留学群专题频道小英雄雨来观后感栏目，提供与小英雄雨来观后感相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
10-03
根据您的需要，我为您汇总了如下信息：“小英雄雨来观后感”。你知道如何构建一篇观后感的框架吗？优秀的电影通常包含许多戏剧性的内容，我们可能会有新的体验和洞见。这时，我们最好将自己的思考写成一篇观后感，这样我们的表达会更加准确。将其分享给朋友也同样具有价值，分享是一种礼节，而你这样做，无疑让你更具品位！
文摘：当别人需要帮助时，我们应该热情地帮助他们。在挽救教师的过程中，雨来经历了许多失败。然而，没有失败，我们怎能看到彩虹？我们应该坚持做任何事情，以积极乐观的心态面对。
我们的祖国是我们的大家庭。我们应该自下而上努力学习，长大后为祖国做出贡献，有自己的生存价值。
篇一乱世出英雄，这似乎成了一个不变的道理，尤其是遇到国与国之间这样大的冲突时，涉及到国家的尊严，个人的尊严，一切的矛盾冲突便一下子全部浮现出来。
抗日战争时期，日本侵略军占领了我国绝大部分领土，在这样一个特殊的时期，爱国之心的激励，成就了很多英雄，而雨来便是其中一员，在电影《小英雄雨来》中有很多细节给了我很多感触，虽然知识一家之言，但我想也至少表达了我的一种想法吧
在电影中，给我印象深刻的有两个人，一是雨来，而另一个便是老师。雨来从小便是非常的叛逆，但亦是非常的精灵。但有时候一我的目光看却显得非常顽皮：
逃课、戏弄老师。从另一个角度看，也是雨来的内心充满了英雄精神，知识太少，所以有些事情显得太不成熟了。而在这一点上，老师的教导却是循循善诱。
她原谅尤来的淘气。当军队入侵雨来的小山村时，雨来的英雄主义真的爆发了。针对日本问题，雨来显得很机智。电影里有一个细节，就是老师问每个学生他最喜欢的颜色是什么。雨的答案是蓝色的。他说蓝色是天空的颜色和海洋的颜色。而老师在此时便对雨来的英雄主义的不完整提出了一个引导，她说：
“英雄需要智慧，理性，而蓝色代表一种安详，洁净，希望和未来."剧中的重点是雨来与日本人的斗智斗勇，日本人在此时显得非常的无助，而雨来在此时却显得非常的机灵。
我觉得每个人的心里都有一种英雄品质。雨来自一种爱国主义，成为一个英雄。只是每个人都在成长，从不成熟到成熟。我们可以从雨来身上学到很多优秀的品质。雨来的勇敢和机智是我们新时代的年轻人想学习的。
在一个时代，一代又一代的优秀英雄，在当今的和平社会，我们也需要汲取精华，学会不断探索和创新，只有这样才能不断超越。
篇二在星期三的下午，我们看的《小英雄雨来》这部电影。电影里的雨很好，但我经常逃学和捉弄我的老师。虽然雨来很调皮，但是在对待侵略中国的日本人时，变得十分谨慎，他的聪明用来对抗日本人了。
雨来的爱心、机智、勇敢、执着的品质值得学习。在生活中，当我遇到困难或危险时，我不能轻易放弃。我应该有勇气面对他们。只是暂时逃避责任。躲起来不是一辈子的事。只有面对是最好的方式。在我们遇到失败的时候，可以与困难斗争。
当别人需要帮助时，我们应该热情地帮助他们。在挽救教师的过程中，雨来经历了许多失败。然而，没有失败，我们怎能看到彩虹？我们应该坚持做任何事情，以积极乐观的心态面对。我们的祖国是我们的大家庭。我们应该自下而上努力学习，长大后为祖国做出贡献，有自己的生存价值。
勇敢、坚强的雨来使我刻骨铭心，他的好品质很多，我要学***的好品质，将来要做一个有...
