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山西优化高校专业设置
日前，山西高等教育本科专业优化调整工作动员会召开。山西省教育厅厅长吴俊清在会上表示，山西将对各高校专业调整动“大手术”，到“十三五”末，全省高校现有本科专业数量削减15%到20%，总数削减200个以上，在此基础上新增设100个以上急需新兴专业。
到今年4月，山西高校将首批调整、削减本科专业总量120—160个，增设急需新兴本科专业60个左右，确保完成60%以上的优化调整任务。从调整力度大、措施得力、推进迅速的高校中评选3—5所高校作为本科专业优化调整示范高校，在招生、拨款、“1331工程”项目等方面给予倾斜。到今年12月，将开展第二批专业优化调整，对体制原因、历史原因形成的各高校之间重复建设的专业，进行减、合、撤调整，优化全省高校专业布局。第二批拟调整、削减本科专业数40—50个，增设急需新兴本科专业20个。
吴俊清表示，山西将限制淘汰过剩低质错位专业。限制过剩专业，对全省高校布点较多、规模较大、近3年社会就业率较低、社会需求饱和的本科专业，原则上限制新增或调整撤销。限制低质专业，对于本科教学水平评估不合格、生师比不达标、质量保障体系不完备、人才培养质量不高的本科专业，原则上限制新增或调整撤销。限制错位专业，对与学校办学目标定位不匹配、结构不合理、与经济社会发展需求脱节、招生质量不高的本科专业，原则上减招、合并或调整。增设布局急需新兴专业，以山西急需为导向，大力发展应用型专业，鼓励和支持能够直接服务国家战略、服务山西资源型经济转型和创新驱动发展战略需求以及与山西重点发展领域密切相关、社会需求较大、人才紧缺的应用型专业，重点扶持与“服务产业创新学科群”和“协同创新中心”相对接的专业。鼓励和支持高校根据战略性新兴产业发展、社会建设和公共服务领域对新型人才的需求，积极培育和增设新兴、边缘、交叉学科专业，积极发展面向未来高科技发展的大数据、人工智能、机器人、3D打印等对应的新型专业或交叉专业，设置填补山西本科专业空白的新专业，以满足经济社会发展对各类新兴学科专业人才的需求。
山西还将支持人文社科类院校面向经济社会发展的理论创新、文化创新、金融创新、管理创新、创新创业等战略研究需求，以“文化传承创新”和“智库”的专业为核心，打造“决策咨询”专业特色。支持理工院校面向全省“十三五”战略性传统支柱产业转型升级和新兴“九大产业”，以人才需求的专业为核心，打造“新工科”专业特色。支持新建本科院校以地方需求为导向，大力发展服务山西资源型经济转型和创新驱动发展战略需求以及与山西重点发展领域密切相关、社会需求较大、人才紧缺的应用型专业，打造“创新服务”专业特色。
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太原铁路局2017年全日制高校毕业生第三批招聘公告
根据企业发展需要，太原铁路局拟招聘2017年全日制普通高校毕业生，现将有关事项公告如下：
一、招聘条件
1.品行端正，诚实守信，认同企业文化。
2.专业对口，成绩优良，热爱铁路事业。
3.遵纪守法，身心健康，符合岗位要求。
4. 硕士研究生。列入国家招生计划，参加全国硕士研究生统一招生考试取得入学资格，2017年7月31日前取得毕业证、学位证;或2016年8月1日至 2017年7月31日期间毕业于国(境)外院校，2017年10月31日前通过国家教育部学历学位认证;具备派遣资格的全日制应届硕士研究生。
5.本科毕业生。列入国家招生计划，2017年7月31日前取得毕业证、学位证;具备派遣资格的全日制应届毕业生。
6.未与任何单位签订过就业协议或劳动合同。
7. 优选条件：就读院校为生源和教学质量优秀的国家重点建设工程高校;或就读院校为生源和教学质量较好，在铁路行业领域内有较高知名度，开设有铁路特色专业， 学习铁路相关基础课程的公办院校;国内院校全国大学英语考试本科四级、硕士六级考试成绩达到425分及以上，国(境)外院校雅思6分或新托福80分及以 上。
8.硕士研究生须在1989年1月1日以后出生，本科毕业生须在1992年1月1日以后出生。
