留学群专题频道小鬼当家栏目，提供与小鬼当家相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 小鬼当家（Larmoon）是上海匠木家居有限公司旗下的儿童家居品牌。产品线覆盖青少年儿童日常生活中涉及到的家具、玩具、文具、家居装饰品、床品等，旨在为现代家庭提供一站式家居产品及服务。
在平时的生活当中，也会发生父母不在家的情况，这个时候就轮到我们这些小鬼当家了，一定要照顾好自己，别让父母为我们担心。以下是由留学群小编为大家整理的“小鬼当家周记300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
这周清晨，随着响亮的闹铃声，我起床了。
这周是我小鬼当家的第一周。早上我吃了几片面包，喝了一杯牛奶。吃完早饭，我就看起了电视。就这样，一个早上很快就过去了。到了中午我打开电饭煲一看，发现里面空空如也，一粒饭也没有。我的心立刻就凉了半截。希望冰箱里面有饭菜。我又打开冰箱，不用说饭，连一碗菜都没有。我只能将希望寄托在我的零花钱上了。
天灵灵，地灵灵，我满怀希望地打开储蓄罐，可每想到的是，储蓄罐有零零的几个一元硬币躺在里面睡大觉呢！就那么点钱，能买什么呢？看来我今天要饿肚子了。我无聊地翻了翻作文书，看见里面有一篇烧年糕的作文。年糕？对呀，我可以用这些钱来买年糕吃啊！我立刻抓起硬币和钥匙，以光的速度冲向菜场。买了一斤年糕、一把青菜和一个鸡蛋。回到家我又将这些菜烧了美美的两大碗年糕，味道好极了！
这周小鬼当家成功了！
这周，我独自在家，昔日温暖的家一下子变成了恐怖的“鬼屋”。
胆小的我蜷缩在沙发上，觉得四周有一双幽蓝的眼睛在盯着我，脚也不敢伸下去，因为我害怕有一双手会把我的脚抓住。我终于战胜了自己，我站起来，学着妈妈的样子当起家来：给小鸡喂米，给小兔喂萝卜，做家务……
做着做着，不知不觉中，我肚子饿了，做个什么东西好呢？对了，就做个炒鸡蛋吧！我准备好材料：鸡蛋、盐粒、油。开始做了，我先把鸡蛋敲开，放到碗里搅拌，再把电磁炉打开，放上油，等油化了，又放上搅拌好的鸡蛋，放盐粒，最后把炒鸡蛋放到碗里，这样，一道新鲜出炉的香喷喷的炒鸡蛋就做好了。我尝了一下，哇！太好吃啦！我大吃几口。妈妈回来了，我把我的“光荣”事迹告诉了妈妈，妈妈直夸我是个懂事而心灵手巧的孩子。我听了，心里想吃了蜜一样甜。
小鬼当家的感觉真好啊！
这周早上，我发现桌子上有一张小纸条。上面写着：爸爸妈妈出去了，你一定要照顾好自己，不让陌生人进来。看完纸条，我高兴得一蹦三尺高，连呼“自由万岁！”
我飞快地洗了脸，刷了牙。我以百米冲刺的速度冲向书房，我又以迅雷不及掩耳之势打开电脑。我兴高采烈地玩着电脑游戏，中午，我肚子饿得咕咕叫，拿来零食，一边玩电脑一边吃零食，把垃圾扔在地上，不一会儿房间里就乱七八糟了。
正当我津津有味吃着的时候，门铃响了。我想是爸爸妈妈回来了吧，也可能是陌生人。我小心翼翼地搬来一把椅子，透过猫眼看见一个黑衣人，黑衣人带着墨镜，满脸胡须，凶巴巴的，像罪犯嫌疑人。我紧张地问：“你是谁？”“我是你爸爸的好朋友。”我半信半疑给爸爸打电话，爸爸在电话里说：“他是骗人的，不要相信他。”我鼓足勇气说：“骗子，我打110了！”那个人听了，一溜烟跑了。
爸妈回来了，夸我是足智多谋的“小诸葛亮”。
这周，妈妈爸爸都上班去了，奶奶下楼买菜去了，家里只剩下了我。
我呀，天生就胆小。我一个人在家，心里就像来了一件大难事。于是，我开始读书，读得如醉如痴，读书正是害怕的克星。但是过了一会儿，我觉得全...