08-03
后来，小雨来回到家里的时候看到自己的父母倒在血泊里，她伤心极了，他想起了往日对他一直恩爱有加的母亲。讲故事讲得等雨来睡着了的母亲，她想到再也听不到母亲讲的红军故事了，他哇哇大哭;又想起了扛着步枪的父亲，是多么威风，多么的让人敬佩呀!她想到这里还哇哇大哭，他把嗓子都哭哑了。
他埋葬好父母后，心里产生了一个念头：爸爸妈妈被日本人杀了，我一定要替爸爸妈妈报仇，把那些日本鬼子都杀掉。于是，他每天艰苦煅炼，日复一日，年复一年。雨来炼就了一身好本领，就想去参军，这是他十八岁。
雨来经过长途跋涉，不久他便找到军队，并参了军，他发誓:不报此仇誓不为人。于是，他每天跟着其他战士勤加苦练。
前线传来战斗报告，请求让主力部队上战场，前一个晚上，雨来接到这个命令，特别的高兴，就把上站场砍杀敌人的砍刀磨得雪亮雪亮的，枪也擦干净了，把明天上站场需要用的东西全部准备就绪了，可以用一句俗语来说就是：“万事俱备，只欠东风。”
到了决战的时候，首长下令，不要轻举妄动。冲锋号一响，战斗打响了，两边死伤无数。后来，敌人的援军来了，首长才知道上了敌人的当，首长下令原路返回，雨来刚好来了一身的劲儿肯定不会撤退，他一个人拿着步枪，去和敌人拼命，他边走边说：“还我父母命来。”，他一气之下，杀死了一个连的士兵。他自己也被敌人刺了两刀，他是捂住伤口憋着气才走回来的。
等到雨来的病养好了，首长问他你为什么不听指挥，为什么要和敌人这般拼命。雨来告诉了首长，自己小时候的经历，首长感动的流下了眼泪。这天晚上他们很高兴，痛痛快快的喝了酒，吃了宵夜。首长也陪他们一起喝。
后来，鬼子又来进攻来了。这次的进攻目标是雨来的家乡。雨来知道了，向首长借了一个营的兵力，交给雨来统领。雨来从来都没有这样风光过。要知道敌人只有一个连的兵力，雨来有一个营的兵力，首长斩钉截铁地对他说：“如果这场战争不胜利，就不要来见他。”后来，雨来打了胜仗，凯旋归来。首长封他为营长，统领的就是他向首长借的那支部队，他高兴万分，这时他27岁。1945年日本鬼子投降了，是他升起的象征胜利的国旗，他很高兴。
1949年新中国成立了，雨来长大了，成熟了，雨来有着善良的为人品质，背老人过河、带领老百姓发展农业生产……他得到首长的赏识，提拔雨来当师长，这时雨来45岁。
但是，不幸的是雨来可能老了，身子也不如当初了，在一次救人的时候他出了车祸，第二天，噩耗传来了，整个北京城都因为失去了这位不是亲人胜似亲人的首长而悲痛万分。为这位英雄立了纪念碑，他虽然去世了，但在人们心中，雨来永远活着。
这样让人敬佩的师长，让我一起把他留在心中吧!
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在《小英雄雨来》课文中连续出现了三次，每一次都象一团火一样燃烧着我的'心。
我要学习雨来热爱祖国。为了掩护李大叔，雨来被日本鬼子抓走了，还被鬼子打出了血，一滴一滴的血溅在那课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，多么有力的语言啊!今天的我们，是祖国的花朵，是祖国的未来，肩负着历史的责任，我们一定要学习雨来好榜样，牢记“我们是中国人”，把热爱祖国变成学习最强大的动力。
我要学习雨来既聪明又勇敢。日本鬼子一气之下把雨来拉到河边，准备枪毙他。雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去，鬼子向水里开枪，可雨来已从水底潜游到远处去...
