留学群专题频道尼尔斯骑鹅历险记栏目,提供与尼尔斯骑鹅历险记相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《尼尔斯骑鹅历险记》是2004年春风文艺出版社出版的图书,作者是塞尔玛·拉格洛芙。
05-22
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书说要讲述的是一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿,跟随大雁们一起旅行。以下是留学群小编为大家精心整理的《尼尔斯骑鹅历险记》读后感,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注留学群。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感一
一天,我偶然间在班级中的图书角借到了一本《尼尔斯骑骑鹅旅游行记》。刚看到这本书的名字时,我就觉得很纳闷。一个人怎么可能骑在鹅背上,更别说还去旅行了。所以,我便开始阅读这本书,来解开我的疑问。
这本书说要讲述的是一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿,跟随大雁们一起旅行。在途中由于尼尔斯能在黑夜里看得和白天一样清楚,所以他在旅行过程中还帮了大雁和动物们许多忙。由于他乐于助人,所以动物们都很喜欢他,尼尔斯也从原来一个不爱学习,不爱护小动物的人,变成了一个富有同情心和拥有善良品质的人的这样一个故事。
读完这本书后,我为尼尔斯能有这种勇于正视自己的缺点,努力改正自己的缺点的良好品德感到开心。我也明白了尼尔斯为何能骑着鹅去旅行的原因。在书中还有一个情节讲的是:尼尔斯如果要变回原形,就必须要好好保护雄鹅还有要让尼尔斯的妈妈把它杀掉。尼尔斯不想失去他的好伙伴雄鹅,宁可自己不变回原形,最后由于他的这种“不抛弃,不放弃”的信念,使他变回了人形。
通过这本书,使我学会了一个人要具有不放弃任何一丝希望,富有同情心和怜悯心,还要有勤于改正自己缺点的品质,才能成为一个被人喜欢的人。我也知道了,在面对困难时,不能只顾自己的利益,而去危害他人。我也希望自己能像尼尔斯那样,成为一个有克服困难的信心,对任何事情都抱定胜利的决心,成为坚毅、勇敢、善良、勤劳的好孩子。尼尔斯就是我学习的榜样,我一定会以他为目标,成为一个具有优秀品质的人。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感二
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。
小男孩尼尔斯只有十四岁,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民,但是他不爱读书学习,经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天,尼尔斯的父母上教堂去了,他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时,一群大雁在空中飞过,家中的一个雄鹅也想在空中遨游,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧地抱住鹅的脖子,结果不但鹅飞走了,还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行,他从南方一直飞到最北方的拉普兰省,历时八个月才返回家乡,他在鹅背上看到了自己祖国的奇山异峰、秀丽的风光,学习了祖国的地理历史知识,听了许多祖国的传说,也饱尝了许多危险。在漫游中,尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德,当他重返家乡时,不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
读了这本书使我认识到,要从小培养良好的品德,要有刻苦学习知识的精神,虚心向别人学习,克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义,它使我的心灵变得更纯洁更善良,更富于同情心。与此同时,我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光,学习了它的地理历史知识和文化传统,也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物,...
作文标题: 尼尔斯骑鹅历险记
关 键 词: 尼尔斯骑鹅历险记 小学六年级 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《尼尔斯骑鹅历险记》,欢迎大家踊跃投稿。
我被海边的鹅吵醒了。看见它们像是在那里哭泣,好像在向我哭诉。突然,一只美丽的白天鹅飞到我的面前,含着泪汪汪的泪水对我说:你好!
帮个忙好吗?”“如果可以的话,我尽力吧!
”“你一定看过一本书叫《尼尔斯骑鹅历险记》吧!
我就是尼尔斯的鹅——马丁。”“噢!
原来你就是马丁啊!
可是你怎么和你的兄弟姐妹在这里啊!