12-14
我的第一次煮面条对我来说是很难忘的，我还真想再来一次“小鬼当家”。作文网小编为大家精心准备了《小鬼当家周记200字》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
星期六，风和日丽，小明独自一人在家认认真真地画画。
正当小明轻笔细描的时候，只听见“笃笃笃”的敲门声，小明心想：会是谁呢？会不会就是电视里说的大坏蛋来了呢。小明越想越害怕。
小明蹑手蹑脚地走到门前，清了清嗓门，大声问道：“谁呀？”门外传来一位叔叔的声音说：“我是你爸爸的朋友。”
小明拿来椅子，通过猫眼一看，说：“哦，是王叔叔来了呀，那快到屋里坐一坐吧。”小明打开门，叔叔进屋了，小明手里拿着一杯热气腾腾的开水，请叔叔喝。叔叔竖起大拇指，夸小明说：“你泡的茶真好喝呀。”
到了晚上，小明把事情的经过，原原本本地告诉了爸爸，爸爸抱起小明说：“你真是个懂事的好孩子。”
记得是去年，妈妈要去看躺在病床上的的爸爸，便递给我100元。哇噻！100元，我的零花钱从来都没有这么多。之后，妈妈就走了。
妈妈走后，我就躺在沙发上看电视，觉得又热又无聊，就关掉电视，去玩一会电脑，电脑刚开不久，我又关掉了，心情又感到闷闷的。到了中午，我拿出100元，这张钱很新，觉得花了它，很可惜，所以，我就自己做饭。我拿出妈妈买的面条，正所谓“省吃俭用”，便煮了起来，边煮边哼调，我又出去厨房吹吹风，一吹忘了时间，等我回过神，面已经糊了。“哎呀！面糊了我怎么吃，又软又恶心。”我焦急地说。“不对，我应该静下心来，回想“省吃俭用”，哎，就将就吃吧！”
我毫不犹豫吃着“糊”面，感到也蛮好吃的。妈妈回来后，我把那100元还给妈妈，妈妈问我怎么回事，我就把事情的经过一一告诉了妈妈，妈妈给我起了个“绰号”叫做“小笨猪”，并告诫了我一句话：粗心大意要不得。
我的第一次煮面条对我来说是很难忘的，我还真想再来一次“小鬼当家”。
双休日，我一直睡到9点多才起床，发现妈妈不在家，脏衣服满地都是。
妈妈，你快点回来啊。我想打电话，可又一想：长这么大了，从来都是衣来伸手，饭来张口，今天“本大爷”要露一手。
我把衣服放在地上用水冲，我想起动画片开始了，就把冲衣服的事儿抛到脑后了。我坐在沙发上津津有味地看起动画片来。等看完了动画片，我跳下沙发一看——早已“洪水泛滥，水漫金山”了。我忙用拖把拖，一不小心滑倒在地，衣服也湿了一大片。
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新高考迎首届高中毕业生 真正实现“小鬼当家”
“新高考让每个学生的自主选择权利扩大，大家都能够学自己擅长和喜欢的学科，这样更容易取得好的成绩。”刚刚参加完高考的浙江考生董泽(化名)8月3日接受采访时称，自己对新高考带来的“改变”感受颇深。
今年“新高考”迎来第一届毕业生，“获得感”十足的不止董泽。“这次高考，我的分数虽然算是高分，但在诸多学霸面前仍然相形见绌。正是因为高考改革和综合素质评价使考评标准更多元和更个性化，才让我得以最大程度发挥自己的优势，成功追寻自己的目标。”8月7日，毕业于上海中学的金旭扬接受央广网采访时称。
“在我看来，新高考改革是人才选拔制度的进步—无论是两次英语高考机会，还是高二时考完的生物与地理，从合格考替代了分等级的会考至降低难度与分值的‘小三门’，都在一定程度上实现了‘减负’。此外，‘3+3’模式能使高中生学的科目面更广，为大学学习打下坚实基础。”复旦大学附属中学胡海琛说。