07-03
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
在整理旧书的时候，偶然发现了一本《小英雄雨来》。本想拿来好好阅读一遍可由于对影视的热爱，又放下书去网上看了电影。
你知道那种感觉吗就像一颗石头落在大海里，动静好小好小，泛起的波澜却不是那么容易平静。
故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年雨来是一个顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王。就在雨来准备好要跟老师较量时，突然来了一队鬼子将老师抓了起来，孩子们不得已才放了假，这时的雨来因为无法继续和老师“斗争”所以感到无聊，于是准备回学校看看老师，可发现老师被鬼子看住并殴打，于是雨来和同学们经过一番努力救出了老师。
雨来那热爱祖国、机智勇敢、坚持不懈的品质是多值得我们学习！他在救老师的过程中，经历的许多次的失败。但是，不经历失败，怎能见彩虹？做任何事情都只有坚持不懈，用一颗积极、乐观的心去面对，才会有可能获得事情的成功。
雨来还是一个现代青年该学习的好榜样，他仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱生活条件而又的时代，随时都可能会面临生命的危险，但小雨来和他的同学们乐观开朗，热爱生活，在面对凶狠蛮横的敌人时，勇敢地与他们做斗争，与他们斗智斗勇。再看看我们，我们的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。同雨来相比，我们显得是多么渺小和不堪一提！
祖国是我们的大家庭，我们只有好好学习，长大之后为自己的祖国做出贡献，才能活出自己生命的价值。雨来虽然还只是个孩子，也可以用弱不禁风来形容他，甚至在敌人面前雨来就是一只微小的蚂蚁。可是就是这只小蚂蚁在敌人面前镇定自若并且可以与敌人机智的周旋，而我却是碰到陌生人就会变得少言寡语，同雨来一比和小英雄雨来比起来，我可真是自愧不如呀。
直到现在小雨来热爱祖国，勇敢机智的好品质依旧激励着我。也让我懂得珍惜眼前的生活，努力学习，报效祖国！
《小英雄雨来》观后感范文3篇
篇一：《小英雄雨来》观后感
今天，我们观看了《小英雄雨来》。电影的内容是：在一个农村里住着雨来和他的几个朋友和老师。在雨来和同学们上课的时候，日本鬼子来了，日本鬼子让...
06-22
你知道怎样撰写一份电影观后感吗？其实，每个人对电影的看法都有所不同。只需将感受记录下来，就可以构成一篇观后感。在写作时，应挑选最深刻的感受点进行撰写。今天，我为大家推荐了一篇关于“小英雄雨来观后感”的优秀文章，相信你能从中收获到所需的内容！
这是一个多么机智，多么勇敢的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部电影跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
这部电影讲的是在抗日战争的时候，有一个小孩叫雨来，他贪玩调皮，捉弄同学，反抗教师，经常逃课。有一次，教师叫他在黑板上写几个字，结果他几乎全错，没有对几个。还有一次，他到教师家，给教师赔礼道歉，并送给教师了两条鱼，教师就让他把两条鱼放在厨房里，雨来就偷偷放了几只青蛙在锅里，过了一会儿，教师去做饭，把锅盖打开，看见了那几只青蛙，吓了一大跳。之后，日本军队占领了他的家乡，在上课的时候，几个日本人突然进来了，把教师抓走，还教他们唱日本国歌，可是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。教师为了保护抗日交通员，宁死不屈。最终雨来和铁头利用善水的特长，成功地将日本人的几个首领淹死，救了教师。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能帮忙其他人获得欢乐的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没有来的时候，捉弄同学、反抗教师，根本就算不了是什么英雄。可是在日本人来的时候，他表现得很勇敢，并且经常设陷阱，让日本人上当，这才是真正的英雄。在我们日常生活里，不必须有机会遇到或打败敌人，可是在大街上帮忙别人一点儿小忙也能算是英雄。在学校里，那些经常打同学，拿同学东西的一些同学，那些人算不上英雄。相反那些在学校里经常帮忙同学、帮忙教师的一些同学，他们才是真正的英雄。遇到别人违反校纪校规能勇于站出来指正的同学也是英雄。