你的主人——尼尔斯去哪里了啊?”我询问道。“我的主人——尼尔斯,它回家乡了,本来要带我和兄弟姐妹一起去的。可是,主人又怕家人受到惊吓,所以把我们带到了海滩,在这里生活一段时间,知道他回来为止。但最近,水资源严重的受到了污染,我们无法喝到健康的水,美味的鱼,我们绞尽脑汁的想办法,可是我们毕竟是鹅,没有你们人类聪明。所以&hllip;&hllip;所以我想请你帮忙,让水恢复原来的面貌。”“好,我们一起想办法拯救水的容貌吧!
加油!
”
我不慌不忙的向马丁询问,周边的情况,有没有工厂,垃圾厂什么的。“好像有,我也不太清楚”马丁说。我便让马丁让我骑在它背上,它毫不犹豫答应了。果然不不出我所料,就离海滩的东岸,有个废弃工厂,常常排放废气污染了水边。西岸又有一个垃圾处理厂,更可气的是,机器处理的垃圾全部扔在了海里,这&hllip;&hllip;这也太不环保了吧!
一个是处理的废气,一个是垃圾,都倒入海里,能不让水受到严重的污染吗?
我来到了废弃工厂,对工人们讲道理。他们更是拽了,毫不在意的对我说:“嘿!
你少跟我来这套,那是我们的事,你管不着。你这小屁孩,多管闲事。去去去,走开,该干什么干什么,少在这里哆里哆嗦。”“你们这帮大人,怎么这么不讲情理啊!
如果,你的家园有一天被破坏了,你有如何的看法啊!
别光顾着自己,要为他人着想。换个角度。工人们左思右想,也有点道理,于是把工厂报销了。我和马丁来到垃圾处理厂,切掉了机器的运行,我们保护了水源,我们胜利啦!
耶!
不久,水还是变得那样的清晰。我有个好主意,让马丁做个大船,去捞鲤鱼。给鹅们饱餐了一顿。它们为了替鹅族感谢我,送我了一根金色的羽毛。我便是好奇,马丁告诉我,这是神奇的金色羽毛,只要念上“永远的永远”五字,无论我们在哪里,干什么,我们会来到你的身边,帮助你的。说完,便把金色的羽毛交给我,慢慢的消失了。“马丁,马丁,你们去哪儿啊?等等我啊。
“女儿,再不来吃饭就没你...
作文标题: 《尼尔斯骑鹅历险记》读后感
关 键 词: 尼尔斯骑鹅历险记 读后感 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。
小男孩尼尔斯只有十四岁,他的家住在瑞典的斯耐康省,他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民,但是他不爱读书学习,经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天,尼尔斯的父母上教堂去了,他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时,一群大雁在空中飞过,家中的一个雄鹅也想在空中遨游,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧地抱住鹅的脖子,结果不但鹅飞走了,还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行,他从南方一直飞到最北方的拉普兰省,历时八个月才返回家乡,他在鹅背上看到了自己祖国的奇山异峰、秀丽的风光,学习了祖国的地理历史知识,听了许多祖国的传说,也饱尝了许多危险。在漫游中,尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德,当他重返家乡时,不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
作文标题: 读《尼尔斯骑鹅历险记》有感
关 键 词: 尼尔斯骑鹅历险记 有感 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
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关键词: 历险记 有感 初中初一
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《尼尔斯骑鹅历险记》讲的是一个名叫尼尔斯的14岁男孩,他不爱读书,调皮捣蛋,好捉弄小动物。一天。他的父母上教堂去了,他因捉弄一个小精灵而变成了一个拇指大的小人。他骑在鹅的背上,随着野鹅走南闯北,周游各地,游览了祖国的大好河山,也饱尝了不少风险和苦难。在旅途中,他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点,改正了自己的许多缺点。当他重返家园时,他变成了一个温柔善良、乐于助人而又勤劳的好孩子。
在这本书里,让我最难忘的事就是搭救小松鼠。因为尽管喜鹊太太说尼尔斯是强盗,但是尼尔斯还是把小松鼠背到了树上。尼尔斯把小松鼠背到树上后,喜鹊太太就不吭声了,她知道自己错怪了尼尔斯,就开始喊尼尔斯万岁。
我难忘的还有海滩上的城市,因为尼尔斯听了海鸥说的话,他很内疚,有一枚小小的铜钱,就能救那个城市的人。如果是别人的话,他们就会说,没救就没救吧,一点儿也不会觉得内疚和伤心,而尼尔斯却不一样,他就因为这个,而导致他这一天都心情不好,这说明他是一个心地善良的人。
我有时候也调皮捣蛋、贪玩。例如学习的时候不专心,有时候会走神想玩的事情,做事情毛手毛脚的,我以后也要从别人身上学到优点,改正自己的许多缺点,变成一个乐于助人、爱读书的好孩子。如果你也觉得自己还有缺点,也要跟我一样努力改正哦!
