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教师师德师风工作报告3篇

 

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教师师德师风工作报告【篇1】

  导语:[NextPage]等到床温继续升高到900度时,将二次风机开启,打开快速风门...严格按照规程一步一步的做,然后就是升压,将空气门关闭,汽包压力升高到工作温度和压力即3.43Mpa,450度时,开始并炉...所有这些过程进行下来大约得5-7个小时,如果中间顺利可能会节省一些时间,一般的来说,夏天时间会短一些,冬天由于温差较大,可能会将时间稍微拉长,减少因为温差对

  

为更加进一步加强我校关于教师步队构筑方案,周全进步教师步队的师德本质和专业程度,根据XX市教诲局关于转发《XX市教诲局XX市教诲工会委员会关于构造进修〈中小学教师职业操行典范(2008年修订)〉的关照》的关照文件精神,我校当真构造教师进修了新《中小学教师职业操行典范》,在全部教师中展开了一次以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大评论辩论活动。经过议定进修和评论辩论,使我校全部教师以“敬业爱生、明礼诚信、划一互助、好学乐教、耿介奉献”为核心,以“德为人先、学为人师、行动树范”为标准,以进步思维政治本质、职业抱负和职业操行程度为重点,不但当真进修新《中小学教师职业操行典范》和黉舍下发的各种进修材料,还深入分析个人在工作实践中存在的不敷,本身的师德水温和专业本领获得了进一步进步。其详细做法以下:

  1、加强带领,明了职责,建立新《中小学教师职业操行典范》进修教诲活动带领小组:

  组 长:XX

  副组长:XX

  成 员:XX XX

  2、进修内容:

  1、加强进修宣扬。订定进修新《中小学教师职业操行典范》履行方案,召开教职工进修新《中小学教师职业操行典范》策动大会,构造全校教师集结进修《教师法》和《中小学教师职业操行典范》等有关的标准文件,将新修订的《中小学教师职业操行典范》吊挂在各年级办公室,营建浓厚的进修氛围。要求各年级组在黉舍构造集结进修的根本上,另以年级组为单位构造进修,利用课余时候精读细思。

  2、环绕进修新《中小学教师职业操行典范》,展开了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大评论辩论活动,其详细内容为:(1)要建立甚么样的师表形象;(2)在职教师有没有从事有偿家教,有哪些弊端;(3)如何践诺动人师表、教书育人的职责;(4)恭敬门生品德,做门生的良师良朋,过去做得如何,今后应当怎样做?

  3、比较新《中小学教师职业操行典范》六条,展开评黉舍、评带领班子、评教师的“三评活动”。进行自查自纠紧张内容:(1)查本身是不是做到自发服从教诲法律标准,增进本身更好的爱国守法;(2)查本身是不是做到勤奋敬业,甘为人梯,增进本身更好的爱岗敬业;(3)查本身是不是做到倾慕恭敬门生,增进本身更好的关爱门生;(4)查本身是不是做到以身作则,情操崇高,增进本身更好的为人师表。查本身是不是按课表上课,不随便调课代课,,严厉按传授典范构造传授活动。

  4、展开“五个一”活动:签订一份符合新典范的师德师风责任状,订定一套XX市第二职工后辈小学教师传授忌语和寄语,撰写一次进修领会文章,每人帮扶一名掉队生,开好一次门生家长会...

师德师风建设活动工作报告9篇

 

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师德师风建设活动工作报告 篇1

  松山镇中学师德师风建设年活动

  工作总结

  松山镇中学师德建设年活动总结

  根据辽委办[2017]93号、开教发【2018】16号文件精神,结合我乡的师德师风现状,我们把师德师风建设年活动做为我校教师思想工作的重点,本学期扎实有效地开展了一系列师德师风建设活动,我校各部门根据文件要求,认识到位,措施得力,广大教师积极响应,广泛参与,使我校师德师风建设年活动运行有序,效果明显。现就活动情况总结如下:

  一、提高认识,加强领导

  我们把师德师风建设作为提高教师思想素质、打造高素质教师队伍的重点工程。为保证该项活动开展得扎实有效,我校成立了师德师风建设年活动领导小组,根据教育局的具体要求,结合我校实际,研究制订出了《松山镇中学师德师风建设年活动实施方案》,举行“师德建设年”活动启动仪式,组织全校教师分组学习、动员各组教师召开查摆剖析会制定整改措施、总结提高共四个阶段,各阶段均有明确要求,从而保证活动健康有序的开展。

  二、广泛宣传,强化效果

  伴随活动的开展,我们认真召开了二个会议,一是校班子会议,认真学习《开原“师德建设年”活动方案》研究制订出各项工作制度。二是及时举行了全校教师“师德建设年”活动启动仪式,会上首先传达了省市相关文件内容,着重学习了《开原市德建设年活动实施方案》、《松山镇中学师德师风建设年活动实施方案》。有关负责人就如何做好师德建设作了发言。

  会上还布置了我校开展活动的具体要求和安排,使每位教师都清楚在活动中应该怎样做,具体做什么,并深刻领会活动的意义。

  3、 加强理论学习提高思想素质

  为有计划有步骤地抓好学习教育活动,采取集中学习与分散学习相结的方式,分批分次召开6次学习会议,组织全体教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。特别是组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、铁岭市教育局印发的《关于对在职教师“乱补课、乱发行、乱收费”及违反职业道德行为的处理办法(暂行)》,指导每位教师和学校签订了师德师风承诺书。

  通过学习,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养、教育每一名学生。

  4、 丰富活动载体,开展一系列活动

  在活动中,我们以学生为中心,以情境为中心,精心设计每一项活动。

  1、在常规教育中灌输师德。根据各年级的不同特点,确定不同的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现松山镇中学工作的整体性、阶段性和实效性。管理有序,措施得当,使我校形成一个良好的班风、校风,建立了学生会组织,运用并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

  每次学校开会、班会,班主任都精心设计班会的内容。进一步利用好、小广播、黑板报、宣传廊等,根据学生心理、生理特点,对学...