日本侵略者的罪恶，已是每一个中国人骨髓中的伤痕，那雪亮的刺枪已染上了多少中国人的血啊!这八年来耻辱的历史也已铸进我们中国人的灵魂。
清晨，静悄悄的，窗外树影婆娑，偶尔会有几声清脆的鸟叫，而此时此刻，我的脑海中，书中的一句话不停地回响在我的耳边，让我的心弦颤动不已。这句话是——“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
在抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小小的村庄——芦花村，雨来就是这个村里头的。雨来的游泳本领十分高，还经常跟村里的小朋友们比赛呢!当鬼子进村扫荡时，雨来为了掩护交通员李大叔被鬼子抓住了。但不管鬼子是来软的还是来硬的，雨来都表现得那样宁死不屈!鬼子拿雨来没有任何办法，最后就气急败坏地喊着要打死雨来。
雨来在鬼子的面前，为何表现得那样坚强、勇敢、宁死不屈呢?因为，雨来知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”!雨来牢牢地记住这句话，并用实际行动来表现了，证明了自己是一个热爱祖国的中国人，真真正正的中国人。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”——这句看似普普通通的话语，但它却蕴含着多么浓厚的爱国精神，多么强烈的民族精神啊!古往今来，无数先辈为了祖国的繁荣与富强艰苦奋斗，也为了祖国的事业与昌盛，洒下了自己的一生!多少革命先烈为了维护祖国的尊严，不惜抛头颅，洒热血，英勇奋战!
记得在08年的奥运会上，无数中国奥运健儿们在赛场上拼搏着，为了祖国而努力着、奋斗着!当中国的运动员冲...
05-22
小编经过不断的筛选和改进，最终推出了全新的“小英雄雨来观后感”。相信您在阅读本文后一定会有所收获。现今社会，电影对人们的影响非常大。观影后，我们的心中总是思绪万千，观后感则为观众提供了展示自我和分享感受的机会。你对写作品名观后感是否有一些心得值得分享呢？
中国在八年的抗战中，全国人民团结一致，一同抗敌。在这段令人亢奋的时间里，出现了许许多多的感人事迹，许许多多的英雄，相信大家心里都有着几位英雄吧?今天，我读完《小英雄雨来》这篇课文，我被它当中的情节深深地吸引着。
雨来生活在晋察冀边区的北部。那里有着一条还乡河，河里长着芦苇，雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇就好像铺上了一层厚厚的白雪，就像披上了雪白的绒毛衣。雨来总喜欢和伙伴在河中，钻上钻下，就像一只调皮的小猴子。
又一次，鬼子扫荡，爸爸去当了民兵，妈妈出了远门，只留雨来一人在家。过了晌午，雨来吃了剩饭，趴在炕上看着识字课本。突然，街上咕咚咕咚有人跑，震得房子一颤一颤。雨来一骨碌爬起，急冲冲的跑向门，与来人李大叔碰过满怀。李大叔急忙挪开一口缸躲进去，教雨来到别的`地方躲起来。
雨来一到堂屋，鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来，有没有看到人进来。雨来不理不睬，鬼子又拿出金子诱惑雨来。可是雨来仍然紧闭着嘴，倔强的看着鬼子。终于，鬼子的耐心被磨没了，他拎起雨来，恶狠狠地打着。在鬼子的威逼利诱下，雨来依旧坚定立场，绝不透露一丝一毫的信息。鬼子最终忍无可忍，拎着雨来来到河边，准备枪毙。可是雨来趁着鬼子不防备，冷不丁的扎到河里，死里逃生。
我们要学习雨来，热爱祖国，不怕牺牲，坚定立场，在人前人后绝不懦弱，做一个新时代的小英雄!