... 作文标题: 要勇于克服困难——读《尼尔斯骑鹅历险记》有感
关键词: 历险记 有感 小学六年级
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读《尼尔斯骑鹅历险记》有感
淘气的小男孩尼尔斯被小精灵变成了一个非常小的小人儿,他乘着大白鹅,跟随着大雁群到许多地方去游玩。
在这期间,尼尔斯经历了很多惊险而奇怪的事情;他和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的狐狸;他用魔哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠;他勇敢地用尖刀与抢动的大鸟搏斗;他把鸟巢当船划,从猎人枪口下救出绿头鸭;他从熊的口中死里逃生;他把瀑布当滑梯玩……虽然经历了这么多奇妙好玩的事,但是淘气的尼尔斯最担心的是:自己能否变回原形呢?
——导读
带着这些疑问我开始阅读这本故事书,《尼尔斯骑鹅历险记》很厚很厚,我用了一个多星期的时间终于看完了这本书,这本书很有意思,我和妈妈一起我流。
妈妈:儿子,这本书全看完了吗?
儿子:妈妈,全看完了。
妈妈:书中都有哪些主要人物?
儿子:由尼尔斯、莫顿、阿卡、斯密尔、赛萨尔、邓芬、高尔果。
妈妈:飞上天空的鹅叫什么名字呢?
儿子:家鹅叫莫顿。一直驮着尼尔斯到处旅行,用他那双大翅膀为尼尔斯遮风挡雨。
妈妈:书里面你最喜欢哪个人物?
儿子:我最喜欢尼尔斯,因为尼尔斯机智、聪明、勇敢、敢于冒险值得我学习。
妈妈:你还喜欢谁?
儿子:我还喜欢斯米尔,因为它很狡猾,他时时想着如何能击败大雁群。
妈妈:这本书主要写的是什么内容呢?
儿子:主要是一个大约十四岁的小男孩,个子又高又瘦,长着一头浅黄色的金发,他非常调皮,喜欢搞恶作剧捉弄人,结果被小精灵变成了一个非常小的小人儿。
他和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的狐狸;他用魔哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠;他勇敢地用尖刀与抢动的大鸟搏斗;他把鸟巢当船划,从猎人枪口下救出绿头鸭;他从熊的口中死里逃生;最后和雁群告别后,男孩又变回了原形。
妈妈:看完这本书后,你要学习尼尔斯什么呢?
儿子:看完这本书后,我要向尼尔斯学习,学习他的勇敢、机智、聪明,在困难面前想办法解决。
使最初不愿接纳他的大雁们最终信任他,成为他的好朋友。
妈妈:如果换成是你的话,你会怎么做呢?
儿子: 我也会和他一样,善于动脑,勇敢冒险,在学习中我也要善于动脑,遇到难题不退缩,坚持把难题攻克,如果克服了困难就是往前迈了一大步。
妈妈:儿子,你说的真棒,妈妈相信你在困难面前会不退缩,勇敢冒险。
儿子:使劲的点点头。
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