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中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。下面是由小编为大家整理的“中班科学教案：小瓢虫”，欢迎阅读。
中班科学教案：小瓢虫
一、设计意图：
由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习，更深入的掌握数的概念，我设计了《小瓢虫》这一带有情境性的数学游戏活动，利用了幼儿所喜欢的小昆虫―瓢虫吸引幼儿的眼球，使幼儿一开始就对活动能产生浓厚的兴趣，然后按小瓢虫身上的点、数的量不等、颜色不同的特点，让幼儿巩固对7以内数的认识，学习按二维特征分类。希望通过有趣的游戏活动，让幼儿可以在玩中学、学中玩，轻松的学习。
二、教学目标：
1、尝试按数量、颜色的二维特征进行分类，巩固对7以内数的认识。
2、通过情境创设，让幼儿体验到数活动的乐趣。
三、教学准备：
1、画有4个点、5个点、6个点、7个点的五彩纸制瓢虫若干。
2、画有4个点、5个点、6个点、7个点的五彩树叶若干。
3、5幢五彩房子、瓢虫妈妈一只
四、教学流程：
引起兴趣―领瓢虫―帮瓢虫挑树叶―帮瓢虫找家
五、教学过程：
（一）谈话
1、今天，何老师邀请了一群你们的老朋友来我们班里，看看它们是谁？
2、哇，树上有好多小瓢虫呀。它们都长得一样吗？
小结：小瓢虫身上的颜色和点数都不同。
3、那你们知道身上有4个点的瓢虫叫什么吗？（小瓢虫都有自己的名字，它身上有几点就是几星瓢虫了。）
（二）领养小瓢虫
1、那么多小瓢虫，它们都想和我们交朋友，让我们来找个小瓢虫做朋友吧。（每个幼儿领养一个小瓢虫）。
2、和同伴或客人老师交流一下你领养了一只怎样的小瓢虫。
3、请个别幼儿给大家介绍一下自己的小瓢虫。
（三）挑树叶
1、哇，你们看这里有什么？（树叶）
2、是怎样的树叶呢？（颜色不同、数量不同）
3、告诉你们噢，小瓢虫最喜欢在小树叶上玩啦！
4、我们也给自己的小瓢虫挑选一片小树叶，好不好？想一想你的瓢虫朋友会喜欢哪一片小树叶呢？
5、你给小瓢虫选了一片什么样的树叶？为什么？
小结：我们的小朋友们真棒！都为自己的瓢虫朋友挑选了一片它最喜欢的树叶。
（四）找家
1、天黑了，瓢虫妈妈叫孩子们快回家啦！我们把小瓢虫们送回家好不好？
2、这是小瓢虫的家，看看是什么样的？
3、想一想你的瓢虫朋友是住在哪幢房子的哪里？为什么？
4、现在请你们把小瓢虫送回家吧！
5、瓢虫妈妈开心极了，谢谢大家帮忙把它的孩子们送到了各自的家中。
教学以谜语的方式开始，让幼儿清楚地归纳出瓢虫的外形特征，再以拟人化的口吻引出瓢虫的一家，激发他们想像瓢虫一家旅行的情景。下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班美术教案：小瓢虫去旅行”，欢迎阅读。
幼儿园小班美术教案：小瓢虫去旅行
教学目标
1.启发幼儿借助已有的绘画经验，大胆添画背景，使画面更加丰富。
2.引导幼儿大胆表现自己的情感，使画面富有童趣。
教学准备
1.户外活动时，引导幼儿观察瓢虫，了解瓢虫的外形特征及生活习性。
2.制作特色教具，具体直观地让幼儿感受到如何构图，自然地学会如何添加背景，使画面更加丰富，富有童趣。
（1）用黑色水彩笔画出瓢虫的一家，将其剪下拼粘在一块8开大的透明塑料板上。（见图一）
（2）挑选一些8开大的绘画作品，如《花姐姐与树宝宝》、《树叶宝宝》、《牙刷》等等（见图二、图三）。（这些画是幼儿已有的绘画经验）
（3）将幼儿的作品依次叠放在透明板下（注意第一张是白纸），撤掉白纸，就可以看到透明板下面的背景图，依次拿掉这些图画，可以看到不同的画面。
教学过程
1.猜幼儿自编的谜语，回忆瓢虫的外形特征：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。（是七星瓢虫）
2.出示教具，引起幼儿的绘画兴趣，丰富幼儿的表象。老师问：“瓢虫的爸爸、妈妈和宝宝一起到哪儿去玩？”老师取下白纸，依次换上不同的背景图，幼儿开心地说：到“花姐姐与树宝宝”、“树叶宝宝”、“牙刷”上去旅行。