今天，我怀着激动的心情一口气读完《小英雄雨来》这本书。合上书本，一句掷地有声的话一直回荡在我的耳边——我们是中国人，我们爱自己的祖国！
《小英雄雨来》这本书主要描写了十二岁的小雨来和他的小伙伴一起与日军斗争的事。挖地雷、探敌情，无不显示出雨来的聪明能干；为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，进一步体现了雨来的机智勇敢和浓浓爱国情。
合上双眼，我翻开历史的画卷，脑海中涌现出许许多多的爱国志士，他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要，例如：精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、革命先驱孙中山、新中国缔造者毛泽东、改革开放的邓小平、“两弹一星”邓稼先……每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都铭记在华夏儿女的心中，他们用自己的一生谱写了一曲曲爱国之歌。
每个人都爱自己的祖国，我们小学生也不例外。我们是祖国的接班人，我们更有责任爱我们的祖国，我们要从小树立远大的理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识，掌握各种本领，长大以后为祖国添砖加瓦，做出自己的贡献。
古人曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富。”让我们把爱国主义精神一代代地传递下去，并不断发扬光大，让革命先烈们含笑九泉，把我们的祖国建设的更加繁荣富强！
雨来，是个普普通通的12岁少年，但是他在我的脑海中留下了深刻的印象，每当我读起《小英雄雨来...
04-22
为了让你更好地了解“小英雄雨来观后感”我们进行了系统整理。写观后感有哪些需要注意的方面吗？能看见自己喜欢看的电影是一件令人愉悦的事情，当心中感想无处发散时，我们可以写一篇观后感。写观后感是一种重要的写作技巧，借助自己的心理感受来呈现观后感能够带给读者新的思想与体验，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
最近，我读了一篇文章，名字叫《小英雄雨来》，主要讲了一个12岁的孩子——雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在哪里，因此他给我留下了深刻的印象。
雨来年纪在12岁时，才上了夜校，并且懂得了：是中国人，我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀！
雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲，由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在哪里，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀！
再与他们的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了！
让我们一起来珍惜现在的和平，一起来维护永远的和平，让“和平之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园！
这几天，我看完了《小英雄雨来》。心里久久不能平静，因为仅仅12岁的雨来给我们留下了深刻的印象。他生活在抗日战争年代，他年纪虽然很小，却多次通过自己的智慧帮助八路军。最让我印象深刻的是：他们在军事演习的时候，遇见了埋地雷的队伍，他想去帮忙可是地雷队的人们不让他帮，就不拿出粉笔和纸条让雨来和小伙伴们去做假地雷，过了一会儿日本鬼子来了，地雷队让他们躲在沟下面，大家躲好之后鬼子就来了……
雨来踩着草堆往上爬上墙去看的时候，被一个特务抓住了。鬼子要他带路，他不出声在想办法，决定把鬼子带到埋着地雷的地方。说做就做，他把鬼子们带到有地雷的地方就假装滑倒水里就潜到水底，游出远远的了。
我也要向雨来一样变成游泳高手。努力学习游泳，我相信我一定能行！
看完这本书，我觉得雨来年纪虽小，但他很勇敢，机智，绝对称得上英雄！我长大也要为祖国贡献一份力量。
近几天，我看了一本书名字叫《小英雄雨来》，我特别喜欢其中的主人公雨来。
这本书讲的是雨来被日本鬼子抓住三次，又逃出三次的故事。整个故事生动有趣，情节设计很精彩，有时如乡村小道一样蜿蜒曲折，有时如笔直的大道一样顺畅，有时让我心惊肉跳；有时又让我长舒一口气。
雨来12岁，在我看来虽然外表是一个十分顽皮的小孩，但却有着强烈的爱国精神。曾经被鬼子抓住3次，无论是鬼子逼迫、威胁，他都没有透露一点八路军的情况，由此可见雨来对祖国的热爱和忠诚。
雨来还十分关注八路军与敌人的作战，当看到八路军对敌人用各种各样的武器：如大炮、机枪、手榴弹、步枪等把敌人打的屁滚尿流时就会开心大喊起来：“欧耶！欧耶！赢了赢了！”
故事中的雨来的几个铁哥们，铁头、三...