“我一直有一个形象的比喻：过去我们的学生是农耕民族，每天到学校一个固定的场所，现在学生是游牧民族，想到哪个地方去看看风景，可以选择，真正意义上实现了‘小鬼当家’。”
7月26日，上百名教育领域专家、高校教授及一线教育工作者参加的“高考改革实践与展望”的研讨会在上海百年中学格致中学召开，作为浙、沪“新高考”改革亲历者的格致中学校长张志敏谈及改革前后变化时作出上述表述。
今年是恢复高考40周年，2014年开启的“新高考”改革也迎来第一届毕业生。这一轮高考改革效果如何? “3+3”新模式给学生、教师、中学及高校带来哪些影响?未来改革或如何走?
新高考扩大学生选择权
“这是恢复高考四十年来改革幅度最大、最为复杂的改革，确实是牵一发而一动全身。”厦门大学教育研究院院长刘海峰认为，“新高考”增加了考试的多样化和多元化，提升了学生的自主选择性，从而摆脱了原来大文大理、非文即理的固有模式。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，此次改革最核心的内容是“3+3”科目改革。有人统计，上海“6选3”有20种组合，浙江的“7选3”的组合更是达到35种，不再像以前3+文科或者理科只能2选1。“科目改革有很多的价值和意义，包括很多舆论和很多专家说，它可以扩大学生科目选择权，可以鼓励学生按照兴趣来选择科目……使学生有了更多获得感。”
与此同时，浙江、上海两地英语科目都可以报考两次，浙江省自主选择的另外三门科目也有两次报考机会。
刚刚参加完高考的浙江考生董泽(化名)对此感受颇深，8月3日，他告诉澎湃新闻，每个学生的自主选择权利扩大后，大家都能够学自己擅长和喜欢的学科，这样更容易取得好的成绩。
新高考在录取方式上取消了本科批次，所有学生可以同时填报本科和高职志愿。对此，7月31日，刘海峰告诉澎湃新闻，以往考生和家长群体中形成了对高校层次划分的固化认识，此番调整则是力图突破这种身份观念。
“取消了批次以后，非常重要的价值就是可以扩大学生的学校选择权，不再按照批次、按照身份来选择学校，而是关注学校本身办学质量和办学特色。”熊丙奇认为，改革令学生“有获得感”的另一个原因是...
我看了著名的儿童娱乐影片《小鬼当家》第一部。早就听说《小鬼当家》了，果然一看就把我深深地吸引住恶劣。那剧中的精彩情节，扣人心弦。使人不由得因剧中的情节而捧腹大笑，使人不由得为主任公的命运而时时担忧。
故事中的主人公名叫凯文，是一个9岁的小男孩。他很淘气，但对家人又十分有礼貌。由于他很依赖家人，所以在家人眼里，他是一个连鞋带都不会系的小笨蛋。他们一家人打算在圣诞夜前一天到巴黎去过圣诞节，在那天晚上凯文与哥哥发生了矛盾，被妈妈惩罚到顶楼去睡觉。由于第二天造成大家都起晚了，慌忙中大家遗忘了在顶楼睡觉的凯文，匆匆忙忙坐车上了飞机。
一觉醒来的凯文发现全家人都没有了，一位全家人是因为自己的诅咒而消失的，十分高兴。然而孤独很快就包围了他。他自己上超市购买所需要的物品，自己洗脸刷牙。他并不知道有两个名叫水盗的小偷盯上了他家。那天凯文正在看电视，听见有人在撬门，就把家里所有的灯打开把小偷吓走了。
正当凯文与小偷周旋的时候，凯文的妈妈焦急地坐车往家赶。
第二次小偷们来的时候，凯文又巧妙的借助电影里的台词把小偷吓跑了。第三次，凯文操纵假人使小偷误认为家里人回来了。第四次，凯文到处布满机关使两个小偷得不偿失，并被抓进了监狱。
在此期间，凯文还帮助一位老人，使他与儿子重归于好。并且圣诞老人也完成了凯文的心愿，让他与全家人在一起过圣诞节。
观看完了《小鬼当家》，觉得自己已经11岁了，如果我是凯文，我做的会比他好吗?如果我面对凶狠的水盗，我也会像他一样镇定、面不改色吗?