9.五官端正、体型协调、心理健康，无听力障碍、无口吃、辨色力正常，面部、颈部、手及手臂等身体外露部位无纹身，18≤BMI≤32，四肢及关节活动正常，无精神病史和重大手术史、无传染性疾病、无心血管等慢性疾病，血液检查符合检验标准，身体条件符合工作岗位要求。
10. 太原铁路局执行以岗位管理为核心的现代员工管理制度，应聘人员需服从我局对岗位的安排和调整。应聘操作技能岗位人员需适应铁路沿线、偏远山区、艰苦环境地 区工作及户外、野外、倒班、夜班作业要求。在运输生产一线操作技能岗位工作最低年限硕士研究生不少于3年、本科生不少于5年。
11.符合招聘岗位要求的其它条件。
二、招聘计划
详见《太原铁路局2017年全日制高校毕业生第三批招聘计划》，需求专业依据教育部《普通高等学校本科专业目录(2012年)》，以主修专业为准。
三、招聘流程
1.网络申请(http://www.dqtlhr.com)。登录太铁招聘注册后，填写基本信息，上传以下求职材料扫描件压缩包。网申截止前，务必在网申平台及时下载打印《高等院校毕业生招聘申请表》，以备现场确认。
(1)身份证;
(2)求职自荐书;
(3)体检报告。近3个月内二级甲等及以上医院体检报告，包含身高、体重、血压、辨色力、视力、听力、心电图、胸透、血常规、尿常规、肝功能、肾功能等必检项目;
(4)在校期间学习成绩单(加盖公章);
(5)硕士研究生须提供研究生和本...
留学群高考网为大家提供2016山西高校专项计划招生说明，更多高考招生资讯请关注我们网站的更新!
2016山西高校专项计划招生说明
“高校专项计划”分两种，一种为按省分配计划数，另一种为不按省分配计划数。按省分配计划数的院校如下表，未列入下表的为不按省分配计划数的院校。
高校专项计划报名审核通过并在教育部阳光高考平台公示的考生均可填报相应院校志愿。
按省分配计划数的高校专项计划
| 院校 编号 | 院校名称 | 科类 | 专业名称 | 山西省 计划数 |
| 1002 | 中国人民大学 | 文史 | 社会学类 | 1 |
| 1026 | 北京外国语大学 | 理工 | 朝鲜语(国际商务方向) | 1 |
| 1048 | 中国石油大学(北京) | 理工 | 油气储运工程 | 1 |
| 1370 | 哈尔滨工程大学 | 理工 | 机械设计制造及其自动化 | 1 |
| 1376 | 东北林业大学 | 理工 | 信息管理与信息系统 | 1 |
| 1430 | 复旦大学 | 理工 |
07-09
为了帮助考生能够更顺利的走进高考的殿堂，下面由留学群小编为你精心准备了“2020山西高校名单（85所）”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！
2020山西高校名单（85所）
| 山西省（85所） | ||||||
| 274 | ||||||
朋友，你知道山西省有多少所高校吗?快来一起看看吧。以下是由留学群小编为大家精心整理的“2021山西高校名单(82所)”，欢迎大家进行参考。
2021山西高校名单
截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所(本科1270所、专科1486所)，成人高等学校256所。本名单未包含香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区高等学校。
2021山西高校名单(82所)
08-12
(第二批本科B类院校)
目前，我省普通高校招生第二批本科B类个别院校招生计划仍有缺额。现予公开征集志愿。
一、征报志愿时间：
8月12日8时—12时，逾期不予受理。
二、征报志愿条件：
长治学院、运城学院征集志愿，高考文化课成绩需达到理工类456分以上。
凡未被录取的考生，均可参照上述院校与分数要求，填报征集院校志愿。
三、符合条件的考生，凭考生号、登录密码登陆山西招生考试网(www.sxkszx.cn)填报志愿。
考生可填报一个第一志愿院校和一个参考志愿院校，每个院校可填报六个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