02-12
当我们从一部正能量影片中得出新的感悟时，优秀的电视节目通常能够拓宽我们的视野，此时就应该选择写一份观后感，来珍藏心里的感动。观后感就是在记录想法的同时丰富我们个人的精神世界。如何写出一篇令人印象深刻的作品观后感？我们花时间特意编辑了小英雄雨来观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
背着书包去多媒体教室看一部电影，我和同学们十分开心。
这部电影的名字叫《小英雄雨来》，我刚听到这个名字，我就推断出电影中的主人公叫雨来，还从前面的小英雄三个字得知了雨来一定干了什么了不起的事才被誉为小英雄，一想就很吸引我们的注意了，忍不住去看这部电影。
影片的开头，只见一个小男孩在水里游泳。雨来是一个调皮而又懂得水性的孩子，本片是一部具有喜剧色彩的抗日电影，让我们看得目不暇接。
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。有两个片段我觉得很精彩，第一个片段时吃螃蟹的时候，日本太军让雨来先吃，雨来和日本人说了客套话之后，挑了一只大螃蟹吃，日本人才肯吃。突然，雨来装作肚子疼，小日本也跟着疼，太君以为里面放了泻药，雨来又不装了，太君打了那个日本鬼子一下，雨来哈哈大笑，日本鬼子不敢轻举妄动，只好被雨来白白耍了一下。
第二个就是救出老师的片段。太君被雨来扔来的鸡蛋砸到了脸上，他十分生气，立马去追雨来，谁知掉进雨来设计的陷阱里了，出不来。第二天，雨来和朋友们在水里装成鳄鱼，船上的小日本很害怕。老师急中生智解开绳子把他们推了下去，他们都不会游泳沉了下去，雨来不惧危险，潜到皇军所在地又按了一下，他们上不来了，雨来就这样救出了老师。
看了这部电影，我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬。
今天，老师带我们观看了《小英雄雨来》这部电影，看完后，我对雨来和他们几个小伙伴的英勇行为感到十分敬佩。
这部电影主要讲了：在抗战时期，12岁的雨来为了救自己的老师，和敌人巧妙周旋，最终取胜的故事。
雨来游泳技术很好，但是很顽皮，经常逃课。但是他们的老师很好。有一天，日本人来到了他们上课的地方，把老师抓走了，雨来他们很着急，想了很多办法救老师。
其中，令我印象最深的一次是：小雨来在日本人喝的酒里面放了泻药，哪些日本人喝了以后，药效发作了，雨来一伙人把他们整的狼狈不堪，连站着的力气都没有了。看到三个小鬼子抢着上厕所，我们忍不住大笑起来。
电影看完了，我的心却留在这部电影的结局上。如所有中国人所愿，我们的小英雄雨来，成功的救出了老师，还把几个日本人一同翻到了水里，让他们一起下了地狱。
回到家后，我还在回想电影的情节。在想到雨来经常逃课去玩水、捉鱼时，我才又一次意识到——雨来也只是个十二岁的孩子!
是啊，雨来只有十二岁，年纪和我们差不多，可是他机智、勇敢，虽然和平常的孩子一样顽皮，但是他有着一颗热爱祖国、和日本人奋战到底的决心!
现在的我...