3.启发幼儿说出自己想添画的背景。老师问：“你们的瓢虫喜欢到哪儿去玩？”幼儿会说到水里去玩，到月亮上去玩，到牙刷上去玩等。
4.鼓励幼儿大胆表现自己的想法，根据实际情况给予指导。
（1）重点指导不会或不敢添画背景的幼儿。可以用瓢虫妈妈的口吻说，我和我的宝宝要和花姐姐和树宝宝一起玩。因为“花姐姐和树宝宝”是这个孩子曾经画过的绘画作品，所以他能大胆地添画。
（2）重点指导不喜欢换色的幼儿。可以告诉孩子，瓢虫妈妈喜欢在橘子味的树叶上玩，同时取一支橘黄色的水彩笔放在桌上。这样，幼儿就会马上拿起橘黄色水彩笔添上一个橘子昧的树叶，接着，幼儿还会自觉地用棕色水彩笔为瓢虫姐姐添画上巧克力味的叶子，用红色水彩笔给瓢虫弟弟添画上苹果味的树叶。
作文标题： 小瓢虫，你真聪明！
关 键 词： 聪明 小学六年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学六年级
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浦城县实验小学 李元昕 今天，我经过新圆弧街心公园的时候，发现路边绿油油的柏树上有许多的小红点，我好奇地停下了脚步，仔细一看:啊!原来是许许多多的瓢虫在爬来爬去。 作文标题： 小瓢虫，你真聪明！
关 键 词： 聪明 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
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小瓢虫，你真聪明！ 作文标题： 淘气的小瓢虫
关 键 词： 淘气 小学二年级 350字
字 数： 350字作文
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你们知道我是谁吗？我呀，就是一只淘气的小瓢虫。 作文标题： 淘气的小瓢虫
关 键 词： 淘气 小学五年级 450字
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关 键 词： 聪明 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
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欢迎阅读《作文:小瓢虫，你真聪明！ 作文标题： 可爱的小瓢虫
关键词： 可爱 小瓢虫 小学四年级
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本作文（600字）是关于小学四年级的作文（600字），题目为：《可爱的小瓢虫》，欢迎大家踊跃投稿。
可爱的小瓢虫
星期六，阳光明媚。我们家的小院里飞来了许多小瓢虫，爸爸就给我“请”来了两只。
我把这两只瓢虫放在一个透明的袋子里。经过仔细观察，发现它们的身体都是半圆形的，长着硬硬的甲壳。其中一只是黑色的，甲壳上面长了两个红色的小圆点，就像黑色的锦缎上镶嵌着两颗发亮的红宝石。另一只是土黄色的，和黄豆的颜色差不多，上面又许多黑色的小斑点，真像烤黄的芝麻饼，可爱极了。瓢虫的眼睛很小，眼睛的旁边还长了一对触角，不仔细观察还看不见呢！我把它们翻过来观察，发现它们都有.6条腿，比蚂蚁的腿还要细。甲壳的下面还有一对透明的翅膀，怪不得他们能飞呢！
它们在袋子里跑来跑去，像是两辆小轿车在赛跑。过了一会儿，他们又集中在一起，又好像是在召开秘密会议，商量着怎样逃跑呢！我把他们从袋子里倒出来，用文具盒挡住了他们的去路，他们就从身体里分泌出一种黄色的液体，难闻极了。于是，我打算给他们去掉障碍物，文具盒刚一拿开，它们就张开翅膀飞走了。嘿！这两个小家伙还有一套脱身的妙招呢！
好可爱的小瓢虫！
... 作文标题： 淘气的小瓢虫
关 键 词： 淘气 小学二年级 450字
字 数： 450字作文
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关 键 词： 聪明 小学二年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学二年级
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