... 作文标题： 小鬼当家
关 键 词： 小学小考 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学小考
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作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！
本作文是关于小学小考1000字的作文，题目为：《小鬼当家》，欢迎大家踊跃投稿。
早晨，我很早就起了床，因为今天由我来当一天“小家长”。妈妈走过来，笑着对我说：“今天这个家就交给你了！
”
“Yes sir！
”我自信的回答道，“看我的！
”
首先，我要做早餐。今天的早餐是牛奶和蛋，牛奶倒容易，用奶粉泡点开水，可是鸡蛋呢？我可从来没有做过呀！
要不，干脆请教妈妈吧！
不行，今天是我当家，怎么可以请教别人呢？于是，我回忆起妈妈的样子，少了一锅开水，然后又选了五个蛋，放在里面。渐渐的，锅里的水沸腾了起来，蛋在里面滚来滚去，好像在说：“太热了！
太热了！
救命！
救命！
”
这时，我把它们捞了起来，装进了碗里，终于，这顿早餐做好了，我总算松了一口气。可是，还不能松懈，我还得做中餐呢！
到了10点钟，我准时出去买菜了。来到菜市场，也许是第一次来买菜，也许是肩上的任物太艰巨，今天的才好像格外的多：活蹦乱跳的鱼儿，在水里游来游去，；有绿油油的大白菜，穿着绿色的裙子；有水灵灵的萝卜，静静的躺在台上睡懒觉；有绿色的青椒，成群的玩着游戏；有又红又大的西红柿，穿着鲜红的连衣裙跳着舞……看得我眼花缭乱。
我带着50元钱，在菜市场了逛来逛去，感觉我好像特别富裕，也特别的自豪。买点什么呢？这时候，我听到了几声叫卖声：“白菜，新鲜的白菜！
”
有了，就买白菜吧，反正我也只会炒白菜，“白菜多少钱？”我用株洲话问她。
“1.1元一斤。”
我顺势说道：“1.1元？太贵了吧！
1.0元！
”可是，她却硬不肯。经过这样一来一去，我终于以1.0元一斤买了下来。
接着，经过我的精心挑选，我又买了一点豆腐。然后，就提着今天中午的伙食回了家，一看钟，11点了。我赶紧放下东西开始做饭。
中午在妈妈的指点下我在厨房里忙得不亦乐乎。首先是煮饭，我把米洗了几遍后，再放到电饭煲里加水煮。然后开始做“煎豆腐”。因为是第一次做饭，妈妈就在一旁指导我：“要合理安排时间，你在煎豆腐时，不用在旁边一直守着，只要记住按时翻，你就可以准备下一道菜需要的东西。”我马上就照着她讲的话去做，准备我要做的下一道菜——“清炒白菜苔”。我先把红菜苔一段一段摘好，洗干净。可是，我一干起来，把豆腐给忘了，锅里的豆腐已经煎黑了，失败！
第二道菜做的还可以，就是盐放得太多了。我把前两道菜端上了桌，然后开始做下面的菜。下一道菜是炒花菜。同样，我先把油放进去，熟了后，把菜放了进去，加上作料，完工！
做这一顿中餐花...