四、征报志愿院校的收费标准、专业要求等以我省《填报志愿指南》及院校《招生章程》为准。
山西高校专项计划已公布！出国留学高考网为大家提供山西省2018普通高校招生“高校专项计划”说明，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
山西省2018普通高校招生“高校专项计划”说明
“高校专项计划”分两种，一种为按省分配计划数，另一种为不按省分配计划数。按省分配计划数的院校如下表，未列入下表的为不按省分配计划数的院校
高校专项计划报名审核通过并在教育部阳光高考平台公示的考生均可填报相应院校志愿
按省分配计划数的高校专项计划
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08-24
山西省各所大学，陆续发布今年秋季学期开学时间。以下是由留学群小编为大家精心带来的“山西高校秋季开学时间安排2021”，仅供参考，希望能够帮到大家。
山西高校秋季开学时间2021
按照“错区域、错层次、错时、错峰”返校原则，中北大学统筹安排了本硕博各年级学生开学报到时间。低风险地区的2018级、2019级、2020级学生9月4日、5日返校报到，其中省外学生9月4日报到，省内学生9月5日报到，9月6日正式上课。原定本学期的补考和2020级军训，会根据返校时间变动。2021级新生9月10日、11日报到，其中，省外学生9月10日报到，省内学生9月11日报到，9月13日开始军训。
山西大学非新生年级学生9月5日开学，本科生2021级新生9月12日开学，研究生2021级新生9月13日开学，东山校区搬迁的师生8月25日至28日返校。所有学生须严格按照学校规定时间返校，未经学校批准，不能提前返校。新生入校需查验行程码、48小时内核酸检测阴性证明、录取通知书等。
太原理工大学拟定秋季开学时间为教职工9月9日，老生9月11日、12日，研究生新生9月15日，本科生新生9月16日。如疫 情形势有变化，开学时间随时调整，学校做好了延迟开学和线上、线下教学两手准备。
各高校均规定，返校报到前14日前往或途经中高风险地区及中高风险所在地市的学生暂缓返校。国内其他低风险地区学生按规定时间返校。境外学生回国、入境事项按照国家、省、市有关规定执行。各校要求新生按照“应接尽接”原则，积极接种新 冠疫苗，在当地未接种的，在入学后学校将组织接种。
各高校还向返校师生发出温馨提示：师生返校途中，全程佩戴口罩，做好自我防护。乘坐公共交通工具时尽量减少与他人交流，保持社交距离，尽量避开中高风险地区中转换乘，留存好乘车记录备查。
拓展阅读：大学生新学期学习计划
经过两年多的大学专业学习，就到了检验我们学得如何的时候了，而实习这个环节是最好的检验手段。与社会实践不一样，实习是在实际岗位做实际工作，检验的是我们的职业本事。
问题1：我找了一家单位进行实习，但公司好像对我不放心，没有把实际的工作交给我。我跟正式员工一样上班，但就是没事干。这次实习会不会很失败呢？
答：这是很普遍的现象。对于公司来说，实习生毕竟不是正式员工，相关工作，实习生并不熟悉，所以，很多用人单位在使用实习生时，往往是让他们从事一些比较简单的工作，很少让他们涉及关键的工作环节。但这样的实习是不是就很失败呢？
这种实习并不失败，相反很正常。从用人单位角度看，对实习生不放心是很自然的，也是合理的。从学生角度看，学生目前的本事也很难贴合用人单位的要求。所以很多实习生到用人单位实习会感到无所事事，这也就不足为怪了。
但从实习角度看，实习资料并不仅仅在于实习生能够为用人单位创造多少效益，承担多大工作量，还在于对学生提前进入职业环境、融入职业环境的一种锻炼，感受职业氛围的熏陶也是实习的一个基本资料。
学生实习应注意以下几点：一是学习和做事同样重要。学习别人的工作方式，总结别人的工作经验，也是实习的成果。二是主动性。三是融入性，把自我实习的身份忘掉，使自我成为一个真正的单位成员，融入职业环境中。
问题2：实习时，工作性质最好与自我专业对口吗？
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