02-05
今天，我们一起观看了《小英雄雨来》这部电影，我感触颇深。
雨来是一个机智、勇敢却又调皮的孩子，因为他经常上课迟到或者逃课去捉鱼，所以经常被老师批评，本来以为知道老师良苦用心的他会改过，他却把几只癞蛤蟆放进老师的锅里，吓得老师惊叫不止。
突然有一天，日本军来到了学校，他们放走了学生，抓走了老师。临走前，老师把他做的脚蹼还给了他，雨来心领神会……
后来他带着同学们去叫老师想出了很多办法，在日本人的饭菜里下手，做了一点点“加工”。结果那些日本鬼子连裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力狼狈不堪。
随后雨来和同伴们又巧设机关戏弄鬼子，还抓住了他们，把日本鬼子整的简直就是满地找牙，同学们都乐开了花。 当日本鬼子乘船准备带走老师的时候，雨来知道老师的水性好就和伙伴们一起用木头做了一只鲨鱼来惊吓日本鬼
子，谁知他们真上了当，真是傻。当然这也有老师的功劳。老师把日本人纷纷推入水中，让鬼子猝不及防，去了西天。正是雨来的机敏勇敢，成功地解救了老师。
看过了这部电影，我不禁思考，雨来的鲜明个性，给我留下了深刻的印象。他虽然调皮淘气爱逃课，但是他却聪明机智勇敢又有责任心。当我看到雨来他们只是在一间茅屋、几张破桌椅和一块破黑板的环境里上学读书的时候我的心一下就掉了下去。
相比之下，我们有着优越的学习条件，我不由自主的感叹起来：有了比较才真正意识到在自己现在的生活有多么美好，多么值得去珍惜。
我也想和所有的小学生们说：让我们一起来认真读书，珍惜现在好的学习环境，茁壮成长，将来为祖国的建设出一份力量！
背着书包去多媒体教室看一部电影，我和同学们十分开心。
这部电影的名字叫《小英雄雨来》，我刚听到这个名字，我就推断出电影中的主人公叫雨来，还从前面的小英雄三个字得知了雨来一定干了什么了不起的事才被誉为小英雄，一想就很吸引我们的注意了，忍不住去看这部电影。
影片的开头，只见一个小男孩在水里游泳。雨来是一个调皮而又懂得水性的孩子，本片是一部具有喜剧色彩的抗日电影，让我们看得目不暇接。
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。有两个片段我觉得很精彩，第一个片段时吃螃蟹的时候，日本太军让雨来先吃，雨来和日本人说了客套话之后，挑了一只大螃蟹吃，日本人才肯吃。突然，雨来装作肚子疼，小日本也跟着疼，太君以为里面放了泻药，雨来又不装了，太君打了那个日本鬼子一下，雨来哈哈大笑，日本鬼子不敢轻举妄动，只好被雨来白白耍了一下。
第二个就是救出老师的片段。太君被雨来扔来的鸡蛋砸到了脸上，他十分生气，立马去追雨来，谁知掉进雨来设计的陷阱里了，出不来。第二天，雨来和朋友们在水里装成鳄鱼，船上的小日本很害怕。老师急中生智解开绳子把他们推了下去，他们都不会游泳沉了下去，雨来不惧危险，潜到皇军所在地又按了一下，他们上不来了，雨来就这样救出了老师。
看了这部电影，我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和...
一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示记录下来,就是属于自己的观后感。留学群小编为大家带来几篇关于经典抗日电影《小英雄雨来》观后感范文，仅供参考。更多文章尽在留学群。
大家其实都知道，战争是残酷的。但是同时，战争中也产生了无数的大小英雄，有宁死不屈的，也有机智勇敢的，等等等等。在咱们中国，也有很多英雄，不仅有很多大英雄，还有许多小英雄，雨来就是众多中国小英雄中的一份子。
最近，我们看了电影《小英雄雨来》，讲述的是机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事，他很沉着冷静，情况越是急，他越是冷静。他精心布下了很多隐蔽的陷阱，把日本鬼子耍得团团转，最后和铁头、三钻以及狗不理等同学在众人皆知的还乡河里把鬼子淹死了，还把他们最最敬爱的老师给救了出来。
小英雄雨来是可敬的，同时，有两句话我们也不该忘记，这两句话应当是每一个流淌着中国的热血、站在在这片神圣的土地上的人应当明白的，这两句话就是：我们是中国人，我们爱自己的祖国!