作文标题： 读案例《小鬼当家》后感
关 键 词： 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《读案例《小鬼当家》后感》，欢迎大家踊跃投稿。
《小鬼当家》说的关于娃娃家的体会与思考，每天早上，孩子们进入活动
室就到娃娃家，选择他们自己喜欢的角色。在娃娃家里孩子们模仿着爸爸妈妈烧饭，做菜，照顾娃娃。但是孩子虽然喜欢娃娃家，但是问题也存在了，孩子们对娃娃家里老师提供的操作材料是感兴趣的，他们能根据自己已有的生活经验进行模仿摆弄。老师提供材料缺乏操作性只停留在玩的层面，孩子们摆弄几下就对材料失去了兴趣，活动偏离了老师预设的目标，材料不能促进孩子经验提升。娃娃家里的环境缺乏暗示性，使幼儿在活动的过程中，没有受到其他信息的启发。
于是作者根据幼儿的兴趣需要情况，运动材料的情况，活动的进展情况，对娃娃家的环境和材料进行适当的调整，更新和补充。重新设计了环境布置，模拟家庭的套间，划分厨房和卧室两个区域。厨房里，桌布的铺设，粘贴营养菜谱，筷笼，大冰箱，砧板，刀，洗菜篮子，新鲜蔬菜放入冰箱，大大小小碗，调味品，保鲜袋。卧室：整理衣服，许多抽屉，电脑，被褥，小蚊帐的捶挂，体现出了家一般的温馨。调整后，发现，娃娃家实物材料和工具的提供为幼儿的合作学习提供了很好的资源，提高了幼儿的生活技能，自我服务能力，养成了良好的行为习惯，让幼儿有参与力所能及的劳动的愿望，学习自己动手，自我解决问题的方法。在环境的互动中，幼儿的活动以及所获得的经验会引发同伴的模仿，学习及共同探究。最初有些小朋友不知道怎么切菜，拣菜，但在活动过程中他们不断学习，模仿，同时他们在活动中表现出的热情，专注以及体验成功时的愉悦情感，潜移默化地影响着其他幼儿加入到他们的行列中，体现了环境的功能，发挥了环境的教育作用。
看了这个案例，我联想到了我们班的娃娃家中出现的问题，孩子在区域中打电话，声音比较的响，会影响到别的区域的幼儿，但是如果不响又会听不见！
一个孩子在最东面的小卖部，一个孩子在最西面的厨房！
孩子对于水果的经验认知，厨房中的孩子在烧水果！
孩子对于角色意识不明确，对于买东西很热衷，但买来的东西用途是什么，怎样的分放，怎样使用却不明确！
娃娃家小朋友们的表现，反应了新中班小朋友现在仍处于操作材料自我满足的阶段。他们的角色意识较差，有时候一个东西可以玩很久时间，不知道自己该做什么？改怎么样做，不会与人交往，教师在今后的游戏中要继续的引导，使幼儿有更多互动和分享经验。
作者体出的一些看法以及她的实践给了我很大的启示，活动环境的创设和材料的提供，要适合...
作文标题： 小鬼当家
关 键 词： 小学三年级 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 小学三年级
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哦，小鬼当家！ 作文标题： 小鬼当家，我做主
关 键 词： 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《小鬼当家，我做主》，欢迎大家踊跃投稿。
小鬼当家，我做主今天,爸爸、妈妈不在家，我一个做主。我换上了舞蹈裙子，放了一点音乐和节奏，就开始一个独舞。对着镜子欣赏自己的舞姿。咦！ 作文标题： “小鬼当家”
关 键 词： 初中初一 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《“小鬼当家”》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，老妈交给我一个艰巨的任务，给我30元钱让我买一天的菜。我兴奋的不得了，因为那是一件多么“光荣”的事啊！小鬼当家推荐访问
