。暗红色的光芒衬托出它优美的身段,显出它古朴典雅的美感。在小提琴的边缘刻画着几条黑色的线条,勾勒出它的身姿,让它变得更加美丽。漆黑的顶梁柱不仅使小提琴变得更加挺拔,孩子搭载着四根紧绷的琴弦,做好了放声歌唱的准备。小提琴是空心的,中央刻着一对f型的出音孔,小提琴优美动听的声音就是从这儿发出来的。
如果你以为它只是造型好看,那你就错了。它有着动听的声音,能奏出许多优美的曲子。我与小提琴一起奏出美妙的乐章,那优美的声音引得鸟儿们都驻足观看。
我爱我的小提琴,它是我生命的一部分。
自从我五岁多开始练小提琴,我就从来没打心眼里喜欢过它,就算它曾经带给我很多荣誉,而且练得还算可以(通过八级)。但是我对它怎么也提不起兴趣,每次都是非常不快的练,所以就必须得老妈监督我,于是我和老妈之间就上演了一场场好戏……嗯,老妈又要我练琴了,我该怎么对付呢?
抵制练琴方法之一:软磨硬泡。
星期四晚上,跟平常一样,写完作业,读完英语,又该练琴了。我一抬眼,看到小屋的时钟显示已经八点半了。由于今天作业很多,而英语这一课也比较难,所以我消耗了很多时间。我刚想打开电视看一会儿动画片,老妈那熟悉的声音又传到我耳边:“乖儿子,是不是该练琴了?”什么!又要练琴!看到老妈已经走向琴盒,我急中生智:“老妈……噢噢,说错了。妈妈,您瞧,现在已经这么晚了,再练一个小时,我就得快十点钟才能睡觉,明天我还要值日,老师说值日生最晚九点睡觉,您想让儿子挨老师批还扣分吗?所以,这次还是免了吧……”老妈经不住我这阵软磨硬泡,答应改为半个小时,我一看胜利在望,便又继续趁热打铁,老妈发怒了:“行了吧你,已经“缩水”到最短时间了,还想得寸进尺,再罗嗦就让你练两个小时!真是的……”我一看大势不妙,只好灰溜溜的去练琴了。哎,这一次我输了。
抵制练琴方法之二:把练琴时间“磨蹭”掉
有了前两次的经验,这次我不准备在练琴之前下功夫,而在练琴时间上下功夫。老妈又叫我练琴了,我答应着,跑向我的小屋。首先我先练了一遍音阶,然后就放下琴看起桌子上的闲书。过了一会儿,老妈见我小屋里没声音,便进来察看。我听见老妈的脚步声,赶紧放下书,拿起琴练了起来。老妈见我还在练琴,又放心地走出去,我又看起书来……就这样来来回回,折腾了一个小时,我心里窃喜:哈哈,这次我终于把老妈打败了!...
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