其实，在二战时期，与德国鬼子和意大利鬼子一样，日本鬼子同样生的牛高马大。现在这个年代的人，别说是小孩，就算是一个三十多岁的大人碰上他们，也得急出一身冷汗来。可是恰恰相反，雨来一个小孩子，却能和日本鬼子周旋，这一点是我最配服这些像雨来一样的小英雄的地方。
其实，除了雨来以外，还有很多外国的小英雄也雨来一样能跟鬼子周旋。在俄罗斯卫国战役中，就有很多发生在卫国小英雄身上的可歌可泣动人的故事。在我们的课本上，讲述过一个即是小英雄又是小游击队员的男孩，他的代号叫夜莺。他十分机智勇敢，多次与德国鬼子周旋，一次又一次获得成功。
在世界的历史上，曾产生过无数的英雄人物，儿童，有大人，有军人，有百姓……他们的英雄事迹时常让人感慨万千。有很多人都曾去理解过，到底什么是英雄，我也曾思考过：
那些所谓的战斗英雄，其实都是一些为了国家抛头颅洒热血的爱国主义者，他们的心中燃烧着一股爱国的火焰，在他们的身体里，流淌着爱国的热血，这些人也就是英雄。其实英雄并不是那种持强凌弱、欺软怕硬，反抗长辈的人，他们不是英雄。说实在话，英雄只是一个虚名而已，这些人并不是要奖赏要声誉，而是真心为国家做事，这难道不正那些英雄所想的吗?
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来同学不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来同学到黑板上去写字，他就写对了两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼...
《小英雄雨来》相信大家都看过，那么电影中给你留下深刻印象的是什么呢?以下是留学群作文栏目小编为你带来的《小英雄雨来观后感》，希望对你们有所帮助。
小英雄雨来观后感(一)
在这个暑假里，我观看了《小英雄雨来》这部电影。
这部电影描写了在抗日战争时期，12岁的男孩雨来为了救自己的老师，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好，但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼，因为这些事情，老师经常批评他。调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天，日本军官来到了学校把老师抓走了，雨来带领几个小伙伴去学校救老师。雨来在给日本人喝的酒里放了泻药，害得那些日本人裤子都来不及脱，抢着上厕所，一个个被整得有气无力、狼狈不堪。随后，雨来和小伙伴们巧设机关，把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后，还是没能把老师救出来，伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师，雨来生气地说：“这是我们的老师，我们一定要尽快救出她” 。他又想出新的办法，在日本人押着老师乘船度河时，雨来和小伙伴铁头潜在水里，用一根长木头作伪装，尾随着日本人的船，瞅准时机，将日本人的船掀翻，这几个日本人跌落在水中，在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后，就命归西天，向阎王爷报到去了。 雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。
看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是，在日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师，与日本鬼子逢场作戏， 巧施伎俩，把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽，为营救老师赢得了时间。此后，他和小伙伴们巧设陷阱，与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。可就是在这样的艰苦环境中，雨来和小伙伴们乐观开朗，热爱生活，他们认真学习文化知识，牢记老师对他们的谆谆教导，不忘自己是中国人，不忘爱国。在侵略者日本人面前，毫不畏惧，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，让人拍手称快。雨来真是我们学习的好榜样。相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在一个和平美好的环境中，没有经历过国破家亡的悲伤，我们的教室宽敞而明亮，配备有现代化的电化教学设施，不同的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们课后阅读，专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里，我有时还抱怨功课太多，没有玩的时间，在学习上有时怕苦怕累，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。小雨来让我看到了自己的不足。我也要向小雨来学习，对生活学习乐观积极，热爱祖国。做一个新时代的好少年。
小英雄雨来观后感(二)
这是一个多么机智，多么勇敢的一个小男孩，他就是小英雄雨来。这部电影跟我们课文上的不太一样，里面的雨来比书上的雨来更机智...
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